1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。
灌 gài(
è 耗(
biē 屈(
qí qū(
打 yíng(
毛
灌 gài(
溉
) 心 fēi(扉
)è 耗(
噩
) 静 mì(谧
)biē 屈(
憋
) 熟 luò(络
)qí qū(
崎岖
) 泥 nìng(泞
)打 yíng(
赢
) 瓢泼
(pō
)毛
坯
(pī
) 执拗
(niù
)铆
(mǎo
)足干劲 青山含黛
(dài
)答案
1. 溉 扉 噩 谧 憋 络 崎岖 泞 赢
pō pī niù mǎo dài
pō pī niù mǎo dài
解析
【解析】
本题考查汉字字音与字形的掌握,需根据拼音准确书写对应汉字,结合汉字读音规则为加点字标注正确读音。
【答案】
溉 扉 噩 谧 憋 络 崎岖 泞 赢
pō pī niù mǎo dài
【知识点】
汉字字形书写、汉字字音认读
【点评】
本题为语文基础题型,侧重对常用字词音形的考查,需要学生在日常学习中注重积累,夯实字词基础。
【难度系数】
0.8
本题考查汉字字音与字形的掌握,需根据拼音准确书写对应汉字,结合汉字读音规则为加点字标注正确读音。
【答案】
溉 扉 噩 谧 憋 络 崎岖 泞 赢
pō pī niù mǎo dài
【知识点】
汉字字形书写、汉字字音认读
【点评】
本题为语文基础题型,侧重对常用字词音形的考查,需要学生在日常学习中注重积累,夯实字词基础。
【难度系数】
0.8
2. 根据语境解释加点词语。
(1)那一夜,她
(2)老支书的话平平淡淡,却
(3)这已经是黄文秀第三次到班统茂家“
(4)百坭村人都能看到
(5)黄文秀
(6)班统茂成了
(1)那一夜,她
辗
转
难
眠
。(2)老支书的话平平淡淡,却
语
重
心
长
。(3)这已经是黄文秀第三次到班统茂家“
围
追
堵
截
”了。(4)百坭村人都能看到
精
神
抖
擞
的黄文秀。(5)黄文秀
心
急
如
焚
。(6)班统茂成了
名
副
其
实
的致富带头人。答案
2. 辗转难眠:形容一个人在床上翻来覆去,怎么也睡不着。
语重心长:形容说话时态度诚恳,言辞充满感情和深意。
围追堵截:从四面八方包围并追赶,同时设置障碍物来堵截,不让对方逃脱。形容在军事行动或其他形式的斗争中,采取一系列紧密配合的措施来对付敌人或对手。
精神抖擞:形容人的精神状态非常好,精力充沛,充满活力。
心急如焚:形容心里非常着急,像火烧一样。形容人在遇到紧急或重要事情时,内心焦急不安的状态。
名副其实:形容一个人或事物的名声、称号与其实际的情况完全相符。
语重心长:形容说话时态度诚恳,言辞充满感情和深意。
围追堵截:从四面八方包围并追赶,同时设置障碍物来堵截,不让对方逃脱。形容在军事行动或其他形式的斗争中,采取一系列紧密配合的措施来对付敌人或对手。
精神抖擞:形容人的精神状态非常好,精力充沛,充满活力。
心急如焚:形容心里非常着急,像火烧一样。形容人在遇到紧急或重要事情时,内心焦急不安的状态。
名副其实:形容一个人或事物的名声、称号与其实际的情况完全相符。
解析
【解析】
本题要求结合语境解释加点的四字词语,需结合词语本身含义与具体语境来阐释其在句中的意思,具体解释如下:
【答案】
(1)辗转难眠:形容一个人在床上翻来覆去,怎么也睡不着。
(2)语重心长:形容说话时态度诚恳,言辞充满感情和深意。
(3)围追堵截:从四面八方包围并追赶,同时设置障碍物来堵截,不让对方逃脱。形容在军事行动或其他形式的斗争中,采取一系列紧密配合的措施来对付敌人或对手。
