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小语计划把下面的文章拍成微电影，请你参与并完成下列题目。
孙 犁
①一九三九年春天，我从冀中平原到阜平一带山区，那里因为不能种植棉花，很缺布匹。过了夏季，渐渐秋凉，我们什么装备也还没有。我从冀中背来一件夹袍，同来的一位同志多才多艺，他从老乡那里借来一把剪刀，把它裁开，缝成两条夹褥，铺在没有席子的土炕上。这使我第一次感到布匹的难得和可贵。
②那时我在新成立的晋察冀通讯社工作。冬季，我被派往雁北地区采访。雁北地区，就是雁门关以北的地区，是冰天雪地，大雁也不往那儿飞的地方。我穿的是一身粗布棉袄裤，我身材高，脚腕和手腕都有很大部分暴露在外面。每天清早在大山脚下集合，寒风凛冽。有一天在部队出发时，一同采访的一位同志把他从冀中带来的一件黄呢大衣，在风地里脱下来，给我穿在身上。我第一次感到了战斗伙伴的关怀和温暖。
③一九四三年冬季，敌人在晋察冀边区“扫荡”了整整三个月。第二年开春，我刚刚从山西的繁峙一带回到阜平，就奉命整装待发去延安。当时，要领单衣，把棉衣换下。因为我去晚了，所有的男衣已发完，只剩下带大襟的女衣，没有办法，领下来。这种单衣的颜色，是用土靛染的，非常鲜艳，在山地名叫“月白”。因是女衣，在宿舍换衣服时，我犹豫了，这穿在身上像话吗?
④忽然有两个女学生进来——我那时在华北联大高中班教书。她们带着剪刀和针线，立即把这件女衣的大襟撕下，缝成一个翻领，然后把对襟部位缝好，这件女衣就变成了一件非常时髦的大翻领钻头衬衫。她们看着我穿在身上，然后拍手笑笑走了，也不知道是赞美她们的手艺，还是嘲笑我的形象。
⑤然后，我们就在枣树林里站队出发。这一队人马，走在去往革命圣地延安的漫长而崎岖的路上，朝霞晚霞映在我们鲜艳的服装上。如果叫现在城市的人看到，一定要认为是奇装异服了。但那时山地群众并不以为怪，因为他们在村里村外常常看到穿这种便衣的工作人员。路经盂县，正在那里下乡工作的一位同志，在一个要道口上迎接我，给我送行。初春，山地的清晨，草木之上，还有霜雪。显然他已经在那里等了很久，浓黑的鬓发上，也挂有一些白霜。他在我们行进的队伍旁边，和我握手告别，说了很简短的话。
⑥应该补充，在我携带的行李中间，还有他的一件军用皮大衣，是他过去随军工作时获得的战利品。在当时，这是很难得的东西，大衣做得坚实讲究：皮领，雨布面，上身是丝绵，下身是羊皮，袖子是长毛绒。羊皮之上，还带着敌人的血迹。原来坚壁在房东家里，这次出发前，我考虑到延安天气冷，去找我那件皮衣，找不到，就把他的拿起来。
⑦初夏，我们到绥德，休整了五天。我到山沟里洗了个澡。这是条向阳的山沟，小河的流水很温暖，水冲激着沙石，发出清越的声音。我躺在河中间一块平滑的大石板上，温柔的水，从我的头部胸部腿部流过去，细小的沙石常常冲到我的口中。我把女同学们给我做的衬衣，洗好晾在石头上，干了再穿。
⑧我们队长到晋绥军区去联络，回来对我说吕正操司令员要我到他那里去。一天上午，我就穿着这样一身服装，到了他那庄严的司令部。那件艰难携带了几千里路的大衣，到延安不久，就因为一次山洪暴发，同我所有的衣物，卷到延河里去了。
⑨这次水灾以后，领导给我发了新的装备，包括一套羊毛棉衣。这种棉衣当然不错，不过有个缺点，穿几天，里面的羊毛就往下坠，上半身成了夹的，下半身则非常臃肿。和我一同到延安去的一位同志，要随王震将军南下，他们发的是絮棉花的棉衣，他告诉我路过桥儿沟的时间，叫我披着我那件羊毛棉衣，在街口等他，当他在那里走过的时候，我们俩“走马换衣”，他把那件难得的真正棉衣换给了我。因为既是南下，越走天气越暖和的。
