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12. 全国大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要(
① 铸牢中华民族共同体意识
② 把个人的梦想融入祖国的需要
③ 扩大高等教育人才培养规模
④ 弘扬以爱国主义为核心的时代精神
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
)① 铸牢中华民族共同体意识
② 把个人的梦想融入祖国的需要
③ 扩大高等教育人才培养规模
④ 弘扬以爱国主义为核心的时代精神
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
12. A
解析
【分析】
首先明确题目核心是大学生参与西部志愿服务给青少年的启示，需逐一分析选项是否符合青少年的行为范畴及知识点正确性：
1. 针对选项①：青少年到民族地区、边疆地区开展服务，能增进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识，符合题意。
2. 针对选项②：大学生响应国家号召到祖国需要的地方贡献力量，启示青少年要将个人梦想与祖国发展需求相结合，以实际行动服务祖国，符合题意。
3. 针对选项③：扩大高等教育人才培养规模是国家教育部门的职责，并非青少年能践行的内容，不符合题意。
4. 针对选项④：存在知识点错误，时代精神的核心是改革创新，爱国主义是民族精神的核心，该选项表述错误。
综上，正确选项为①②。
【解析】
1. ①铸牢中华民族共同体意识：青少年参与西部、民族地区志愿服务，能促进各民族之间的交流与团结，铸牢中华民族共同体意识，该选项符合青少年的责任担当，正确。
2. ②把个人的梦想融入祖国的需要：大学生响应国家号召，到西部地区等祖国需要的地方开展服务，启示青少年要将个人理想与国家发展需求紧密结合，以实际行动助力国家建设，该选项正确。
3. ③扩大高等教育人才培养规模：这是国家教育政策层面的举措，不属于青少年的行为范畴，与题意无关，排除。
4. ④弘扬以爱国主义为核心的时代精神：知识点表述错误，时代精神的核心是改革创新，民族精神的核心是爱国主义，该选项错误。
因此，正确答案为包含①②的A选项。
【答案】
A
【知识点】
1. 中华民族共同体意识
2. 个人理想与国家理想的融合
3. 民族精神与时代精神的区分
【点评】
本题以大学生志愿服务西部计划为背景素材，考查青少年的责任担当与核心素养，重点考查学生对基础政治知识点的掌握程度，以及区分个人行为与国家政策的能力，引导学生树立家国情怀，将个人发展与国家需求相结合。
【难度系数】
0.7
首先明确题目核心是大学生参与西部志愿服务给青少年的启示，需逐一分析选项是否符合青少年的行为范畴及知识点正确性：
1. 针对选项①：青少年到民族地区、边疆地区开展服务，能增进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识，符合题意。
2. 针对选项②：大学生响应国家号召到祖国需要的地方贡献力量，启示青少年要将个人梦想与祖国发展需求相结合，以实际行动服务祖国，符合题意。
3. 针对选项③：扩大高等教育人才培养规模是国家教育部门的职责，并非青少年能践行的内容，不符合题意。
4. 针对选项④：存在知识点错误，时代精神的核心是改革创新，爱国主义是民族精神的核心，该选项表述错误。
综上，正确选项为①②。
【解析】
1. ①铸牢中华民族共同体意识：青少年参与西部、民族地区志愿服务，能促进各民族之间的交流与团结，铸牢中华民族共同体意识，该选项符合青少年的责任担当，正确。
2. ②把个人的梦想融入祖国的需要：大学生响应国家号召，到西部地区等祖国需要的地方开展服务，启示青少年要将个人理想与国家发展需求紧密结合，以实际行动助力国家建设，该选项正确。
3. ③扩大高等教育人才培养规模：这是国家教育政策层面的举措，不属于青少年的行为范畴，与题意无关，排除。
4. ④弘扬以爱国主义为核心的时代精神：知识点表述错误，时代精神的核心是改革创新，民族精神的核心是爱国主义，该选项错误。
因此，正确答案为包含①②的A选项。
【答案】
A
【知识点】
1. 中华民族共同体意识
2. 个人理想与国家理想的融合
3. 民族精神与时代精神的区分
【点评】
本题以大学生志愿服务西部计划为背景素材，考查青少年的责任担当与核心素养，重点考查学生对基础政治知识点的掌握程度，以及区分个人行为与国家政策的能力，引导学生树立家国情怀，将个人发展与国家需求相结合。
【难度系数】
0.7
二、非选择题
13. 阅读材料，回答问题。
2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，让世界更加直观地感受到中华优秀传统文化的独特魅力。以下是九年级某班开展的“做中华优秀传统文化的传承者”主题探究活动，请你参与其中。
