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1. 把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示各图中涂色部分的大小。
$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$
$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$
$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$
$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$
$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$
$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$
$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$
$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$
答案
1. $\frac{1}{6}$ $\frac{6}{9}$ $\frac{2}{5}$ $\frac{3}{4}$
2. 一盒酸奶有四杯，每杯酸奶是这盒酸奶的$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$。如果把这盒酸奶平均分给
两个小朋友，每个小朋友分得这盒酸奶的$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$。
两个小朋友，每个小朋友分得这盒酸奶的$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$。
答案
2. $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{2}$
(1)在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到(
(
整数
)的结果，这时常用(
分数
)来表示。答案
3. (1)整数 分数
(2)在分数里，一个整体可以用自然数(
1
)来表示，通常把它叫作(单位“1”
)。答案
3. (2)1 单位“1”
(3)一套小学数学课本共有12册，每册是整套小学数学课本的$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$。
答案
3. (3)$\frac{1}{12}$
(4)一盒糖有15块，平均分给5人，每人分到$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$盒，每人分到(
3
)块。答案
3. (4)$\frac{1}{5}$ 3
(5)一盒铅笔的$\frac{1}{3}$有6支，这盒铅笔有(
18
)支，这盒铅笔的$\frac{4}{9}$有(8
)支。答案
3. (5)18 8
4. 按要求涂色。
(1)$\frac{1}{3}$涂上黄色，其余的$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$涂
上你喜欢的颜色。
(2)$\frac{1}{3}$涂上黄色，$\frac{1}{4}$涂上红色，其
余的$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$不涂色。
(1)$\frac{1}{3}$涂上黄色，其余的$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$涂
上你喜欢的颜色。
(2)$\frac{1}{3}$涂上黄色，$\frac{1}{4}$涂上红色，其
余的$\frac{(\quad\quad)}{(\quad\quad)}$不涂色。
答案
4. (1)$\frac{2}{3}$ (2)$\frac{5}{12}$ (涂色略)