⑩这年冬季，女同学们又把我的一条棉褥里的棉花取出来，把我的棉裤里的羊毛换进去，于是我又有了一条名副其实的棉裤。她们又给我打了一双羊毛线袜和一条很窄小的围巾，使我温暖愉快地过了这一个冬天。
⑪这时，一位同志新从敌后到了延安，他身上穿的竟是我那件狗皮袄，说是另一位同志先穿了一阵，然后转送给他的。
⑫1945年8月，日本投降，我们又从延安出发，我被派作前站，给女同志们赶了很长一段时间的毛驴。那些婴儿，装在两个荆条筐里，挂在母亲们的两边。小毛驴一走一颠，母亲们的身体一摇一摆，孩子们像燕雏一样，从筐里探出头来，呼喊着，玩闹着，和母亲们爱抚的声音混在一起，震荡着漫长的欢乐的旅途。
⑬冬季我们到了张家口，晋察冀的老同志们开会欢迎我们，穿戴都很整齐。一位同志看我还是只有一身粗布棉袄裤，就给我一些钱，叫我到小市去添补一些衣物。后来我回冀中，到了宣化，又从一位同志的床上扯走一件黄呢斗篷，走了整整十四天，到了老家，披着这件奇形怪状的衣服，与久别的家人见了面。这仅仅是记得起来的一些，至于战争年代里房东老大娘、大嫂、姐妹们为我做鞋做袜，缝缝补补，那就更是一时说不完了。
⑭穿着这些单薄的衣服，我们奋勇向前。现在，那些刺骨的寒风，不再吹在我的身上，但仍然吹过我的心头。其中有雁门关外挟着冰雪的风，在冀中平原卷着黄沙的风，有延河两岸虽是严冬也有些温暖的风。我们穿着这些单薄的衣服，在冰冻石滑的山路上攀登，在深雪中滚爬，在激流中强渡。有时夜雾四塞、晨霜压身，但我们方向明确，太阳一出，歌声又起。
(选自《孙犁文集》，有改动)
4. 阅读文章后，请你根据文本内容，给微电影起一个吸引人的标题，并阐述理由。
5. 分镜导演小萌在拍摄“我”被派往雁北地区采访这一情节时，打算以下面的句子作为出场背景，请你探究其用意。
雁北地区，就是雁门关以北的地区，是冰天雪地，大雁也不往那儿飞的地方。
6. 演员在研读文本时，不明白为什么第⑥段花了大量笔墨描写军用皮大衣，请你帮他分析原因。
7. 编剧觉得第⑫段画线句写得非常精妙，准备用旁白的形式呈现，请你说说其妙在何处。
8. 剧组把诗人艾青《太阳》中的“它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去”这几句诗作为片尾字幕，请你结合文章结尾画线句和片尾字幕，谈谈你对微电影主题的理解。
孙 犁
①一九三九年春天，我从冀中平原到阜平一带山区，那里因为不能种植棉花，很缺布匹。过了夏季，渐渐秋凉，我们什么装备也还没有。我从冀中背来一件夹袍，同来的一位同志多才多艺，他从老乡那里借来一把剪刀，把它裁开，缝成两条夹褥，铺在没有席子的土炕上。这使我第一次感到布匹的难得和可贵。
②那时我在新成立的晋察冀通讯社工作。冬季，我被派往雁北地区采访。雁北地区，就是雁门关以北的地区，是冰天雪地，大雁也不往那儿飞的地方。我穿的是一身粗布棉袄裤，我身材高，脚腕和手腕都有很大部分暴露在外面。每天清早在大山脚下集合，寒风凛冽。有一天在部队出发时，一同采访的一位同志把他从冀中带来的一件黄呢大衣，在风地里脱下来，给我穿在身上。我第一次感到了战斗伙伴的关怀和温暖。
③一九四三年冬季，敌人在晋察冀边区“扫荡”了整整三个月。第二年开春，我刚刚从山西的繁峙一带回到阜平，就奉命整装待发去延安。当时，要领单衣，把棉衣换下。因为我去晚了，所有的男衣已发完，只剩下带大襟的女衣，没有办法，领下来。这种单衣的颜色，是用土靛染的，非常鲜艳，在山地名叫“月白”。因是女衣，在宿舍换衣服时，我犹豫了，这穿在身上像话吗?
