2026年基础训练大象出版社八年级数学下册人教版第170页答案
1. (★)某学校招聘工作人员,考试分笔试、面试和才艺三部分,笔试成绩、面试成绩与才艺成绩按 $5:3:2$ 记入总成绩. 若小李笔试成绩为 $90$,面试成绩为 $80$,才艺成绩为 $85$,则他的总成绩是
.

答案

$86$((或者填写“$86$分” ,根据题目要求合理即可))。

解析

根据题意,笔试成绩、面试成绩与才艺成绩按$5:3:2$的比例记入总成绩。
因此,小李的总成绩可以通过下式计算:
总成绩 $= \frac{笔试成绩 × 笔试权重 + 面试成绩 × 面试权重 + 才艺成绩 × 才艺权重}{总权重}$。
其中,笔试权重为5,面试权重为3,才艺权重为2,总权重为$5+3+2=10$。
将小李的成绩代入上式,得:
总成绩 $= \frac{90 × 5 + 80 × 3 + 85 × 2}{10} = \frac{450 + 240 + 170}{10} = \frac{860}{10} = 86(分)$。
2. (★)计算分组数据的平均数或百分数,需知道每组数据的
和每组数据的个数(频数)或每组数据个数所占的
.

答案

组中值;百分比(或频率)

解析

计算分组数据的平均数时,需要用每组数据的组中值乘以该组的频数,再将所有组的乘积相加,最后除以总频数;计算百分数时,若求某组数据占总体的百分比,需用该组频数除以总频数再乘以100%,若涉及每组数据本身的百分数特征,也需以组中值为代表结合频数计算。所以关键是要知道每组数据的代表值(通常为组中值)和每组数据的个数(频数)或其占比(频率)。
3. (★)当根据分组数据的频数分布表求加权平均数时,统计中常用各组的
代表各组的实际数值,把各组的频数看成相应组中值的
.

答案

组中值;权

解析

当根据分组数据的频数分布表求加权平均数时,统计中常用各组的组中值代表各组的实际数值,把各组的频数看成相应组中值的权。
4. (★)对一组数据整理如下表,则这组数据的平均数为
.

答案

11

解析

要计算这组数据的平均数,需要使用每组数据的组中值乘以频数,然后求和,再除以总频数。
计算每组数据的组中值:
对于 $0 ≤ x < 10$,组中值为 $5$。
对于 $10 ≤ x < 20$,组中值为 $15$。
计算加权总和:
$0 ≤ x < 10$ 的加权总和为 $5 × 4 = 20$。
$10 ≤ x < 20$ 的加权总和为 $15 × 6 = 90$。
总加权和为 $20 + 90 = 110$。
计算总频数:
总频数为 $4 + 6 = 10$。
计算平均数:
平均数为 $\frac{110}{10} = 11$。
5. (★)某单位男职工数与女职工数之比为 $5:3$,男、女职工的平均年龄分别为 $40$ 岁和 $30$ 岁,则该单位职工的平均年龄为【 】

A.$36$ 岁
B.$36.25$ 岁
C.$36.5$ 岁
D.$37$ 岁

答案

B

解析

设男职工数为$5x$,则女职工数为$3x$,男职工的总年龄为$5x × 40 = 200x$,女职工的总年龄为$3x × 30 = 90x$,所有职工的总年龄为$200x + 90x = 290x$,职工总人数为$5x + 3x = 8x$,因此平均年龄为$\frac{290x}{8x} = 36.25$岁。
6. (★★)某地初中毕业生进行了一项技能测试,有 $4000$ 名学生的成绩(均为整数)都是不小于 $70$ 的两位数,统计如下表. 请根据表格中的信息,计算这 $4000$ 名学生成绩的平均数为【 】


A.$92.1$
B.$85.7$
C.$83.4$
D.$78.8$ 分

答案

B

解析

根据表格中的信息,计算这4000名学生成绩的平均数。
取每个分数段的中间值作为该段的平均分数,即:
$70 ≤ x ≤ 79$ 段的中间值为74.5(但题目给出的平均数为78,因此直接使用题目给出的平均数),
$80 ≤ x ≤ 89$ 段的平均数为85,
$90 ≤ x ≤ 99$ 段的平均数为92。
计算加权平均数:
$\mathrm{平均数} = \frac{(800 × 78) + (2000 × 85) + (1200 × 92)}{4000}$
分别计算各部分:
$800 × 78 = 62400$,
$2000 × 85 = 170000$,
$1200 × 92 = 110400$。
将各部分相加:
$62400 + 170000 + 110400 = 342800$。
计算平均数:
$\frac{342800}{4000} = 85.7$。
所以这4000名学生成绩的平均数为85.7。
7. (★)对某小区 $20$ 户家庭某月的节约用水情况进行分组统计,结果如下表所示. 这 $20$ 户家庭该月节约用水量的平均数是【 】


A.$1.8$
B.$2.3$
C.$2.5$
D.$3$

答案

B

解析

各组组中值分别为1、2、3、4。计算加权平均数:(1×6 + 2×4 + 3×8 + 4×2)÷20 = (6 + 8 + 24 + 8)÷20 = 46÷20 = 2.3
8. (★)小亮调查本班同学的身高后,将数据绘制成如图所示的直方图(每组数据包含最小值,但不包含最大值),则该班学生的平均身高约是
$cm$.

答案

157

解析

首先,设每个身高区间的中点为该区间内学生的代表身高。计算每个区间的中点:
140-145: 142.5,
145-150: 147.5,
150-155: 152.5,
155-160: 157.5,
160-165: 162.5,
165-170: 167.5,
170-175: 172.5。
然后计算每个区间的学生人数与该区间中点的乘积:
$3 × 142.5 = 427.5$,
$6 × 147.5 = 885$,
$9 × 152.5 = 1372.5$,
$16 × 157.5 = 2520$,
$9 × 162.5 = 1462.5$,
$5 × 167.5 = 837.5$,
$2 × 172.5 = 345$。
将这些乘积相加得到总和:
$427.5 + 885 + 1372.5 + 2520 + 1462.5 + 837.5 + 345 = 7850$。
总学生人数为:
$3 + 6 + 9 + 16 + 9 + 5 + 2 = 50$。
最后,计算平均身高:
$\frac{7850}{50} = 157$。
9. (★★)五月五,是端午,插艾叶,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙船下水喜洋洋. 端午是我国四大传统节日之一,某校为了了解学生对端午节来源的知晓情况,举行了端午知识大赛,并从参加知识大赛的学生中随机抽取了部分学生的成绩,绘制成如下不完整的统计表和统计图.
抽取学生大赛成绩频数分布表

抽取学生大赛成绩的直方图

根据以上信息,解答下列问题:
(1)表中 $m=$
,$n=$
,并补全直方图;
(2)求所抽取学生知识大赛成绩的平均数.

答案

(1) 6,18;(2) 80.8

解析

(1) 抽取的学生总人数为 $2÷4\% = 50$ 人。
$m = 50×12\% = 6$;
$n\% = \frac{9}{50}×100\% = 18\%$,故 $n = 18$。
补全直方图:在成绩 $60≤ x<70$ 区间对应的频数为 6,画出高度为 6 的矩形。
(2) 平均数为 $\frac{2×55 + 6×65 + 15×74 + 18×87 + 9×96}{50}$
$=\frac{110 + 390 + 1110 + 1566 + 864}{50}$
$=\frac{4040}{50} = 80.8$