(2)$$ \frac{9}{12} $$的分子减少6，要使分数的大小不变，分母应该()。

A.减少6
B.减少8
C.减少9

B

首先，原分数分子9减少6后变为3，9÷3=3，即分子除以3。根据分数的基本性质，分母也需除以3，12÷3=4，分母减少12-4=8，因此分母应该减少8。

(3)大于$$ \frac{1}{5} $$、小于$$ \frac{1}{3} $$的分数有()个。

A.1
B.2
C.无数

C

根据分数的基本性质，将$\frac{1}{5}$和$\frac{1}{3}$通分，如通分为分母15的分数：$\frac{1}{5}=\frac{3}{15}$，$\frac{1}{3}=\frac{5}{15}$，中间有$\frac{4}{15}$；若扩大分母为30，$\frac{1}{5}=\frac{6}{30}$，$\frac{1}{3}=\frac{10}{30}$，中间有$\frac{7}{30}$、$\frac{8}{30}$、$\frac{9}{30}$；继续扩大分母，会得到更多介于两者之间的分数。因此大于$\frac{1}{5}$、小于$\frac{1}{3}$的分数有无数个。

1. 一个西瓜，哥哥吃了整个西瓜的$$ \frac{1}{3} $$，弟弟吃了整个西瓜的$$ \frac{2}{9} $$。谁吃得多？为什么？

$\frac{1}{3} = \frac{1×3}{3×3} = \frac{3}{9}$
因为$\frac{3}{9} ＞ \frac{2}{9}$，所以$\frac{1}{3} ＞ \frac{2}{9}$
答：哥哥吃得多。

2. 光明小学计划做一块综合栏目的展牌，内容如下：《知识城堡》占$$ \frac{1}{4} $$版，《活动乐园》占$$ \frac{2}{8} $$版，《科技图片》占$$ \frac{2}{16} $$版，《生活园地》占$$ \frac{4}{16} $$版，其余的为《开心一刻》。
（1）哪些栏目的版面一样大？
（2）请你画图设计版面。

（1）
$\frac{2}{8}=\frac{2÷2}{8÷2}=\frac{1}{4}$
$\frac{4}{16}=\frac{4÷4}{16÷4}=\frac{1}{4}$
$\frac{2}{16}=\frac{2÷2}{16÷2}=\frac{1}{8}$
答：《知识城堡》、《活动乐园》、《生活园地》的版面一样大。
（2）
把正方形平均分成16个相同的小正方形：
给其中4个小正方形标注《知识城堡》；
给另外4个小正方形标注《活动乐园》；
给2个小正方形标注《科技图片》；
给4个小正方形标注《生活园地》；
剩余2个小正方形标注《开心一刻》。