六、习作。（30分）
你喜欢大熊猫吗？你了解大熊猫吗？请以“大熊猫”为话题，选择你喜欢的角度，写一篇关于大熊猫的习作。可以写写你对大熊猫的了解，也可以写一篇童话，让大熊猫在里面大展身手。

《圆滚滚的大熊猫》
大熊猫是我国的国宝，它的样子可讨人喜欢啦！
它全身覆盖着毛茸茸的皮毛，黑白两色搭配得刚刚好：圆溜溜的脑袋上，一对黑耳朵总是支棱着；眼睛周围的黑毛像戴了一副超大号的墨镜，把它那双黑葡萄似的眼睛藏在下面；胖乎乎的身子裹着黑白外套，走起路来一摇一摆，像个小肉球在滚动。
大熊猫是个“吃货”，竹子是它的最爱。你看它抱着翠绿的竹子，嘴巴咔嚓咔嚓地动着，吃得满脸都是竹屑，却毫不在意，那满足的样子，好像在说：“这竹子真美味呀！”吃饱了，它就会慢悠悠地爬到树上，找个舒服的枝桠趴着，晒着太阳打盹，活像个小懒虫。
听说大熊猫的数量很少，所以才成了国宝。我真希望能去四川亲眼看看这些可爱的小家伙，和它们一起玩！

本次习作可从两个方向入手：
1. 科普介绍类：按照“外形→生活习性→国宝地位”的顺序写作，抓住大熊猫黑白相间的皮毛、圆滚滚的体态、爱吃竹子、爱爬树等典型特点，用生动的词语描写，可加入“大熊猫是国宝，数量稀少”这类小知识，表达对它的喜爱。
2. 童话创作类：给大熊猫设定有趣的角色（如熊猫侦探、熊猫运动员），编写有开头、经过、结尾的小故事，结合大熊猫的特点设计情节（比如用灵敏的嗅觉找线索，用圆滚滚的身子帮忙），语言要充满童趣。
写作时注意语句通顺，内容具体，突出对大熊猫的喜爱之情。