二、读《肥皂泡》,感童年之“乐趣”
答案
答案略
一、整体感知。32606
默读课文,梳理吹肥皂泡的过程。(填序号)
A.用扇子扇送肥皂泡,使它飞得很高
B.溶化碎肥皂,用竹笔套管蘸肥皂水
C.吹成轻圆的泡儿
D.肥皂泡在空中飘游
(
默读课文,梳理吹肥皂泡的过程。(填序号)
A.用扇子扇送肥皂泡,使它飞得很高
B.溶化碎肥皂,用竹笔套管蘸肥皂水
C.吹成轻圆的泡儿
D.肥皂泡在空中飘游
(
B
)→(C
)→(D
)→(A
)答案
【二】
一、B C D A
一、B C D A
二、抓关键词句,感受童年吹泡泡的乐趣。32606
1. 文中“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”这个句子不容易理解。想一想“五色的浮光”会有哪些颜色的光。可以把“轻清透明”拆分为“轻+清+透明”来理解:“轻”,指
2. 在阅读课文时,我遇到难懂的语句有“
1. 文中“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”这个句子不容易理解。想一想“五色的浮光”会有哪些颜色的光。可以把“轻清透明”拆分为“轻+清+透明”来理解:“轻”,指
分量小
;“清
”,指清澈、干净、无杂质;“透明”,指能透光、明亮
。这样通过拆分词语的方法可理解这个句子的意思:五彩的浮光,在又轻盈又清亮透明的球面上乱转(意思接近即可)
。2. 在阅读课文时,我遇到难懂的语句有“
略
”,我通过略
的方法,理解了它的意思:略
。答案
二、1. 分量小 清 能透光、明亮 五彩的浮光,在又轻盈又清亮透明的球面上乱转(意思接近即可)
2. 略
2. 略
三、读《灰雀》,思童年之“行为”
答案
答案略
一、整体感知。32606
列宁发现灰雀不见了,问小男孩灰雀是否会回来。小男孩肯定地说:“
列宁发现灰雀不见了,问小男孩灰雀是否会回来。小男孩肯定地说:“
会飞回来的,一定会飞回来的
。”结果灰雀回来了(飞回来了)
。答案
【三】
一、会飞回来的,一定会飞回来的 回来了(飞回来了)
一、会飞回来的,一定会飞回来的 回来了(飞回来了)
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