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10. 小峰和小明是学校创新实验小组的成员，喜欢动手做实验。周末在家休息时，他们合作利用身边的物品设计了几个小实验。
(1)如图甲，在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，马上盖上瓶盖，过一会儿，会看到空矿泉水瓶变瘪了，说明
(2)如图乙，小峰将两个完全一样的矿泉水瓶都装满水，分别正放、倒放在海绵上，可以看到海绵表面的凹陷程度
(1)如图甲，在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，马上盖上瓶盖，过一会儿，会看到空矿泉水瓶变瘪了，说明
大气压
的存在。(2)如图乙，小峰将两个完全一样的矿泉水瓶都装满水，分别正放、倒放在海绵上，可以看到海绵表面的凹陷程度
不同
，小峰认为，这说明压力的作用效果与受力面积
有关。小明则提出了不同的意见，并展示了如图丙所示的实验。他将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，经过观察、分析、论证得出结论：压力作用效果与受力面积
无关。小明的实验结论是错误
(选填“正确”或“错误”)的，原因是没有控制压力相同
。答案
10. (1)大气压 (2)不同 受力面积 受力面积 错误 没有控制压力相同
解析
【分析】
1. 对于第(1)问：思考空矿泉水瓶变瘪的原因，装入热水倒出后，瓶内温度降低，空气压强减小，外界气压大于瓶内气压，瓶子被压瘪，由此可推断出大气压的存在。
2. 对于第(2)问：首先分析图乙，两个完全相同的矿泉水瓶装满水，总重力相同即对海绵的压力相同，正放和倒放时与海绵的接触面积（受力面积）不同，海绵凹陷程度不同，说明压力作用效果与受力面积有关；再看小明的实验，将肥皂竖直切成大小不同的两块，此时肥皂对支撑面的压力（重力）和受力面积同时发生了变化，若要探究压力作用效果与受力面积的关系，需控制压力相同，小明的实验没有控制压力这一变量，因此得出的结论是错误的。
【解析】
(1) 在空矿泉水瓶中装入少量热水迅速倒出，马上盖上瓶盖，瓶内空气受热排出后温度降低，瓶内气压减小，外界大气压大于瓶内气压，将矿泉水瓶压瘪，这一现象说明大气压的存在。
(2) 图乙中，两个完全一样的矿泉水瓶都装满水，它们对海绵的压力大小相等（等于瓶和水的总重力），正放、倒放时与海绵的受力面积不同，观察到海绵表面的凹陷程度不同，这说明压力的作用效果与受力面积有关。
小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，此时两块肥皂对支撑面的压力（重力）不同，受力面积也不同，他在探究压力作用效果与受力面积的关系时，没有控制压力大小相同，因此得出“压力作用效果与受力面积无关”的结论是错误的，原因是没有控制压力相同，不符合控制变量法的要求。
【答案】
(1) 大气压
(2) 不同；受力面积；受力面积；错误；没有控制压力相同
【知识点】
大气压的存在；压力作用效果的影响因素；控制变量法
【点评】
本题结合生活中的简易实验，考查了大气压的存在以及压力作用效果的影响因素，重点考查了控制变量法在实验探究中的应用，提醒学生在探究实验中需严格遵循控制变量的原则，才能得出正确结论。
【难度系数】
0.7
1. 对于第(1)问：思考空矿泉水瓶变瘪的原因，装入热水倒出后，瓶内温度降低，空气压强减小，外界气压大于瓶内气压，瓶子被压瘪，由此可推断出大气压的存在。
2. 对于第(2)问：首先分析图乙，两个完全相同的矿泉水瓶装满水，总重力相同即对海绵的压力相同，正放和倒放时与海绵的接触面积（受力面积）不同，海绵凹陷程度不同，说明压力作用效果与受力面积有关；再看小明的实验，将肥皂竖直切成大小不同的两块，此时肥皂对支撑面的压力（重力）和受力面积同时发生了变化，若要探究压力作用效果与受力面积的关系，需控制压力相同，小明的实验没有控制压力这一变量，因此得出的结论是错误的。
