实验目的
探究杠杆的平衡条件。
实验器材
。
实验步骤
1. 如图8-1-5(a)所示，将带刻度的横杆支在铁架台上，做成一杠杆，调节，使杠杆在水平位置保持平衡。

图8-1-5
2. 如图8-1-5(b)所示，将两组钩码分别挂在杠杆的两侧，通过调节钩码的位置，使杠杆。记录动力$ F_1 $、动力臂$ l_1 $和阻力$ F_2 $、阻力臂$ l_2 $。
改变，重复上述操作。
3. 如图8-1-5(c)所示，将一组钩码挂在杠杆上，在同一侧通过细线用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置仍保持平衡。把弹簧测力计对杠杆的拉力作为动力$ F_1 $，钩码对杠杆的拉力作为阻力$ F_2 $，记录。
改变，重复上述操作。
记录数据
表8-1-1

实验结论
由上述实验可得，。
交流反思
如果杠杆静止时不水平，实验结论是否成立？简述理由。

参考解答:实验器材部分:带有刻度的横杆、铁架台(含支架)、弹簧测力计、钩码、细线(或弹簧夹)
实验步骤部分:1. 平衡螺母　2. 在水平位置平衡 钩码的个数　3. 动力$F_{1}$、动力臂$l_{1}$和阻力$F_{2}$、阻力臂$l_{2}$ 钩码的个数　记录数据部分:以实际实验数据为准　实验结论部分:当杠杆平衡时，$F_{1}l_{1}=F_{2}l_{2}$　交流反思部分:杠杆静止时不水平，但仍处于平衡状态，所以上述结论仍成立。
设计意图:学会探究杠杆的平衡条件。