毕业联欢舞芳华
四、仪式策划局。
材料一：
毕业联欢会策划书
活动名称 "成长纪念册·我们不说再见"毕业联欢会
活动目的 回忆往昔，感念师恩，珍藏情谊，展望未来
活动时间 6月25日上午9:00~12:00
活动地点 学校阶梯教室
活动分工 节目统筹： 会场布置：
道具准备： 主持与串词撰写：
秩序维护：浩浩(体育委员) 场地清洁：乐乐(劳动委员)
活动报道：朵朵(宣传委员) 节目排演：月月(文艺委员)
活动流程
材料二：
毕业联欢会节目安排表

1. 阳阳在筹备毕业联欢会时，发现材料一的策划书中有一些工作需要特长不同的同学协作完成。请根据同学们的专长，给他们选择合适的任务。下面的安排中最合适的是()。
小萌：组织能力突出，曾统筹班级元旦晚会。
小画：擅长手工与色彩搭配。
小稳：细致耐心，常帮老师整理教具。
小朗：语言表达流畅，是学校广播员。
A. 节目统筹：小稳 会场布置：小朗 道具准备：小萌 主持：小画
B. 节目统筹：小画 会场布置：小萌 道具准备：小朗 主持：小稳
C. 节目统筹：小萌 会场布置：小画 道具准备：小稳 主持：小朗
D. 节目统筹：小朗 会场布置：小稳 道具准备：小画 主持：小萌
2. 文艺委员月月发现联欢会彩排时，部分流程衔接出现了问题。请根据彩排记录，帮她把以下环节按最合理的顺序重新排列。(填序号)
()开场致辞 ()自由合影 ()文艺表演
()入场签到 ()闭幕仪式 ()感恩互动
3. 宣传委员朵朵在整理联欢节目单时，发现部分节目的信息与演出人员的对应关系混乱。请根据节目组提供的备选资料(见材料二)，帮她把以下内容准确填入材料二的表格中。(填序号)
①互动游戏：《同桌的抽屉》 ②封存仪式：《友谊时间囊》
③朗诵+板书：《粉笔字里情》 ④情景短剧：《办公室的夜》
⑤邮寄仪式：《未来时间信》 ⑥对唱：《六年默契歌》
⑦合唱：《校歌六年记》 ⑧角色扮演：《梦想职业秀》
⑨揭秘秀：《老师的百宝箱》 ⑩故事分享会：《春游旧照片》
⑪情景重现：《课间老游戏》 ⑫逐光而舞：《少年启程曲》

1. C
2. 2 5 3
1 6 4
3. ⑦⑩⑪ ③④⑨ ①②⑥ ⑤⑧⑫

【解析】
1. 节目统筹需较强组织能力，小萌曾统筹班级晚会符合要求；会场布置需手工与色彩搭配能力，小画擅长此方面；道具准备需细致耐心，小稳符合；主持需语言表达流畅，小朗是广播员匹配，因此选C。
2. 毕业联欢会合理流程为：入场签到→开场致辞→文艺表演→感恩互动→自由合影→闭幕仪式，据此对应序号填空。
3. 结合各章节主题匹配节目：
序曲“回忆往昔”：选与校园过往生活相关的⑦⑩⑪；
第一章“感念师恩”：选与老师相关的③④⑨；
第二章“珍藏情谊”：选与同学友谊相关的①②⑥；
尾声“展望未来”：选与未来相关的⑤⑧⑫。
【答案】
1. C
2. 2 5 3
1 6 4
3. ⑦⑩⑪ ③④⑨ ①②⑥ ⑤⑧⑫
【知识点】
活动统筹规划、流程逻辑梳理、主题内容匹配
【点评】
本题结合毕业联欢会的真实场景，考查学生的实践策划能力与逻辑思维能力，内容贴近学生校园生活，需结合人物专长、活动流程逻辑及节目主题对应关系作答。
【难度系数】
0.7