【解析】
(1) 在空矿泉水瓶中装入少量热水迅速倒出，马上盖上瓶盖，瓶内空气受热排出后温度降低，瓶内气压减小，外界大气压大于瓶内气压，将矿泉水瓶压瘪，这一现象说明大气压的存在。
(2) 图乙中，两个完全一样的矿泉水瓶都装满水，它们对海绵的压力大小相等（等于瓶和水的总重力），正放、倒放时与海绵的受力面积不同，观察到海绵表面的凹陷程度不同，这说明压力的作用效果与受力面积有关。
小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，此时两块肥皂对支撑面的压力（重力）不同，受力面积也不同，他在探究压力作用效果与受力面积的关系时，没有控制压力大小相同，因此得出“压力作用效果与受力面积无关”的结论是错误的，原因是没有控制压力相同，不符合控制变量法的要求。
【答案】
(1) 大气压
(2) 不同；受力面积；受力面积；错误；没有控制压力相同
【知识点】
大气压的存在；压力作用效果的影响因素；控制变量法
【点评】
本题结合生活中的简易实验，考查了大气压的存在以及压力作用效果的影响因素，重点考查了控制变量法在实验探究中的应用，提醒学生在探究实验中需严格遵循控制变量的原则，才能得出正确结论。
【难度系数】
0.7
11. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中：
(1)组装好的压强计甲上的 U 形管
(2)正确操作后，比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与
(3)利用图丁所示的装置探究液体压强与液体密度的关系，当容器两侧分别注入相同深度的水和盐水时，橡皮膜向左凸，则隔板
(4)某同学匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图戊所示，这个容器可能是
(1)组装好的压强计甲上的 U 形管
不属于
(选填“属于”或“不属于”)连通器。实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现 U 形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性差
(选填“好”或“差”)。(2)正确操作后，比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与
液体深度
有关。(3)利用图丁所示的装置探究液体压强与液体密度的关系，当容器两侧分别注入相同深度的水和盐水时，橡皮膜向左凸，则隔板
右
(选填“左”或“右”)侧的液体是盐水；当橡皮膜再次相平时，则隔板左
(选填“左”或“右”)侧液面更高。(4)某同学匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图戊所示，这个容器可能是
B
(填序号)。答案
11. (1)不属于 差 (2)液体深度 (3)右 左 (4)B
解析
【分析】
1. 第(1)题：先明确连通器的定义（上端开口、底部相连通的容器），压强计的U形管一端与探头相连，不满足“上端开口”的条件，因此不属于连通器；若按压橡皮膜时U形管液面高度差变化小，说明装置漏气，气密性差。
2. 第(2)题：对比乙、丙两图，控制液体密度相同，改变探头在液体中的深度，观察到U形管液面高度差不同，因此探究的是液体压强与液体深度的关系。
3. 第(3)题：橡皮膜向左凸，说明右侧液体压强更大，在深度相同时，根据$p=\rho gh$，压强越大液体密度越大，故右侧是盐水；当橡皮膜相平时，两侧压强相等，由于盐水密度大于水的密度，根据公式可知盐水的深度更小，因此左侧液面更高。
