2026年学习质量监测三年级语文下册人教版第18页答案
一、判断正误。用“√”或“×”表示
1. 寓言故事往往蕴含着道理。
(
√
)
2. 寓言故事能让人想到生活中的许多人和事。
(
√
)
3. 读了《守株待兔》，我知道了谦虚使人进步，骄傲会让人走向失败甚至毁灭。
(
×
)
词句段运用

答案

一、1.√ 2.√ 3.×
二、美术课上，老师要求同学们绘制寓言故事插画。为了能够将人物的神态、动作生动地表现出来，请你仿照例句，在横线上填入恰当的动作、表情。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁
噘
起
了
嘴
，
皱
起
了
眉
头
：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
狐狸
双手叉着腰,

眼睛滴溜溜地转个不停
：“老虎，我是上天派来管理百兽的，你要是不相信，就跟在我的后面走，看百兽见了我，哪个敢不逃跑！”

答案

二、示例:双手叉着腰,眼睛滴溜溜地转个不停
☆☆三、你们班即将举行寓言故事读书会，语文刘老师发来信息，请你帮她在黑板上写一则通知。

答案

三、示例:
通 知
三年级(7)班全体同学:
9月24日上午8:20,请准时到我校报告厅参加
寓言故事读书会。
语文刘老师
9月21日
四、汉字就像小房子，横竖笔画是它的“梁”和“柱”。请你当一回建筑大师，把下面这些字写得又稳又漂亮！
耕 凑 驯 猎
[田字格] [田字格] [田字格] [田字格]

答案

四、(提示)关注以下书写要点:1.主笔突出。观察并写
好字中最关键的长横或长竖,以稳定字的重心。2.间
距均匀。多个横画或竖画并列时,需保持笔画间距
离基本相等。3.收放得当。注意笔画间的长短变
化,避免呆板。
五、动物小学的语文课上，长颈鹿老师正在讲解成语。她给出了一些不完整的成语，并讲了几个小动物的故事，想请同学们帮忙，选出最适合每个故事的成语。
(
杯
)(
弓
)蛇影 自相(
矛
)(
盾
)
掩(
耳
)盗(
铃
) (
井
)底之(
蛙
)
(
刻
)舟求(
剑
) (
画
)蛇添(
足
)
(
邯
)(
郸
)学步 杞人(
忧
)(
天
)
1. 山羊爷爷看到杯子里的影子，以为是蛇，吓得跳了起来，真是
杯弓蛇影

。
2. 小狐狸弄脏了同桌的书，他赶紧把书藏了起来，以为这样就不会被发现，简直是
掩耳盗铃
。
3. 小乌龟听到别人说用手机可以和朋友视频聊天时，说：“隔着那么远怎么可能看见人？肯定是骗术！”小乌龟真是
井底之蛙
。

答案

五、杯弓 矛盾 耳 铃 井 蛙 刻 剑 画 足
邯郸 忧天
1.杯弓蛇影 2.掩耳盗铃 3.井底之蛙