1. 说说诗中采用的重章叠句的手法在表情达意上发挥了什么作用？

1.（1）增强诗歌的节奏感、韵律美，读来朗朗上口，富有音乐性；
（2）反复咏叹“胡不归”的诉求和劳作的苦楚，强化了劳役者的怨愤与期盼归家的情感，让情感表达更强烈、更饱满；
（3）内容上略有变化（“微君之故”与“微君之躬”），拓展了控诉的对象，让诗歌的内涵更丰富。

【解析】
分析重章叠句在表情达意上的作用，可从韵律、情感、内容三个维度结合诗歌具体内容展开：
1. 从韵律层面看，重复的句式能提升诗歌的节奏感与音乐性；
2. 从情感层面看，反复咏叹核心诉求可强化情感的表达强度；
3. 从内容层面看，字句的细微变化能拓展诗歌的内涵。
【答案】
（1）增强诗歌的节奏感、韵律美，读来朗朗上口，富有音乐性；
（2）反复咏叹“胡不归”的诉求和劳作的苦楚，强化了劳役者的怨愤与期盼归家的情感，让情感表达更强烈、更饱满；
（3）内容上略有变化（“微君之故”与“微君之躬”），拓展了控诉的对象，让诗歌的内涵更丰富。
【知识点】
重章叠句的作用、诗歌表现手法
【点评】
本题聚焦《诗经》经典表现手法的赏析，要求结合文本内容分析手法对表情达意的多重作用，既考查对诗歌手法的理解，也考查对情感内涵的把握，需兼顾形式与内容的双重角度作答。
【难度系数】
0.4

2. “式微式微，胡不归？”这一设问句在诗中反复出现，有怎样的表达效果？

2.（1）以设问的形式直抒胸臆，直白地抒发了劳役者渴望归家却不得的愁苦与愤懑；
（2）反复出现，起到了强调的作用，突出了劳役者内心的煎熬与对统治者的不满；
（3）引发读者思考，增强了诗歌的感染力。

【解析】
1. 从设问修辞角度：以设问形式直抒胸臆，直白地抒发了劳役者渴望归家却不得的愁苦与愤懑；
2. 从反复手法角度：该设问句反复出现，起到强调作用，突出劳役者内心的煎熬与对统治者的不满；
3. 从读者感受角度：引发读者思考，增强诗歌的感染力。
【答案】
（1）以设问的形式直抒胸臆，直白地抒发了劳役者渴望归家却不得的愁苦与愤懑；
（2）反复出现，起到了强调的作用，突出了劳役者内心的煎熬与对统治者的不满；
（3）引发读者思考，增强了诗歌的感染力。
【知识点】
设问修辞的作用、反复修辞的效果、《式微》情感赏析
【点评】
本题考查对古诗文修辞手法及情感内涵的分析能力，需结合诗歌创作背景，将修辞作用与文本情感结合作答，既考查修辞知识的掌握，又考查对诗歌主旨的理解。
【难度系数】
0.6