4. 第(4)题：由戊图可知，压强随注水时间的增加速率逐渐变慢，根据$p=\rho gh$，说明水面上升速度越来越慢，即容器横截面积随高度增加而变大，是下细上粗的容器，对应选项B。
【解析】
(1) 连通器的定义是上端开口、底部相连通的容器，压强计的U形管一端与探头相连，不满足连通器的条件，因此不属于连通器；若轻压或重压探头橡皮膜时，U形管两边液柱高度差变化很小，说明装置漏气，气密性差。
(2) 图乙和图丙中，液体种类相同（密度相同），探头在液体中的深度不同，U形管两侧液面高度差不同，说明液体的压强与液体深度有关。
(3) 橡皮膜向左凸，说明右侧液体对橡皮膜的压强大，根据$p=\rho gh$，在深度$h$相同时，压强$p$越大，液体密度$\rho$越大，故隔板右侧是盐水；当橡皮膜相平时，两侧压强相等，即$\rho_{水}gh_{水}=\rho_{盐水}gh_{盐水}$，因为$\rho_{水}＜\rho_{盐水}$，所以$h_{水}＞h_{盐水}$，即隔板左侧液面更高。
(4) 由图戊可知，容器底所受水的压强随注水时间增加的速率逐渐变慢，根据$p=\rho gh$，可知水面上升的速度越来越慢，说明容器的横截面积随高度增加而逐渐变大，是下细上粗的容器，因此该容器可能是B。
【答案】
(1) 不属于；差
(2) 液体深度
(3) 右；左
(4) B
【知识点】
液体内部压强特点；连通器定义；$p=\rho gh$的应用
【点评】
本题结合实验探究与图像分析，考查液体内部压强的影响因素，需运用控制变量法和液体压强公式分析问题，注重对实验原理与公式应用的综合考查。
【难度系数】
0.6
1. 第(1)题：先明确连通器的定义（上端开口、底部相连通的容器），压强计的U形管一端与探头相连，不满足“上端开口”的条件，因此不属于连通器；若按压橡皮膜时U形管液面高度差变化小，说明装置漏气，气密性差。
2. 第(2)题：对比乙、丙两图，控制液体密度相同，改变探头在液体中的深度，观察到U形管液面高度差不同，因此探究的是液体压强与液体深度的关系。
3. 第(3)题：橡皮膜向左凸，说明右侧液体压强更大，在深度相同时，根据$p=\rho gh$，压强越大液体密度越大，故右侧是盐水；当橡皮膜相平时，两侧压强相等，由于盐水密度大于水的密度，根据公式可知盐水的深度更小，因此左侧液面更高。
4. 第(4)题：由戊图可知，压强随注水时间的增加速率逐渐变慢，根据$p=\rho gh$，说明水面上升速度越来越慢，即容器横截面积随高度增加而变大，是下细上粗的容器，对应选项B。
【解析】
(1) 连通器的定义是上端开口、底部相连通的容器，压强计的U形管一端与探头相连，不满足连通器的条件，因此不属于连通器；若轻压或重压探头橡皮膜时，U形管两边液柱高度差变化很小，说明装置漏气，气密性差。
(2) 图乙和图丙中，液体种类相同（密度相同），探头在液体中的深度不同，U形管两侧液面高度差不同，说明液体的压强与液体深度有关。
(3) 橡皮膜向左凸，说明右侧液体对橡皮膜的压强大，根据$p=\rho gh$，在深度$h$相同时，压强$p$越大，液体密度$\rho$越大，故隔板右侧是盐水；当橡皮膜相平时，两侧压强相等，即$\rho_{水}gh_{水}=\rho_{盐水}gh_{盐水}$，因为$\rho_{水}＜\rho_{盐水}$，所以$h_{水}＞h_{盐水}$，即隔板左侧液面更高。
(4) 由图戊可知，容器底所受水的压强随注水时间增加的速率逐渐变慢，根据$p=\rho gh$，可知水面上升的速度越来越慢，说明容器的横截面积随高度增加而逐渐变大，是下细上粗的容器，因此该容器可能是B。
【答案】
(1) 不属于；差
(2) 液体深度
(3) 右；左
(4) B
【知识点】
液体内部压强特点；连通器定义；$p=\rho gh$的应用
【点评】
本题结合实验探究与图像分析，考查液体内部压强的影响因素，需运用控制变量法和液体压强公式分析问题，注重对实验原理与公式应用的综合考查。
【难度系数】
0.6