【文化内涵我解读】中国传统节日作为中华优秀传统文化的表现形式，具有深厚的文化内涵。
（1）请你填写表格中①②的内容。
【文化魅力我领悟】当前，在数字化、智能化的赋能下，中华优秀传统文化在国际传播中越来越具有影响力。
◆ 中医针灸根植于中国传统中医文化，是中国文化在世界范围内传播的窗口之一，于2010年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，目前已被近200个国家和地区广泛使用。
◆《哪吒之魔童闹海》以动漫形式重塑中国传统神话传说，引发观众情感共鸣，不仅在国内市场取得巨大成功，也引发了海外观众的热烈反响，以超150亿元人民币荣登全球动画电影票房榜首。
（2）结合材料，分析中华优秀传统文化为什么能在国际传播中越来越具有影响力。
13. 阅读材料，回答问题。
2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，让世界更加直观地感受到中华优秀传统文化的独特魅力。以下是九年级某班开展的“做中华优秀传统文化的传承者”主题探究活动，请你参与其中。
【文化内涵我解读】中国传统节日作为中华优秀传统文化的表现形式，具有深厚的文化内涵。
（1）请你填写表格中①②的内容。
【文化魅力我领悟】当前，在数字化、智能化的赋能下，中华优秀传统文化在国际传播中越来越具有影响力。
◆ 中医针灸根植于中国传统中医文化，是中国文化在世界范围内传播的窗口之一，于2010年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，目前已被近200个国家和地区广泛使用。
◆《哪吒之魔童闹海》以动漫形式重塑中国传统神话传说，引发观众情感共鸣，不仅在国内市场取得巨大成功，也引发了海外观众的热烈反响，以超150亿元人民币荣登全球动画电影票房榜首。
（2）结合材料，分析中华优秀传统文化为什么能在国际传播中越来越具有影响力。
答案
13.（1）① 辞旧迎新、阖家团圆、欢乐祥和等；② 爱国情怀、团结奋斗、祈愿安康等。
（2）① 以习近平文化思想为指导，我国不断加强中华优秀传统文化的国际传播，推动中华优秀传统文化走向世界。② 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有独一无二的理念、智慧、气度、神韵，具有鲜明的民族性。③ 中华优秀传统文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力，把传统文化与现代元素巧妙结合，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。④ 当前，数字技术与智能技术的不断发展和创新，也为中华优秀传统文化的国际传播提供了重要技术支撑。
（2）① 以习近平文化思想为指导，我国不断加强中华优秀传统文化的国际传播，推动中华优秀传统文化走向世界。② 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有独一无二的理念、智慧、气度、神韵，具有鲜明的民族性。③ 中华优秀传统文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力，把传统文化与现代元素巧妙结合，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。④ 当前，数字技术与智能技术的不断发展和创新，也为中华优秀传统文化的国际传播提供了重要技术支撑。
解析
【分析】
本题分为两小问，解题思路如下：
1. 第（1）问：先观察题干中清明节的示例，明确“习俗→对应文化内涵”的逻辑。对于春节，从贴春联、吃年夜饭、守岁这些习俗出发，思考其背后的文化寓意：贴春联是辞旧迎新的体现，年夜饭、守岁承载着阖家团圆、期盼新年祥和的情感；对于端午节，结合吃粽子、赛龙舟纪念屈原的由来，以及赛龙舟的集体性、佩香囊的祈福作用，推导对应的文化内涵。
2. 第（2）问：先提取材料中的关键信息，中医针灸体现传统文化本身的魅力，《哪吒之魔童闹海》体现传统文化与现代科技的结合，再结合课本知识，从国家引导、传统文化自身特点、创新发展、技术支撑这几个角度梳理，分析每个角度对国际传播影响力的作用。
【解析】
（1）①春节的习俗如贴春联寓意辞旧迎新，吃年夜饭、除夕守岁是阖家团圆的体现，整体传递出欢乐祥和的新年氛围，因此对应的文化内涵为辞旧迎新、阖家团圆、欢乐祥和等；
②端午节吃粽子、赛龙舟是为纪念爱国诗人屈原，彰显爱国情怀，赛龙舟需要集体协作，体现团结奋斗，佩香囊有驱邪祈福的作用，对应祈愿安康的内涵，因此文化内涵为爱国情怀、团结奋斗、祈愿安康等。
