2026年新课程能力培养八年级数学下册人教版第95页答案
6. 小明和小丽分别从甲、乙两地同时出发,匀速相向而行。如图,图象表示他们离甲地的路程$ s $($ \mathrm{km} $)与所用时间$ t $($ \mathrm{h} $)的关系。则小丽的速度是$ \_\_\_\_\_\_ \ \mathrm{km/h} $。

答案

6. 4

解析

【解析】
本题可先根据图象求出小明的速度,再根据两人相遇时所走路程之和等于甲乙两地的距离列出方程,进而求出小丽的速度。
- 步骤一:求小明的速度
根据速度公式$v = \frac{s}{t}$(其中$v$表示速度,$s$表示路程,$t$表示时间),由图象可知小明$2$小时走了$10$千米,那么小明的速度$v_{明}=\frac{10}{2}=5$($\mathrm{km/h}$)。
- 步骤二:求小丽的速度
设小丽的速度是$v_{丽}$ $\mathrm{km/h}$。
从图象可知甲乙两地相距$18$千米,两人$2$小时后相遇,根据路程$=$速度$×$时间,此时小明走的路程为$5×2 = 10$千米,小丽走的路程为$2v_{丽}$千米。
由于两人相遇时所走路程之和等于甲乙两地的距离,可列方程$2v_{丽}+10 = 18$。
解方程:
$\begin{aligned}2v_{丽}&=18 - 10\\2v_{丽}&= 8\\v_{丽}&= 4\end{aligned}$
综上,小丽的速度是$4$ $\mathrm{km/h}$。
【答案】
$4$
【知识点】
一次函数的应用、速度公式的应用、相遇问题
【点评】
本题通过函数图象考查行程问题,关键是理解图象中横纵坐标的含义,利用速度公式和相遇问题的等量关系求解。
【难度系数】
$0.6$
7. 火车匀速通过隧道时,火车在隧道内的长度$ y $($ \mathrm{m} $)与火车行驶时间$ x $($ \mathrm{s} $)之间的关系用图象描述如图所示,有下列结论:①火车的长度为$ 120 \ \mathrm{m} $;②火车的速度为$ 30 \ \mathrm{m/s} $;③火车整体都在隧道内的时间为$ 25 \ \mathrm{s} $;④隧道长度为$ 900 \ \mathrm{m} $。其中正确的结论有$ \_\_\_\_\_\_ $。(填序号)

答案

7. ②③④

解析

【解析】
- ①:由图象可知火车的长度为$150m$,不是$120m$,所以①错误。
- ②:火车通过自身长度$150m$用时$35 - 30 = 5s$,根据速度公式$v=\frac{s}{t}$,可得火车速度$v=\frac{150}{5}=30m/s$,所以②正确。
- ③:火车整体都在隧道内的时间为$30 - 5 = 25s$,所以③正确。
- ④:火车$30s$行驶的路程为$30×30 = 900m$,这个路程是隧道长加上火车长,所以隧道长度为$900 - 150 = 750m$,不是$900m$,所以④错误。
【答案】
②③
【知识点】
函数图象、速度公式、路程计算
【点评】
本题通过函数图象考查对火车过隧道问题的理解,涉及速度、路程等知识,需要准确分析图象中各段的含义。
【难度系数】
0.4
8. 植物的光合作用受多种因素的影响,小悦在研究某绿色植物光合作用的氧气释放速度$ v $(单位:$ \mathrm{mg/h} $)与光照强度$ E $(单位:千勒克斯)之间的关系时,设计了如图1的实验装置。根据实验结果,绘制了$ 15 \,°\mathrm{C} $和$ 25 \,°\mathrm{C} $时,氧气释放速度$ v $与光照强度$ E $之间的关系图象(如图2),则下列说法正确的是$ \_\_\_\_\_\_ $。(填序号)

①当$ E > 6 $时,$ 25 \,°\mathrm{C} $环境下的该绿色植物氧气释放速度比$ 15 \,°\mathrm{C} $环境下的要快
②当$ E = 8 $时,$ 25 \,°\mathrm{C} $环境下的该绿色植物比$ 15 \,°\mathrm{C} $环境下每小时释放的氧气更多
③光照强度越大,该绿色植物释放氧气的速度越慢

答案

8. ①②

解析

【解析】
- 对于①:观察图象,当$E>6$时,$25°C$对应的$v$值大于$15°C$对应的$v$值,所以$25°C$环境下的该绿色植物氧气释放速度比$15°C$环境下的要快,①正确。
- 对于②:当$E = 8$时,$25°C$对应的$v$值大于$15°C$对应的$v$值,即$25°C$环境下的该绿色植物比$15°C$环境下每小时释放的氧气更多,②正确。
- 对于③:由图象可知,在一定范围内,光照强度越大,该绿色植物释放氧气的速度越快,③错误。
【答案】
①②
【知识点】
函数图象、光合作用、数据分析
【点评】
本题通过分析函数图象考查对光合作用相关知识的理解,需要准确读取图象信息进行判断。
【难度系数】
0.6