(1)$xy=k$(一定),y与x成()比例关系。
答案
反
(2)如果()一定,那么速度和时间成()比例关系。
答案
答题空1:路程
答题空2:反
步骤:设路程为$s$(一定),速度为$v$,时间为$t$,根据路程公式$s = vt$,则$v=\frac{s}{t}(s一定)$,根据反比例的定义,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系,因为$s$一定,也就是速度和时间的乘积一定,所以速度和时间成反比例关系。
答题空2:反
步骤:设路程为$s$(一定),速度为$v$,时间为$t$,根据路程公式$s = vt$,则$v=\frac{s}{t}(s一定)$,根据反比例的定义,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系,因为$s$一定,也就是速度和时间的乘积一定,所以速度和时间成反比例关系。
(3)平行四边形的面积一定,底和它所对应的高成()比例关系。
答案
设平行四边形的面积为$S$(一定),底为$a$,高为$h$。
根据平行四边形面积公式$S = a× h$,则$a× h=S$(一定)。
所以底和它所对应的高成反比例关系。
故答案为:反。
根据平行四边形面积公式$S = a× h$,则$a× h=S$(一定)。
所以底和它所对应的高成反比例关系。
故答案为:反。
(4)给一间长9m、宽6m的教室铺地砖,每块地砖的面积和所需的地砖数量见下表。每块地砖的面积和所需的地砖数量成()比例关系。

答案
1. 计算教室面积:$9m = 900cm$,$6m = 600cm$,教室面积为$900×600 = 540000cm²$。
2. 验证每块地砖面积与所需数量的乘积:$900×600 = 540000$,$1800×300 = 540000$,$3600×150 = 540000$。
3. 结论:每块地砖的面积×所需地砖的数量=教室面积(一定),所以成反比例关系。
反
2. 验证每块地砖面积与所需数量的乘积:$900×600 = 540000$,$1800×300 = 540000$,$3600×150 = 540000$。
3. 结论:每块地砖的面积×所需地砖的数量=教室面积(一定),所以成反比例关系。
反
(5)根据下表中的数据,可知汽车行驶路程和耗油量成()比例关系。

答案
1. 计算行驶路程与耗油量的比值:12÷1=12,24÷2=12,36÷3=12。
2. 比值均为12,是定值。
3. 结论:成正比例关系。
正
2. 比值均为12,是定值。
3. 结论:成正比例关系。
正
2. 判断下面每题中的两种量是否成反比例关系,并说明理由。
(1)圆锥的体积一定,它的底面积和高。
(2)长方形的周长一定,它的长和宽。
(3)比的前项一定,后项和比值。
(4)$xy+5=29$
(1)圆锥的体积一定,它的底面积和高。
(2)长方形的周长一定,它的长和宽。
(3)比的前项一定,后项和比值。
(4)$xy+5=29$
答案
(1)成反比例
(2)不成反比例
(3)成反比例
(4)成反比例(以题目顺序这里分别对应四小题答案,以文本形式呈现不采用选项)
(2)不成反比例
(3)成反比例
(4)成反比例(以题目顺序这里分别对应四小题答案,以文本形式呈现不采用选项)
解析
(1)圆锥的体积公式为$V = \frac{1}{3}Sh$,当圆锥的体积$V$一定时,即$Sh=\3V$(一定),也就是圆锥的底面积和高的乘积一定,所以它的底面积和高成反比例关系。
(2)长方形的周长公式为$C=(a + b)×2$,则$a+b=\frac{C}{2}$,当长方形的周长$C$一定时,$\frac{C}{2}$也一定,也就是长和宽的和一定,不是乘积一定,所以它的长和宽不成反比例关系。
(3)根据比的相关知识,比的前项$a$、后项$b$和比值$k$的关系为$a = bk$,当比的前项$a$一定时,即$bk=a$(一定),也就是后项和比值的乘积一定,所以后项和比值成反比例关系。
(4)由$xy + 5 = 29$,可得$xy=29 - 5 = 24$(一定),也就是$x$和$y$的乘积一定,所以$x$和$y$成反比例关系。
(2)长方形的周长公式为$C=(a + b)×2$,则$a+b=\frac{C}{2}$,当长方形的周长$C$一定时,$\frac{C}{2}$也一定,也就是长和宽的和一定,不是乘积一定,所以它的长和宽不成反比例关系。
(3)根据比的相关知识,比的前项$a$、后项$b$和比值$k$的关系为$a = bk$,当比的前项$a$一定时,即$bk=a$(一定),也就是后项和比值的乘积一定,所以后项和比值成反比例关系。
(4)由$xy + 5 = 29$,可得$xy=29 - 5 = 24$(一定),也就是$x$和$y$的乘积一定,所以$x$和$y$成反比例关系。
3. 提升题 下图表示面积相等的长方形的长(a)和宽(b)的关系。

(1)面积相等的长方形的长和宽成什么比例关系?为什么?
(2)利用图象估计一下,当长方形的宽是12.5cm时,长是多少厘米?当长是48cm时,宽是多少厘米?
(1)面积相等的长方形的长和宽成什么比例关系?为什么?
(2)利用图象估计一下,当长方形的宽是12.5cm时,长是多少厘米?当长是48cm时,宽是多少厘米?
答案
(1)反比例关系;(2)96cm,25cm
解析
(1)成反比例关系。因为长方形面积=长×宽,面积相等即长和宽的乘积一定,所以长和宽成反比例关系。
(2)当宽是12.5cm时,长约为96cm;当长是48cm时,宽约为25cm。
(2)当宽是12.5cm时,长约为96cm;当长是48cm时,宽约为25cm。
登录