7. 在盛有等量冷水和热水的两个相同的烧杯中同时各滴入一滴墨水，一段时间后，杯中水的情况如图甲所示，该实验表明扩散快慢与有关；如图乙所示，在试管中装一半水并滴几滴红墨水，然后向试管中缓缓注满酒精，塞紧塞子，一段时间后试管内液面下降且颜色趋于一致，要想加快混合速度，结合第一个实验现象，可以对试管；如图丙所示，将两个表面较光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，这一现象证明分子间有。

7. 温度 加热 引力

8. 如图为构成物质的粒子之间的关系。

(1)字母b代表的是。
(2)写出一种由a直接构成的物质名称：。
(3)从微观角度看，c转化过程中，化学变化的实质是。

8. (1)核外电子 (2)铜(合理即可) (3)分子分裂成原子,原子再重新组合成新的分子(合理即可)

9. 化学是从微观的角度研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的学科。构成物质的粒子之间关系如图1所示。回答下列问题：


(1)图1中甲是。
(2)构成氯化钠的微粒是(填微粒符号)。
(3)图2表示甲、乙、丙三种微粒的微观示意图，请回答：三种微粒表示种元素。

9. (1)原子 (2)Na⁺与Cl⁻ (3)2

10. 碘是一种由碘分子构成的非金属，分析下列实验并回答相关问题：
（1）小学《科学》上学过“淀粉遇碘变蓝色”。小乐据此进行了如下的实验：
①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，馒头变蓝色；
②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，馒头变蓝色；
③取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头变蓝色；
④用湿润的馒头蘸取加碘盐(盐中加入了KIO₃)，馒头不变蓝色。请用分子的观点解释④中馒头不变蓝的原因。。
（2）老师用图甲方式加热“碘锤”（内置固体碘颗粒、两端内凹的密闭空心玻璃锤），看到锤内有紫红色气体产生，据此得出结论：碘发生了升华。小乐对此有怀疑，她认为可能是碘先熔化再汽化。她查阅到下列资料：碘的熔点是113.5℃、沸点是184.4℃，水的沸点是100℃。于是她采用图乙所示方法用水给碘锤加热。能证明碘锤中的碘发生了升华的证据是：在图乙实验中观察到的现象。

10. (1)碘盐中只有KIO₃而没有碘分子,所以不能使淀粉变蓝 (2)碘锤中有紫红色气体产生