④忽然有两个女学生进来——我那时在华北联大高中班教书。她们带着剪刀和针线，立即把这件女衣的大襟撕下，缝成一个翻领，然后把对襟部位缝好，这件女衣就变成了一件非常时髦的大翻领钻头衬衫。她们看着我穿在身上，然后拍手笑笑走了，也不知道是赞美她们的手艺，还是嘲笑我的形象。
⑤然后，我们就在枣树林里站队出发。这一队人马，走在去往革命圣地延安的漫长而崎岖的路上，朝霞晚霞映在我们鲜艳的服装上。如果叫现在城市的人看到，一定要认为是奇装异服了。但那时山地群众并不以为怪，因为他们在村里村外常常看到穿这种便衣的工作人员。路经盂县，正在那里下乡工作的一位同志，在一个要道口上迎接我，给我送行。初春，山地的清晨，草木之上，还有霜雪。显然他已经在那里等了很久，浓黑的鬓发上，也挂有一些白霜。他在我们行进的队伍旁边，和我握手告别，说了很简短的话。
⑥应该补充，在我携带的行李中间，还有他的一件军用皮大衣，是他过去随军工作时获得的战利品。在当时，这是很难得的东西，大衣做得坚实讲究：皮领，雨布面，上身是丝绵，下身是羊皮，袖子是长毛绒。羊皮之上，还带着敌人的血迹。原来坚壁在房东家里，这次出发前，我考虑到延安天气冷，去找我那件皮衣，找不到，就把他的拿起来。
⑦初夏，我们到绥德，休整了五天。我到山沟里洗了个澡。这是条向阳的山沟，小河的流水很温暖，水冲激着沙石，发出清越的声音。我躺在河中间一块平滑的大石板上，温柔的水，从我的头部胸部腿部流过去，细小的沙石常常冲到我的口中。我把女同学们给我做的衬衣，洗好晾在石头上，干了再穿。
⑧我们队长到晋绥军区去联络，回来对我说吕正操司令员要我到他那里去。一天上午，我就穿着这样一身服装，到了他那庄严的司令部。那件艰难携带了几千里路的大衣，到延安不久，就因为一次山洪暴发，同我所有的衣物，卷到延河里去了。
⑨这次水灾以后，领导给我发了新的装备，包括一套羊毛棉衣。这种棉衣当然不错，不过有个缺点，穿几天，里面的羊毛就往下坠，上半身成了夹的，下半身则非常臃肿。和我一同到延安去的一位同志，要随王震将军南下，他们发的是絮棉花的棉衣，他告诉我路过桥儿沟的时间，叫我披着我那件羊毛棉衣，在街口等他，当他在那里走过的时候，我们俩“走马换衣”，他把那件难得的真正棉衣换给了我。因为既是南下，越走天气越暖和的。
⑩这年冬季，女同学们又把我的一条棉褥里的棉花取出来，把我的棉裤里的羊毛换进去，于是我又有了一条名副其实的棉裤。她们又给我打了一双羊毛线袜和一条很窄小的围巾，使我温暖愉快地过了这一个冬天。
⑪这时，一位同志新从敌后到了延安，他身上穿的竟是我那件狗皮袄，说是另一位同志先穿了一阵，然后转送给他的。
⑫1945年8月，日本投降，我们又从延安出发，我被派作前站，给女同志们赶了很长一段时间的毛驴。那些婴儿，装在两个荆条筐里，挂在母亲们的两边。小毛驴一走一颠，母亲们的身体一摇一摆，孩子们像燕雏一样，从筐里探出头来，呼喊着，玩闹着，和母亲们爱抚的声音混在一起，震荡着漫长的欢乐的旅途。
⑬冬季我们到了张家口，晋察冀的老同志们开会欢迎我们，穿戴都很整齐。一位同志看我还是只有一身粗布棉袄裤，就给我一些钱，叫我到小市去添补一些衣物。后来我回冀中，到了宣化，又从一位同志的床上扯走一件黄呢斗篷，走了整整十四天，到了老家，披着这件奇形怪状的衣服，与久别的家人见了面。这仅仅是记得起来的一些，至于战争年代里房东老大娘、大嫂、姐妹们为我做鞋做袜，缝缝补补，那就更是一时说不完了。
