1. 知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中a、b、c相对应的是(

A.原子、核外电子、原子核
B.原子核、原子、核外电子
C.原子、原子核、核外电子
D.核外电子、原子核、原子
C
)A.原子、核外电子、原子核
B.原子核、原子、核外电子
C.原子、原子核、核外电子
D.核外电子、原子核、原子
答案
1. C
2. 在一定条件下,给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”),其微观变化如图所示。则水结成“热冰”后(

A.水分子变成其他分子
B.水分子的无规则运动停止
C.水分子的大小发生改变
D.水分子之间的空隙改变
D
)A.水分子变成其他分子
B.水分子的无规则运动停止
C.水分子的大小发生改变
D.水分子之间的空隙改变
答案
2. D
3. 在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧,然后放入热水中发现袋子膨胀。下列说法正确的是(

A.酒精分子体积变大
B.酒精分子数量变多
C.酒精分子质量变大
D.酒精分子间隔变大
D
)A.酒精分子体积变大
B.酒精分子数量变多
C.酒精分子质量变大
D.酒精分子间隔变大
答案
3. D
4. 下列有关分子和原子的说法中,正确的是(
A.分子可以再分,原子不能再分
B.分子可直接构成物质,而原子要先构成分子后才能构成物质
C.分子能保持物质的化学性质,原子不能保持物质的化学性质
D.分子在化学变化中可分解产生原子,这些原子又重新组合构成别的分子
D
)A.分子可以再分,原子不能再分
B.分子可直接构成物质,而原子要先构成分子后才能构成物质
C.分子能保持物质的化学性质,原子不能保持物质的化学性质
D.分子在化学变化中可分解产生原子,这些原子又重新组合构成别的分子
答案
4. D
5. “推理”是学习化学过程中常用的思维方法。下列推理结果正确的是(
A.分子可以构成物质,则物质都是由分子构成的
B.离子是带电的微观粒子,则带电的微观粒子都是离子
C.由多种元素组成的纯净物是化合物,则化合物一定含有多种元素
D.化学变化通常伴随热量变化,则有热量变化的过程都是化学变化
C
)A.分子可以构成物质,则物质都是由分子构成的
B.离子是带电的微观粒子,则带电的微观粒子都是离子
C.由多种元素组成的纯净物是化合物,则化合物一定含有多种元素
D.化学变化通常伴随热量变化,则有热量变化的过程都是化学变化
答案
5. C
6. 科学兴趣小组在通风橱中进行钠在氯气(Cl₂)中燃烧的实验,并在实验后用如图所示的方法,从微观角度表示氯化钠的形成过程。下列关于该化学反应分析正确的是(

A.参与反应的最小微粒是分子
B.参与反应的物质都由原子构成
C.生成的氯化钠是由离子构成的
D.生成的钠离子带一个单位负电荷
C
)A.参与反应的最小微粒是分子
B.参与反应的物质都由原子构成
C.生成的氯化钠是由离子构成的
D.生成的钠离子带一个单位负电荷
答案
6. C
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