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一听两遍录音，选出与所听内容相符的图片。(4分)
( )1. A.
( )2. A.
( )3.
( )4. A.
( )1. A.
( )2. A.
( )3.
( )4. A.
答案
1. C 2. C 3. A 4. B
解析
【分析】
这是一道听力匹配图片题，解题思路如下：
1. 听前准备：快速浏览所有小题的选项图片，明确每张图片代表的物品、动作或场景，预判录音可能涉及的内容，提前熟悉选项差异。
2. 听中捕捉：第一遍录音时，集中注意力抓取与图片相关的关键词（如物品名称、动作描述、场景特征等），初步匹配对应图片；第二遍录音时，重点核对所选答案，确认信息匹配的准确性。
3. 听后确认：听完两遍录音后，再次检查答案，避免遗漏或误判。
【解析】
结合听力录音中的关键信息，逐一匹配对应图片：
1. 录音内容对应的信息与选项C的图片相符，故选C；
2. 录音描述的内容与选项C的图片一致，故选C；
3. 录音提及的信息与选项A的图片匹配，故选A；
4. 录音传达的内容与选项B的图片吻合，故选B。
【答案】
1. C 2. C 3. A 4. B
【知识点】
听力信息匹配、图片场景理解、关键词听辨
【点评】
本题属于基础听力题型，重点考查学生的听力信息捕捉能力和图文转换匹配能力。解题核心在于听前快速熟悉选项，听中精准抓取核心信息，能有效训练学生听辨简单词汇与场景描述的基础听力技能。
【难度系数】
0.7
这是一道听力匹配图片题，解题思路如下：
1. 听前准备：快速浏览所有小题的选项图片，明确每张图片代表的物品、动作或场景，预判录音可能涉及的内容，提前熟悉选项差异。
2. 听中捕捉：第一遍录音时，集中注意力抓取与图片相关的关键词（如物品名称、动作描述、场景特征等），初步匹配对应图片；第二遍录音时，重点核对所选答案，确认信息匹配的准确性。
3. 听后确认：听完两遍录音后，再次检查答案，避免遗漏或误判。
【解析】
结合听力录音中的关键信息，逐一匹配对应图片：
1. 录音内容对应的信息与选项C的图片相符，故选C；
2. 录音描述的内容与选项C的图片一致，故选C；
3. 录音提及的信息与选项A的图片匹配，故选A；
4. 录音传达的内容与选项B的图片吻合，故选B。
【答案】
1. C 2. C 3. A 4. B
【知识点】
听力信息匹配、图片场景理解、关键词听辨
【点评】
本题属于基础听力题型，重点考查学生的听力信息捕捉能力和图文转换匹配能力。解题核心在于听前快速熟悉选项，听中精准抓取核心信息，能有效训练学生听辨简单词汇与场景描述的基础听力技能。
【难度系数】
0.7
二、听两遍录音，根据所听句子，选择合适的问句或应答句。(5分)
( )1. A. A lot of snacks. B. A lot of meat.
C. A lot of fruit and vegetables.
( )2. A. The left side. B. The right side. C. We don't know.
( )3. A. The fox and the grapes. B. The king's new clothes. C. The Monkey King.
( )4. A. How's the hole? B. What's in the hole? C. Where's the ball?
( )5. A. When does the light turn green? B. What does the red man mean?
C. What do the signs mean?
( )1. A. A lot of snacks. B. A lot of meat.
C. A lot of fruit and vegetables.
( )2. A. The left side. B. The right side. C. We don't know.
( )3. A. The fox and the grapes. B. The king's new clothes. C. The Monkey King.
( )4. A. How's the hole? B. What's in the hole? C. Where's the ball?
( )5. A. When does the light turn green? B. What does the red man mean?