⑭穿着这些单薄的衣服，我们奋勇向前。现在，那些刺骨的寒风，不再吹在我的身上，但仍然吹过我的心头。其中有雁门关外挟着冰雪的风，在冀中平原卷着黄沙的风，有延河两岸虽是严冬也有些温暖的风。我们穿着这些单薄的衣服，在冰冻石滑的山路上攀登，在深雪中滚爬，在激流中强渡。有时夜雾四塞、晨霜压身，但我们方向明确，太阳一出，歌声又起。
(选自《孙犁文集》，有改动)
4. 阅读文章后，请你根据文本内容，给微电影起一个吸引人的标题，并阐述理由。
(示例一) 标题：战争岁月的温暖“装备” 原因：①这个标题能够准确概括文章的主要内容。文章围绕作者在战争年代的各种温暖“装备”展开，这些温暖“装备”虽然单薄甚至有些奇特，但每一件都有着特殊的来历和故事，承载着战斗伙伴的关怀、群众的帮助以及艰苦岁月中的温暖。②“战争岁月”点明了故事发生的背景，“温暖‘装备’”既突出了衣物在物质层面的作用，又体现了其在精神层面带给作者的温暖和力量。 (示例二) 标题：服装的故事 原因：①这个标题能够高度概括文章内容。文章以作者在不同时期、不同地点的服装为线索，详细描述了从冀中平原到雁北地区，再到延安等地一系列服装的出现及与之相关的故事。②这个标题能凸显主题内涵。这些服装不仅仅是物品，更是战争岁月的见证，承载着特定的历史意义和情感价值。它们体现了战友间的关怀、群众的支持以及作者在艰苦环境中的坚持。③这个标题简洁明了，直接点明文章围绕服装展开。
5. 分镜导演小萌在拍摄“我”被派往雁北地区采访这一情节时，打算以下面的句子作为出场背景，请你探究其用意。
雁北地区，就是雁门关以北的地区，是冰天雪地，大雁也不往那儿飞的地方。
以环境描写作为出场背景，表现了天气的寒冷与恶劣，烘托出在彼时棉衣的可贵。
6. 演员在研读文本时，不明白为什么第⑥段花了大量笔墨描写军用皮大衣，请你帮他分析原因。
第⑥段描写军用皮大衣的做法讲究，面料上乘，突出表现了这件大衣在当时的战争环境中确实是难得的东西；“带着敌人的血迹”“在房东家里”说明了大衣来之不易；所有这些都反映革命年代战争的艰苦和革命者的革命情怀。
7. 编剧觉得第⑫段画线句写得非常精妙，准备用旁白的形式呈现，请你说说其妙在何处。
示例：运用比喻的修辞手法，把“孩子们”比作“燕雏”，生动形象地写出了孩子们在筐里活泼可爱、充满生机的样子；“探出头来”“呼喊着”“玩闹着”等动词，细致地描绘出孩子们的活泼好动，充满了童真童趣；孩子们的表现和母亲们的爱抚的声音混在一起，表现快乐与行军同在；通过这些生动的描绘，充分表现了革命队伍的革命乐观主义精神。
8. 剧组把诗人艾青《太阳》中的“它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去”这几句诗作为片尾字幕，请你结合文章结尾画线句和片尾字幕，谈谈你对微电影主题的理解。
以《太阳》中的诗句作为片尾字幕有着深刻的含义，它表示着革命尚未成功，却难掩胜利的曙光，自由的空气、光明的生活在向人们招手；“我们方向明确，太阳一出，歌声又起”体现出即使条件艰苦，人们依然有着明确的目标和坚定的信念，一旦看到希望 (太阳)，就充满乐观积极的态度，预示着革命队伍在乐观的精神状态中前进，不畏艰难险阻，终将抵达胜利的彼岸；太阳以其“难掩的光芒”让生命有了活力，展现出对光明和美好未来的向往与追求。综合来看，传达出一种在艰难困苦中坚定前行、积极乐观、充满希望的主题。
答案
