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一、读诗句，将拼音对应的汉字写在田字格里，并与对应的诗题连线
1. zhòu出yún田夜绩麻，村庄儿女各当家。 《稚子弄冰》
童孙未解供耕织，也傍sāng阴学种瓜。 《村晚》
2. 稚子金盆脱xiǎo冰，彩丝穿取当银钲。
3. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 《四时田园杂兴（其三十一）》
1. zhòu出yún田夜绩麻，村庄儿女各当家。 《稚子弄冰》
童孙未解供耕织，也傍sāng阴学种瓜。 《村晚》
2. 稚子金盆脱xiǎo冰，彩丝穿取当银钲。
3. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 《四时田园杂兴（其三十一）》
答案
二、读课文，把下面的字词与相对应的意思连线
答案
三、读课文，填空
读课文中的三首诗，你眼前一定浮现出一幅幅画面。三首诗都描写了古代乡村中的
读课文中的三首诗，你眼前一定浮现出一幅幅画面。三首诗都描写了古代乡村中的
儿童
生活，都描写了儿童的纯真、可爱，但诗中儿童活动的环境不同，第一首是农忙时
的村庄，第二首是寒冬时
的村庄，第三首是黄昏时的池塘边。范成大用“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
”对乡村儿童表达了赞赏之意。杨万里描写幼童在寒冬的清晨弄冰玩耍，小心翼翼地用“彩丝穿取当银铮
”轻轻敲打，表达出作者对孩子的喜爱之情。雷震在日落之时不仅看见绿草、碧水、青山，还看见牧童横坐在牛背上，只听“短笛无腔信口吹
”，多么调皮天真、悠闲自在。答案
三、儿童 农忙时 寒冬时 也傍桑阴学种瓜 彩丝穿取当银铮 短笛无腔信口吹
一、从课文的三首诗中选择自己最喜欢的一句抄写在下面，并完成填空
1. 诗句：
2. 读着这句诗，我仿佛看到了
1. 诗句：
示例:童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
2. 读着这句诗，我仿佛看到了
示例:看到了小孩子们不会种田织布，却也学着大人的样子，在树荫下学习种瓜。
，听到了小孩们学着大人们，拿着树枝当作犁耙耕田，听到了小孩们口里喊着催促牛儿耕种的口令。
答案
一、1.示例:童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
2.示例:看到了小孩子们不会种田织布，却也学着大人的样子，在树荫下学习种瓜。
小孩们学着大人们，拿着树枝当作犁耙耕田，听到了小孩们口里喊着催促牛儿耕种
的口令。
2.示例:看到了小孩子们不会种田织布，却也学着大人的样子，在树荫下学习种瓜。
小孩们学着大人们，拿着树枝当作犁耙耕田，听到了小孩们口里喊着催促牛儿耕种
的口令。
