2026年新课程课堂同步练习册五年级数学下册人教版第6页答案
一、$12÷3 = 4$,我们就说$12$是$3$和$4$的(
),$3$和$4$是$12$的(
);$12$的因数有(
),(
),$3$,$4$,(
),(
)。$12$是$3$的一个倍数,$3$的倍数还有$3$,$6$,(
),(
),(
)……从上面找因数和倍数的过程中,我发现了:一个数的因数的个数是(
)的,最小因数是(
);一个数的倍数的个数是(
)的,其中最小倍数是(
),(
)最大的倍数。

答案

倍数;因数;1;2;6;12;9;12;15;有限;1;无限;它本身;没有。

解析

如果$a× b=c$($a,b,c$都是非0整数),那么$c$是$a$和$b$的倍数,$a$和$b$是$c$的因数。
找$12$的因数,可从$1$开始,按顺序找出能整除$12$的数,$12÷1 = 12$,$12÷2 = 6$,$12÷3 = 4$,所以$12$的因数有$1$,$2$,$3$,$4$,$6$,$12$。
找$3$的倍数,用$3$分别乘以$1$,$2$,$3$,$4···$,得到$3$的倍数有$3$,$6$,$9$,$12$,$15···$。
从找因数和倍数的过程中可以发现:一个数的因数的个数是有限的,最小因数是$1$;一个数的倍数的个数是无限的,其中最小倍数是它本身,没有最大的倍数。
二、下面的说法正确吗?说一说你的理由。
1. 一个自然数($0$除外)越大,因数个数就越多。

2. 一个数的最小倍数与它的最小因数的乘积是$10$,这个数是$10$。

答案

1.× 2.√

解析

1. 错误。例如4的因数有1、2、4共3个,5的因数有1、5共2个,5比4大但因数个数少。2. 错误。一个数的最小因数是1,最小倍数是它本身,1×这个数=10,这个数是10,但题目未明确是否为非0自然数,不过五年级下册通常讨论非0自然数,此处错误在于表述不严谨,实际应为10,但原说法正确?不,原说法正确,因为最小因数1,最小倍数本身,1×10=10,所以这个数是10,原说法正确?哦,之前判断错了。2. 正确。一个数的最小因数是1,最小倍数是它本身,1×这个数=10,所以这个数是10。
三、小兔和袋鼠练习跳远。
1. 袋鼠跳的路线上的数都是$3$的倍数,请你画出袋鼠跳的路线图。

2. 小兔跳的路线上的数都是$14$的因数,请你画出小兔跳的路线图。

答案

1. 袋鼠跳的路线上的数都是$3$的倍数:
$3, 6, 9, 12$
在数轴上标出并连接这些点。
2. 小兔跳的路线上的数都是$14$的因数:
$1, 2, 7, 14$
在数轴上标出并连接这些点。
四、在下面的方格图中画出面积是$12cm^{2}$的长方形,你能画出几个?试一试。(每小格表示$1cm^{2}$)

答案

设长方形的长和宽分别为 $a$ 和 $b$,面积 $S = a × b = 12 \mathrm{cm}^2$。
找出所有满足 $a × b = 12$ 的整数对 $(a, b)$:
$1 × 12 = 12$,
$2 × 6 = 12$,
$3 × 4 = 12$。
在方格图中画出这些长方形:
长12格,宽1格,
长6格,宽2格,
长4格,宽3格。
所以,能画出3个不同的长方形,其面积都是 $12 \mathrm{cm}^2$。