（2）①国家层面：以习近平文化思想为指导，我国积极推动中华优秀传统文化的国际传播，为其走向世界提供了方向指引与政策支持；
②文化自身：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，拥有独特的理念与智慧，具有鲜明的民族性，能吸引世界各国人民的关注；
③创新发展：中华优秀传统文化具有与时俱进的创造力，通过与现代元素结合（如《哪吒之魔童闹海》以动漫形式重塑神话），实现创造性转化、创新性发展，引发国内外观众共鸣；
④技术支撑：数字化、智能化技术的发展，为中华优秀传统文化的国际传播提供了便捷的载体与渠道，扩大了传播范围。
【答案】
（1）①辞旧迎新、阖家团圆、欢乐祥和等；②爱国情怀、团结奋斗、祈愿安康等。
（2）①以习近平文化思想为指导，我国不断加强中华优秀传统文化的国际传播，推动中华优秀传统文化走向世界。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有独一无二的理念、智慧、气度、神韵，具有鲜明的民族性。③中华优秀传统文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力，把传统文化与现代元素巧妙结合，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。④当前，数字技术与智能技术的不断发展和创新，也为中华优秀传统文化的国际传播提供了重要技术支撑。
【知识点】
1. 传统节日文化内涵
2. 中华传统文化传播
3. 传统文化创新发展
【点评】
本题结合热点事件（春节申遗成功）与具体文化案例，考查学生对中华优秀传统文化内涵及传播影响力的理解，既需要学生结合生活常识分析传统节日内涵，又需要学生提取材料信息并联系课本知识作答，有助于培养学生的文化认同感与文化自信。
【难度系数】
0.7
本题分为两小问，解题思路如下：
1. 第（1）问：先观察题干中清明节的示例，明确“习俗→对应文化内涵”的逻辑。对于春节，从贴春联、吃年夜饭、守岁这些习俗出发，思考其背后的文化寓意：贴春联是辞旧迎新的体现，年夜饭、守岁承载着阖家团圆、期盼新年祥和的情感；对于端午节，结合吃粽子、赛龙舟纪念屈原的由来，以及赛龙舟的集体性、佩香囊的祈福作用，推导对应的文化内涵。
2. 第（2）问：先提取材料中的关键信息，中医针灸体现传统文化本身的魅力，《哪吒之魔童闹海》体现传统文化与现代科技的结合，再结合课本知识，从国家引导、传统文化自身特点、创新发展、技术支撑这几个角度梳理，分析每个角度对国际传播影响力的作用。
【解析】
（1）①春节的习俗如贴春联寓意辞旧迎新，吃年夜饭、除夕守岁是阖家团圆的体现，整体传递出欢乐祥和的新年氛围，因此对应的文化内涵为辞旧迎新、阖家团圆、欢乐祥和等；
②端午节吃粽子、赛龙舟是为纪念爱国诗人屈原，彰显爱国情怀，赛龙舟需要集体协作，体现团结奋斗，佩香囊有驱邪祈福的作用，对应祈愿安康的内涵，因此文化内涵为爱国情怀、团结奋斗、祈愿安康等。
（2）①国家层面：以习近平文化思想为指导，我国积极推动中华优秀传统文化的国际传播，为其走向世界提供了方向指引与政策支持；
②文化自身：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，拥有独特的理念与智慧，具有鲜明的民族性，能吸引世界各国人民的关注；
③创新发展：中华优秀传统文化具有与时俱进的创造力，通过与现代元素结合（如《哪吒之魔童闹海》以动漫形式重塑神话），实现创造性转化、创新性发展，引发国内外观众共鸣；
④技术支撑：数字化、智能化技术的发展，为中华优秀传统文化的国际传播提供了便捷的载体与渠道，扩大了传播范围。
【答案】
（1）①辞旧迎新、阖家团圆、欢乐祥和等；②爱国情怀、团结奋斗、祈愿安康等。
（2）①以习近平文化思想为指导，我国不断加强中华优秀传统文化的国际传播，推动中华优秀传统文化走向世界。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有独一无二的理念、智慧、气度、神韵，具有鲜明的民族性。③中华优秀传统文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力，把传统文化与现代元素巧妙结合，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。④当前，数字技术与智能技术的不断发展和创新，也为中华优秀传统文化的国际传播提供了重要技术支撑。
【知识点】
1. 传统节日文化内涵
2. 中华传统文化传播
3. 传统文化创新发展
【点评】
本题结合热点事件（春节申遗成功）与具体文化案例，考查学生对中华优秀传统文化内涵及传播影响力的理解，既需要学生结合生活常识分析传统节日内涵，又需要学生提取材料信息并联系课本知识作答，有助于培养学生的文化认同感与文化自信。
【难度系数】
0.7
