复习巩固
回顾上节课的内容，填一填。
1. 《摔跤》选自《》，作者是。主要通过人物的描写，突出了小嘎子的机敏顽皮、争强好胜、富有心计的性格特点。
2. 《他像一棵挺脱的树》选自《》，作者是，主要通过对祥子的描写，表现了一个的青年形象。

1. 小兵张嘎 徐光耀 动作、神态
2. 骆驼祥子 老舍 外貌 善良淳朴、精神饱满

【解析】
1. 《摔跤》是《小兵张嘎》中的经典片段，作者是徐光耀，文章主要借助人物的动作、神态描写，凸显小嘎子的性格特点；
2. 《他像一棵挺脱的树》节选自老舍的《骆驼祥子》，通过对祥子的外貌描写，塑造出相应的青年形象。
【答案】
1. 小兵张嘎 徐光耀 动作、神态
2. 骆驼祥子 老舍 外貌 善良淳朴、精神饱满
【知识点】
课文出处及作者、人物描写手法
【点评】
本题考查课内课文基础知识的掌握情况，涉及作品出处、作者、人物描写手法及人物形象的理解，需要学生平时注重积累课文相关内容。
【难度系数】
0.8

一、看拼音，写词语。
|shuā jiāng|shī fu|bāo fu|píng zhàng|qīn fàn|
|----|----|----|----|----|
||||||
|kān chēng|zhà piàn|lòu xiàn|fā zhèng fā shǎ|
|||||

一、刷浆 师傅 包袱 屏障 侵犯 堪称 诈骗 露馅 发怔发傻

【解析】
根据给出的拼音，结合所学汉字知识，写出对应的规范词语。
【答案】
刷浆 师傅 包袱 屏障 侵犯 堪称 诈骗 露馅 发怔发傻
【知识点】
拼音写汉字、易错字形掌握
【点评】
本题考查拼音与汉字的对应书写能力，涉及的词语多为语文课文中的重点字词，需注意“浆”“袱”“怔”等易错字的字形，避免书写错误。
【难度系数】
0.85

二、用加点词语的反义词填空。
1. 师傅的一番话，让曹小三对师傅的绝活不再()，而是。
2. 他认为那件事自己做得()，其实已经。
3. 用的方法却得出了()的答案，他高兴极了！

二、
1. 半信半疑
2. 天衣无缝
3. 一模一样

【解析】
1. “深信不疑”指完全相信，毫无怀疑，其反义词是“半信半疑”，表示对事物既有点相信又有点怀疑，契合语境。
2. “破绽百出”指说话或做事漏洞很多，其反义词是“天衣无缝”，形容事物严密，没有一点破绽，符合语境。
3. “迥然不同”指彼此差异很大，完全不同，其反义词是“一模一样”，表示完全相同，符合语境。
【答案】
1. 半信半疑
2. 天衣无缝
3. 一模一样
【知识点】
反义词运用、词语辨析
【点评】
本题考查词语反义词的掌握与语境运用，需要准确理解加点词语的含义，结合句子语境填写恰当的反义词，能有效锻炼学生的词语理解和应用能力。
【难度系数】
0.7

三、按要求写句子。
1. 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)

2. 他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。(改为“被”字句)

3. 刷子李刷墙。(扩句)

1. 衣服有威严。
2. 随身带的一个四四方方的小包袱被他打开。
3. 技艺高超的刷子李在认真地刷墙。（答案不唯一）

【解析】
1. 缩句需保留句子主干，删除修饰限定成分，本句主干为主语“衣服”、谓语“有”、宾语“威严”，去掉多余修饰语即可得到答案。
2. “把”字句改“被”字句，需将主动者“他”与被动者“随身带的一个四四方方的小包袱”调换位置，将“把”替换为“被”。
3. 扩句可在主语、谓语前添加合适的修饰成分，使句子更具体，答案不唯一，合理即可。
【答案】
1. 衣服有威严。
2. 随身带的一个四四方方的小包袱被他打开。
3. 技艺高超的刷子李在认真地刷墙。（答案不唯一）
【知识点】
缩句方法、把被字句转换、扩句技巧
【点评】
本题考查小学阶段常见的句式变换能力，涵盖缩句、把被字句转换、扩句三种题型，需掌握不同句式的结构特点，缩句抓主干、把被字句转换注意主被动关系、扩句合理添加修饰成分，是对句式基础运用能力的考查。
【难度系数】
0.8