一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
1. 妹妹正在
2. 池塘的水面上漂浮着很多
1. 妹妹正在
啃
(kěn gěn)糖醋
(xī cù)排骨。2. 池塘的水面上漂浮着很多
菱
(líng léng)角。答案
一、1. kěn cù 2. líng
二、读拼音,写字词。
1. 青少年是祖国的未来和
望。
2. 这种麦子不
倒伏。
3. 姐姐的存钱罐里有很多
用钱。
1. 青少年是祖国的未来和
2. 这种麦子不
3. 姐姐的存钱罐里有很多
答案
二、1. 希 2. 容易 3. 零
三、照样子,写词语。
1. 香喷喷(ABB 式):
2. 津津有味(AABC 式):
1. 香喷喷(ABB 式):
绿油油
金灿灿
2. 津津有味(AABC 式):
井井有条
彬彬有礼
答案
三、示例:1. 绿油油 金灿灿 2. 井井有条 彬彬有礼
四、按要求完成练习。
1. 妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。
(1)这句话中的省略号说明了(
A. 妈妈的话没有说完。 B. 小动物们很多。 C. 背包里的东西很多。
(2)这个句子中表示妈妈动作的词语有
2. 我的肚子里发出一种怪怪的声音。(缩句)
1. 妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。
(1)这句话中的省略号说明了(
C
)A. 妈妈的话没有说完。 B. 小动物们很多。 C. 背包里的东西很多。
(2)这个句子中表示妈妈动作的词语有
打开
、拿出
、分给
。2. 我的肚子里发出一种怪怪的声音。(缩句)
肚子发出声音。
答案
四、1.(1)C (2)打开 拿出 分给 2. 肚子发出声音。
解析
【解析】
1. (1) 句中列举多种食物后用省略号,表明背包里还有未列举的物品,说明背包里的东西很多,故选C。
(2) 从句子中可提取出描述妈妈动作的词语:打开、拿出、分给。
2. 缩句需保留句子主干,去掉修饰补充成分,原句中“我的”“里”“一种怪怪的”为修饰、补充成分,保留主语“肚子”、谓语“发出”、宾语“声音”,最终缩句为“肚子发出声音”。
【答案】
四、1.(1)C (2)打开 拿出 分给 2. 肚子发出声音。
【知识点】
省略号的用法、动词提取、缩句技巧
【点评】
本题考查语文基础知识,涵盖标点符号作用、动词识别及缩句能力,题目难度较低,有助于学生巩固句子成分分析与标点使用的基础内容。
【难度系数】
0.8
1. (1) 句中列举多种食物后用省略号,表明背包里还有未列举的物品,说明背包里的东西很多,故选C。
(2) 从句子中可提取出描述妈妈动作的词语:打开、拿出、分给。
2. 缩句需保留句子主干,去掉修饰补充成分,原句中“我的”“里”“一种怪怪的”为修饰、补充成分,保留主语“肚子”、谓语“发出”、宾语“声音”,最终缩句为“肚子发出声音”。
【答案】
四、1.(1)C (2)打开 拿出 分给 2. 肚子发出声音。
【知识点】
省略号的用法、动词提取、缩句技巧
【点评】
本题考查语文基础知识,涵盖标点符号作用、动词识别及缩句能力,题目难度较低,有助于学生巩固句子成分分析与标点使用的基础内容。
【难度系数】
0.8
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