一、用“√”给加点字选择正确的读音。
一
一
艘
(sōu shōu)扎
(zhā zá)进吓
(xià hè)唬模
(mó mú)仿龇
(zī zhī)牙钩
(gōu diào)住答案
一艘(sōu√ shōu)
扎(zhā√ zá)进
吓(xià√ hè)唬
模(mó√ mú)仿
龇(zī√ zhī)牙
钩(gōu√ diào)住
扎(zhā√ zá)进
吓(xià√ hè)唬
模(mó√ mú)仿
龇(zī√ zhī)牙
钩(gōu√ diào)住
解析
本题考查汉字的正确读音,需区分平翘舌音及多音字的不同用法。“艘”是平舌音;“扎进”的“扎”读zhā;“吓唬”的“吓”读xià;“模仿”的“模”读mó;“龇”是平舌音;“钩”读gōu。
二、认真拼读,规范书写。

答案
帆船;放肆;桅杆;海鸥;瞄准
解析
本题考查根据拼音和课文语境规范书写汉字,出自课文《跳水》。书写时需注意易错字的字形,比如“肆”的笔画较多要书写准确,“桅”为木字旁,“瞄”为目字旁,要结合字义记忆字形。
三、先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。(填序号)
①()平()静
②哭笑()()
③心()胆()
④龇()咧()
1. 这一天(),水手们都在甲板上。
2. 爸爸命令孩子跳水,可孩子(),站在横木上摇摇晃晃的,没听明白爸爸说的话。
3. 水手们又大笑起来,只有那个孩子(),眼巴巴地望着猴子撕咬帽子。
能力提升
①()平()静
②哭笑()()
③心()胆()
④龇()咧()
1. 这一天(),水手们都在甲板上。
2. 爸爸命令孩子跳水,可孩子(),站在横木上摇摇晃晃的,没听明白爸爸说的话。
3. 水手们又大笑起来,只有那个孩子(),眼巴巴地望着猴子撕咬帽子。
能力提升
答案
补充词语:①风、浪;②不、得;③惊、战;④牙、嘴。填空:1. ①;2. ③;3. ②。
解析
先结合课文《跳水》的内容补充词语:①风平浪静,②哭笑不得,③心惊胆战,④龇牙咧嘴。再根据语境选择合适词语:1. 句中描述海面和天气的状态,对应“风平浪静”;2. 孩子站在摇摇晃晃的横木上,内心害怕,对应“心惊胆战”;3. 孩子看着猴子撕咬自己的帽子,既生气又无奈,对应“哭笑不得”。
四、把握课文内容,完成填空。

起因—— 水手拿猴子取乐
经过——
①猴子
②孩子
③水手
结果——
④船长
⑤孩子
起因—— 水手拿猴子取乐
经过——
①猴子
抢帽逗人,引孩子追赶
②孩子
追猴上杆,陷入险境
③水手
见状惊呆,无计可施
结果——
④船长
急令跳水,化险为夷
⑤孩子
跳水被救,脱离危险
答案
四、①抢帽逗人,引孩子追赶 ②追猴上杆,
陷入险境 ③见状惊呆,无计可施
④急令跳水,化险为夷 ⑤跳水被救,脱
离危险
陷入险境 ③见状惊呆,无计可施
④急令跳水,化险为夷 ⑤跳水被救,脱
离危险
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