3. 听解释，找出与其对应的图片和语块，并将其大写字母编号写在括号内。

3. (1) C (2) B (3) A (4) E (5) F (6) D

【解析】
本题需结合英语俚语的含义，匹配对应的图片：
1. "a home bird"表示喜欢待在家里的人，对应图C；
2. "lovely weather for ducks"用来形容适合鸭子的雨天，对应图B；
3. "eat a horse"是俚语，形容饿得能吃下很多东西，对应满桌食物的图A；
4. "cute as a rabbit"表示像兔子一样可爱，对应抱着兔子玩偶的小女孩图E；
5. "a duck to water"表示如鱼得水，擅长做某事，对应获奖的男孩图F；
6. "busy as a bee"表示忙得像蜜蜂一样，对应忙碌工作的男士图D。
【答案】
(1) C (2) B (3) A (4) E (5) F (6) D
【知识点】
英语俚语理解、图文对应匹配
【点评】
本题考查学生对英语常用俚语的认知和图文关联的判断能力，需要学生理解俚语的引申含义，结合图片内容完成匹配，有助于提升学生对英语俗语的积累和应用能力。
【难度系数】
0.6

4. 听对话，根据对话内容判断句子描述是否正确。如正确，在括号内写“T”，否则写“F”。
() (1) Tom is very happy.
() (2) Tom can do well in maths.
() (3) Alice told (告诉) Tom a saying, “Every dog has its day.”
() (4) Tom has a dog.
() (5) The saying means that everyone will have a good time or do something well someday.

4. (1) F (2) F (3) T (4) F (5) T

【解析】
(1) 根据对话内容可知Tom并不开心，故填F；
(2) 对话表明Tom数学学得不好，故填F；
(3) 对话中Alice确实告诉Tom谚语“Every dog has its day.”，故填T；
(4) 对话里未提及Tom有狗，故填F；
(5) “Every dog has its day.”的含义是每个人总有走运或有所作为的一天，与句子描述一致，故填T。
【答案】
(1) F (2) F (3) T (4) F (5) T
【知识点】
听力细节判断、英语谚语理解
【点评】
本题为听力判断题，考查学生对对话细节信息的捕捉能力以及对英语常见谚语含义的理解，需学生结合对话内容准确判断每个句子的正误。
【难度系数】
0.6