4. (示例一) 标题：战争岁月的温暖“装备” 原因：①这个标题能够准确概括文章的主要内容。文章围绕作者在战争年代的各种温暖“装备”展开，这些温暖“装备”虽然单薄甚至有些奇特，但每一件都有着特殊的来历和故事，承载着战斗伙伴的关怀、群众的帮助以及艰苦岁月中的温暖。②“战争岁月”点明了故事发生的背景，“温暖‘装备’”既突出了衣物在物质层面的作用，又体现了其在精神层面带给作者的温暖和力量。 (示例二) 标题：服装的故事 原因：①这个标题能够高度概括文章内容。文章以作者在不同时期、不同地点的服装为线索，详细描述了从冀中平原到雁北地区，再到延安等地一系列服装的出现及与之相关的故事。②这个标题能凸显主题内涵。这些服装不仅仅是物品，更是战争岁月的见证，承载着特定的历史意义和情感价值。它们体现了战友间的关怀、群众的支持以及作者在艰苦环境中的坚持。③这个标题简洁明了，直接点明文章围绕服装展开。
5. 以环境描写作为出场背景，表现了天气的寒冷与恶劣，烘托出在彼时棉衣的可贵。
6. 第⑥段描写军用皮大衣的做法讲究，面料上乘，突出表现了这件大衣在当时的战争环境中确实是难得的东西；“带着敌人的血迹”“在房东家里”说明了大衣来之不易；所有这些都反映革命年代战争的艰苦和革命者的革命情怀。
7. 示例：运用比喻的修辞手法，把“孩子们”比作“燕雏”，生动形象地写出了孩子们在筐里活泼可爱、充满生机的样子；“探出头来”“呼喊着”“玩闹着”等动词，细致地描绘出孩子们的活泼好动，充满了童真童趣；孩子们的表现和母亲们的爱抚的声音混在一起，表现快乐与行军同在；通过这些生动的描绘，充分表现了革命队伍的革命乐观主义精神。
8. 以《太阳》中的诗句作为片尾字幕有着深刻的含义，它表示着革命尚未成功，却难掩胜利的曙光，自由的空气、光明的生活在向人们招手；“我们方向明确，太阳一出，歌声又起”体现出即使条件艰苦，人们依然有着明确的目标和坚定的信念，一旦看到希望 (太阳)，就充满乐观积极的态度，预示着革命队伍在乐观的精神状态中前进，不畏艰难险阻，终将抵达胜利的彼岸；太阳以其“难掩的光芒”让生命有了活力，展现出对光明和美好未来的向往与追求。综合来看，传达出一种在艰难困苦中坚定前行、积极乐观、充满希望的主题。
5. 以环境描写作为出场背景，表现了天气的寒冷与恶劣，烘托出在彼时棉衣的可贵。
6. 第⑥段描写军用皮大衣的做法讲究，面料上乘，突出表现了这件大衣在当时的战争环境中确实是难得的东西；“带着敌人的血迹”“在房东家里”说明了大衣来之不易；所有这些都反映革命年代战争的艰苦和革命者的革命情怀。
7. 示例：运用比喻的修辞手法，把“孩子们”比作“燕雏”，生动形象地写出了孩子们在筐里活泼可爱、充满生机的样子；“探出头来”“呼喊着”“玩闹着”等动词，细致地描绘出孩子们的活泼好动，充满了童真童趣；孩子们的表现和母亲们的爱抚的声音混在一起，表现快乐与行军同在；通过这些生动的描绘，充分表现了革命队伍的革命乐观主义精神。
8. 以《太阳》中的诗句作为片尾字幕有着深刻的含义，它表示着革命尚未成功，却难掩胜利的曙光，自由的空气、光明的生活在向人们招手；“我们方向明确，太阳一出，歌声又起”体现出即使条件艰苦，人们依然有着明确的目标和坚定的信念，一旦看到希望 (太阳)，就充满乐观积极的态度，预示着革命队伍在乐观的精神状态中前进，不畏艰难险阻，终将抵达胜利的彼岸；太阳以其“难掩的光芒”让生命有了活力，展现出对光明和美好未来的向往与追求。综合来看，传达出一种在艰难困苦中坚定前行、积极乐观、充满希望的主题。