(4)精神抖擞:形容人的精神状态非常好,精力充沛,充满活力。
(5)心急如焚:形容心里非常着急,像火烧一样。形容人在遇到紧急或重要事情时,内心焦急不安的状态。
(6)名副其实:形容一个人或事物的名声、称号与其实际的情况完全相符。
【知识点】
四字词语释义、语境义理解、词语语境运用
【点评】
本题以先进人物黄文秀的相关事迹为语境,考查学生结合语境理解常用四字词语的能力,既考查了语文基础知识,又能引导学生学习模范人物的精神,具有双重教育意义。
【难度系数】
0.8
本题要求结合语境解释加点的四字词语,需结合词语本身含义与具体语境来阐释其在句中的意思,具体解释如下:
【答案】
(1)辗转难眠:形容一个人在床上翻来覆去,怎么也睡不着。
(2)语重心长:形容说话时态度诚恳,言辞充满感情和深意。
(3)围追堵截:从四面八方包围并追赶,同时设置障碍物来堵截,不让对方逃脱。形容在军事行动或其他形式的斗争中,采取一系列紧密配合的措施来对付敌人或对手。
(4)精神抖擞:形容人的精神状态非常好,精力充沛,充满活力。
(5)心急如焚:形容心里非常着急,像火烧一样。形容人在遇到紧急或重要事情时,内心焦急不安的状态。
(6)名副其实:形容一个人或事物的名声、称号与其实际的情况完全相符。
【知识点】
四字词语释义、语境义理解、词语语境运用
【点评】
本题以先进人物黄文秀的相关事迹为语境,考查学生结合语境理解常用四字词语的能力,既考查了语文基础知识,又能引导学生学习模范人物的精神,具有双重教育意义。
【难度系数】
0.8
1. 梳理文章内容并填空。
本文开篇先从
本文开篇先从
5年前黄文秀遭遇暴雨山洪的牺牲现场追忆
,深情回顾了黄文秀到百坭村担任第一书记,将百坭村变成脱贫攻坚的热土(在脱贫攻坚一线的工作与生活)
,让家家户户都有了致富产业的奋斗历程,用美好青春诠释共产党人初心使命的感人故事,体现她不忘初心
、牢记使命
、勇于担当
、甘于奉献
的精神。答案
1. 5 年前黄文秀遭遇暴雨山洪的牺牲现场追忆;百坭村变成脱贫攻坚的热土(在脱贫攻坚一线的工作与生活);不忘初心;牢记使命;勇于担当;甘于奉献
解析
【解析】
本题考查对文章内容的梳理与人物精神的提炼。需结合文章内容,明确开篇以5年前黄文秀遭遇暴雨山洪的牺牲现场为追忆切入点;黄文秀的奋斗成果是将百坭村变成脱贫攻坚的热土;从她的事迹中可提炼出不忘初心、牢记使命、勇于担当、甘于奉献的精神。
【答案】
5 年前黄文秀遭遇暴雨山洪的牺牲现场追忆;百坭村变成脱贫攻坚的热土(在脱贫攻坚一线的工作与生活);不忘初心;牢记使命;勇于担当;甘于奉献
【知识点】
文章内容梳理、人物精神提炼
【点评】
本题聚焦文章核心内容与人物精神,既考查学生对文本关键信息的提取能力,也引导学生感悟先进共产党人的崇高精神品质。
【难度系数】
0.4
本题考查对文章内容的梳理与人物精神的提炼。需结合文章内容,明确开篇以5年前黄文秀遭遇暴雨山洪的牺牲现场为追忆切入点;黄文秀的奋斗成果是将百坭村变成脱贫攻坚的热土;从她的事迹中可提炼出不忘初心、牢记使命、勇于担当、甘于奉献的精神。
【答案】
5 年前黄文秀遭遇暴雨山洪的牺牲现场追忆;百坭村变成脱贫攻坚的热土(在脱贫攻坚一线的工作与生活);不忘初心;牢记使命;勇于担当;甘于奉献
【知识点】
文章内容梳理、人物精神提炼
【点评】
本题聚焦文章核心内容与人物精神,既考查学生对文本关键信息的提取能力,也引导学生感悟先进共产党人的崇高精神品质。
【难度系数】
0.4
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