C. What do the signs mean?
答案
1. C 2. A 3. A 4. C 5. B
解析
【分析】
这是一道听力选择题，解题思路如下：
1. 听前准备：快速浏览每道题的选项，预判听力内容主题，比如第1题选项是不同类型食物，可预判听力围绕饮食展开；第2题关注左右方位；第3题聚焦寓言故事名称；第4、5题需根据听到的内容匹配对应的问句或答句。
2. 听时抓关键：听力过程中重点捕捉与选项相关的关键词句，比如第1题留意描述饮食的词汇，第2题抓住方位词，第3题听清故事名称，第4、5题根据内容判断对应问句。
3. 听后核对：听完第二遍录音后，核对所选答案是否与听到的信息一致，确保无误。
【解析】
1. 听力原文应提及健康的饮食选择，对应选项C“很多水果和蔬菜”，因此选C。
2. 听力内容明确提到左侧，对应选项A“The left side”，因此选A。
3. 听力中提到的故事是《狐狸和葡萄》，对应选项A“The fox and the grapes”，因此选A。
4. 听力中的答句是关于球的位置，对应的问句是选项C“Where's the ball?”，因此选C。
5. 听力中的答句是关于红灯小人的含义，对应的问句是选项B“What does the red man mean?”，因此选B。
【答案】
1. C 2. A 3. A 4. C 5. B
【知识点】
听力信息匹配、日常话题听辨、情景应答
【点评】
本题考查学生的听力理解能力，涵盖饮食、方位、寓言故事、日常情景问答等常见话题，要求学生具备听前预判、抓关键信息的能力。听前快速浏览选项能帮助学生更有针对性地捕捉听力内容，提升答题准确率。
【难度系数】
0.6
这是一道听力选择题，解题思路如下：
1. 听前准备：快速浏览每道题的选项，预判听力内容主题，比如第1题选项是不同类型食物，可预判听力围绕饮食展开；第2题关注左右方位；第3题聚焦寓言故事名称；第4、5题需根据听到的内容匹配对应的问句或答句。
2. 听时抓关键：听力过程中重点捕捉与选项相关的关键词句，比如第1题留意描述饮食的词汇，第2题抓住方位词，第3题听清故事名称，第4、5题根据内容判断对应问句。
3. 听后核对：听完第二遍录音后，核对所选答案是否与听到的信息一致，确保无误。
【解析】
1. 听力原文应提及健康的饮食选择，对应选项C“很多水果和蔬菜”，因此选C。
2. 听力内容明确提到左侧，对应选项A“The left side”，因此选A。
3. 听力中提到的故事是《狐狸和葡萄》，对应选项A“The fox and the grapes”，因此选A。
4. 听力中的答句是关于球的位置，对应的问句是选项C“Where's the ball?”，因此选C。
5. 听力中的答句是关于红灯小人的含义，对应的问句是选项B“What does the red man mean?”，因此选B。
【答案】
1. C 2. A 3. A 4. C 5. B
【知识点】
听力信息匹配、日常话题听辨、情景应答
【点评】
本题考查学生的听力理解能力，涵盖饮食、方位、寓言故事、日常情景问答等常见话题，要求学生具备听前预判、抓关键信息的能力。听前快速浏览选项能帮助学生更有针对性地捕捉听力内容，提升答题准确率。
【难度系数】
0.6
三、听两遍录音，根据所听短文，给下列图片排序。(5分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
答案
4 2 5 1 3
解析
【分析】
这是一道听力图片排序题，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览所有图片，明确每张图片呈现的场景或内容，提前在脑海中建立对应认知；
2. 第一遍听录音时，边听边记录听力内容描述对应的图片序号，不用强行完成全部排序，重点抓住每个描述的关键信息，匹配对应图片；
3. 第二遍听录音时，核对第一遍的记录，修正错误的匹配，最终整理出正确的图片顺序。
【解析】
根据所听短文内容，短文依次描述的场景分别对应图片4、图片2、图片5、图片1、图片3，因此图片的正确排序为4 2 5 1 3。
【答案】
4 2 5 1 3
【知识点】
听力图片匹配、信息提取排序
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与信息匹配能力，需要学生先熟悉图片内容，再结合听力内容精准对应场景。听两遍录音的设置给予学生核对修正的机会，平时训练中需注重培养快速抓取听力关键信息的能力。
【难度系数】
0.6
这是一道听力图片排序题，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览所有图片，明确每张图片呈现的场景或内容，提前在脑海中建立对应认知；
2. 第一遍听录音时，边听边记录听力内容描述对应的图片序号，不用强行完成全部排序，重点抓住每个描述的关键信息，匹配对应图片；
3. 第二遍听录音时，核对第一遍的记录，修正错误的匹配，最终整理出正确的图片顺序。
【解析】
根据所听短文内容，短文依次描述的场景分别对应图片4、图片2、图片5、图片1、图片3，因此图片的正确排序为4 2 5 1 3。
【答案】
4 2 5 1 3
【知识点】
听力图片匹配、信息提取排序
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与信息匹配能力，需要学生先熟悉图片内容，再结合听力内容精准对应场景。听两遍录音的设置给予学生核对修正的机会，平时训练中需注重培养快速抓取听力关键信息的能力。
【难度系数】
0.6
