二、非连续性文本阅读。
白鹭
（2025·杭州富阳区期末）
【材料一】白鹭修长、翻飞的翅膀，在气流的震颤中，充盈着诗性表达。①素然的蓑羽，衬着一望无际的碧荷，恰似“一树梨花落晚风”。
几十只白鹭，或飞，或走，或停；展翅，戏水，惊起，翱翔。②它们抑或悠闲地扇动翅膀，做低空飞行；抑或伸直脖子，箭一般射出去。
【材料二】近年来，富阳迎来了大批白鹭栖息繁衍，这成为当地生态环境改善的生动写照。2024年5月，新登镇马弓村丹山脚水库边热闹非凡，近千只白鹭在此集结，开启了它们的繁殖之旅。白鹭对生活环境要求十分苛刻，被誉为生态环境的“监测鸟”。它们选择繁殖地有三个必要条件：茂密的植被、稳定的水源和充足的食物。这个位于渌渚江流域的小型水库，湖水澄澈，周边树木郁郁葱葱，年年吸引众多白鹭来此。
在富阳，市民与白鹭之间有着不少动人的故事。场口镇东梓关村村民们自发组成了“护鹭小队”，对白鹭栖息地进行巡逻。在村民们的悉心守护下，东梓关村的白鹭数量逐年增加，如今已成为当地一道独特的生态风景线。
【材料三】

1. 阅读材料三，根据表格信息，写出你得到的结论。（至少一条）

2. 语文要素 小富与小阳围绕材料一展开了讨论，请你将对话补充完整。
小富：我发现句①中，作者把白鹭比作，是为了体现白鹭、的特点。
小阳：我发现句②运用了(动态 静态)描写，让人感受到。
3. 新思维 开放探究 人们也想在时有白鹭现身的阳陂湖设立“白鹭生态区”。请结合材料二和材料三，提出三条具体建议，助力阳陂湖成为最佳白鹭生态区。

1. 示例：随着环保资金的加大投入和环保举措的加强，该地区的白鹭数量也在逐年增加。 2. 一树梨花 洁白 飘逸 动态 白鹭的飞翔速度快、动作敏捷 3. 示例：① 成立专门的“护鹭小队”，加强对白鹭栖息地的巡逻和保护，防止人为破坏和干扰，确保白鹭的安全和顺利繁衍；② 引导市民和游客文明观赏白鹭，共同保护这一生态资源；③ 加强污染管控，治理水体污染，提高水质，保证白鹭拥有稳定、高质量的水源，同时开展植树造林活动，为白鹭提供一个良好的栖息环境。

【解析】
1. 分析材料三的表格数据可知，2010年到2022年间，当地环保投入资金持续增多，环保举措不断推进，同时白鹭数量逐年上升，二者呈正相关，据此可总结出对应结论。
2. 句①运用比喻修辞，将白鹭的素然蓑羽比作“一树梨花”，借梨花洁白轻盈的特点，凸显白鹭洁白、飘逸的外形特征；句②聚焦白鹭扇动翅膀、如箭射出的动作，属于动态描写，能让读者直观感受到白鹭飞翔速度快、动作敏捷的状态。
3. 结合材料二中白鹭繁殖的必要条件、护鹭经验，以及材料三中的环保举措，可从栖息地保护、文明观赏引导、生态环境治理三个维度，提出满足白鹭生存需求的具体建议。
【答案】
1. 示例：随着环保资金的加大投入和环保举措的加强，该地区的白鹭数量也在逐年增加。
2. 一树梨花 洁白 飘逸 动态 白鹭的飞翔速度快、动作敏捷
3. 示例：① 成立专门的“护鹭小队”，加强对白鹭栖息地的巡逻和保护，防止人为破坏和干扰，确保白鹭的安全和顺利繁衍；② 引导市民和游客文明观赏白鹭，共同保护这一生态资源；③ 加强污染管控，治理水体污染，提高水质，保证白鹭拥有稳定、高质量的水源，同时开展植树造林活动，为白鹭提供一个良好的栖息环境。
【知识点】
非连续性文本阅读、修辞赏析、实践探究
【点评】
本题围绕生态环保主题，结合白鹭相关的多则材料，考查学生提取信息、赏析语句与实践应用的能力，既落实了语文核心素养，又引导学生关注生态环境，树立环保意识。
【难度系数】
0.7