1.
$□ + □ = □$ $□ + □ = □$

$5 - □ = □$ $□ - □ = □$
$□ + □ = □$ $□ + □ = □$
$5 - □ = □$ $□ - □ = □$
答案
$2+3=5$;$3+2=5$;$5-2=3$;$5-3=2$
解析
观察插图,左图盘子里有2个桃,猴子拿来3个,列加法算式:$2+3=5$,交换加数位置得$3+2=5$;总数为5个桃,列减法算式:$5-2=3$,$5-3=2$。
2. 想一想,填一填。

()条
吃了()条 又吃了()条
还剩()条 还剩()条
()条
还剩()条 还剩()条
答案
4;2;2;2;0
解析
先数出初始盘子里有4条鱼;第一次吃了$4-2=2$条,还剩2条;第二次把剩下的2条都吃了,还剩0条。
3. $2 + 0 =$ $2 - 2 =$ $5 - 0 =$
$0 + 4 =$ $3 - 0 =$ $4 - 4 =$
$0 + 4 =$ $3 - 0 =$ $4 - 4 =$
答案
$2 + 0 = 2$
$2 - 2 = 0$
$5 - 0 = 5$
$0 + 4 = 4$
$3 - 0 = 3$
$4 - 4 = 0$
$2 - 2 = 0$
$5 - 0 = 5$
$0 + 4 = 4$
$3 - 0 = 3$
$4 - 4 = 0$
4. 在$□$里填合适的数。
$3 + 1 = □$ $4 - □ = 2$ $2 + □ = 5$
$2 - □ = 0$ $3 + □ = 3$ $□ - □ = 0$
$3 + 1 = □$ $4 - □ = 2$ $2 + □ = 5$
$2 - □ = 0$ $3 + □ = 3$ $□ - □ = 0$
答案
4;2;3;2;0;1,1(最后一组答案不唯一,合理即可)
解析
1. $3+1$:从3往后数1个数是4,填4;
2. $4-□=2$:4可以分成2和2,所以□填2;
3. $2+□=5$:2和3合成5,所以□填3;
4. $2-□=0$:相同的数相减得0,所以□填2;
5. $3+□=3$:一个数加0仍得原数,所以□填0;
6. $□-□=0$:两个相同的数相减得0,如$1-1=0$(答案不唯一)。
2. $4-□=2$:4可以分成2和2,所以□填2;
3. $2+□=5$:2和3合成5,所以□填3;
4. $2-□=0$:相同的数相减得0,所以□填2;
5. $3+□=3$:一个数加0仍得原数,所以□填0;
6. $□-□=0$:两个相同的数相减得0,如$1-1=0$(答案不唯一)。
5. (1)

第1次套中()个,第2次套中()个,第3次套中()个,一共套中()个。
(2)

第1次套中()个,第2次套中()个,第3次套中()个,一共套中()个。
第1次套中()个,第2次套中()个,第3次套中()个,一共套中()个。
(2)
第1次套中()个,第2次套中()个,第3次套中()个,一共套中()个。
答案
(1) 1,0,3,4
(2) 1,2,0,3
(2) 1,2,0,3
解析
(1) 观察插图数出每次套中数量:第1次1个,第2次0个,第3次3个;通过加法计算总数:1+0+3=4(个)。
(2) 观察插图数出每次套中数量:第1次1个,第2次2个,第3次0个;通过加法计算总数:1+2+0=3(个)。
(2) 观察插图数出每次套中数量:第1次1个,第2次2个,第3次0个;通过加法计算总数:1+2+0=3(个)。
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