9. 某兴趣小组为了探究“辣条浸出液对白玉蜗牛心率的影响”设计了如下实验。步骤1:制作透明的大小相同的蜗牛培养室4个,编号①②③④,各放入5只壳体半透明的白玉蜗牛(可肉眼观察心跳);取20根辣条,剪碎后放入500mL蒸馏水中浸泡30min,过滤后获取辣条浸出液备用;控制蜗牛培养室条件相同且适宜。步骤2:计数各编号培养室内每只白玉蜗牛1分钟的心跳数,计算出平均值。步骤3:向②③④号培养室分别投喂添加了辣条浸出液3滴、8滴、13滴的等量食物;①号提供等量的不含辣条浸出液的食物。步骤4:在5分钟、10分钟、15分钟时计数每只白玉蜗牛1分钟的心跳数,计算出每组平均值。实验数据处理后的结果如图,请回答下列问题。

(1)图中④号在处理时间5分钟时,白玉蜗牛每分钟平均心率为(填“10”“15”或“20”)次。
(2)由图可知辣条浸出液对白玉蜗牛的心率有(填“促进”或“抑制”)作用,在相同处理时间内,浓度越高,效果越明显。
(3)“辣条”的制作过程要经过腌制和油炸,营养成分会被破坏,且添加剂多。上述实验结果对我们的启示是。

(1)10
(2)抑制
(3)应少吃或不吃辣条

二、跨学科实践
1. 小铁同学所在的生物兴趣小组制作了“气管动态模型”参加生物模型制作大赛(如图甲)。模型操作演示过程:将准备好的碎纸屑和粉笔粉末放入大塑料桶中,用电吹风使其悬浮,制成“浑浊的空气”,接入“气管动态模型”,并有规律地按压压水器。

(1)软管内壁的假睫毛模拟,软管内壁上的双面胶模拟“软管”所示结构分泌的。
(2)当演示者按压压水器时,压水器内气压(填“大于”或“小于”)外界气压,这一过程模拟人体的(填“吸气”或“呼气”),此时膈肌处于图乙所示的状态(填字母)。
(3)演示结束后,取下软管并展开,同学们观察软管剖面和压水器,发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外,压水器内也有少量的纸屑和粉末。通过动态模型的这个现象可以得出的结论:①呼吸道能对吸入的空气进行处理;②。
(4)“气管动态模型”只是模拟了呼吸道清洁的功能,整个呼吸道对吸入的空气还有的作用。

(1)纤毛；黏液
(2)大于；呼气；A
(3)呼吸道对吸入空气的处理能力是有限的
(4)温暖、湿润

2. 在校园生物模型制作活动中,小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸(绘制了保卫细胞)等制作了叶片结构模型,如图所示。
(1)该模型形象地展示了叶片结构的三部分,其中透明硬塑料板模拟表皮,绿豆模拟,羽毛球拍中的网格细线模拟。

(2)用透明塑料板模拟表皮是因为表皮无色透明,这有利于绿豆模拟的结构接受充足的进行光合作用。
(3)某同学指出该模型还有不足之处,如:标签纸上的①是,这是的“门户”和气体交换的“窗口”,所以应。

(1)叶肉；叶脉
(2)光照
(3)气孔；蒸腾作用；补充画出气孔