阅读下面的文字，完成 15、16 题。
谈青年的责任担当
①李大钊先生说过：“青年者，国家之魂。”青年是国家未来的主人，理应担当起国家富强、民族复兴的重任。
②青年要担当，就要树立崇高的理想信念。古人云，志不立，天下无可成之事。青年处于人生的“拔节孕穗期”，理想信念是青年成长发展的精神动力。青年最有朝气，最肯学习，最具有创造未来的能力，早一点树立崇高的理想信念，就能早一点明确人生的方向，正如一首诗所写的那样：“理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路。”青年只有树立崇高理想，才能获得动力，激发潜能，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。
③青年要担当，就要有深厚的爱国情怀。爱国情怀能使人将个人的发展与国家的命运紧密相连。鲁迅先生便是在爱国情怀的指引下不断寻找救国道路的。他最初为实业救国而学洋务，转而为寻求救国道路远赴日本学医，后来意识到精神上的“愚弱”远比身体上的疾病更需要“疗救”，就弃医从文，用笔唤醒无数麻木的灵魂。“天下兴亡，匹夫有责”，青年作为社会的中坚力量，应把人生理想融入国家和民族的事业中，自觉地以爱国之情深化爱国之行，与时代同步伐，与祖国共命运，唯其如此，才能担当重任。
④青年要担当，就要锤炼过硬本领。“责重山岳，能者方可当之。”担当需要本领，本领源自学习。青春年华是学习的大好时光，青年要学以立德、学以增智、学以明道，知行合一，探求真学问，锤炼真本领。中国核潜艇之父彭士禄青少年时就立志向学，虽历经磨难，始终勤学不辍，刻苦钻研，将理论与实践相结合，为中国核动力的研究设计作出了开创性贡献。现在的中国青年处于好时代，读书资源丰富，环境优越，更应珍惜学习条件，勤奋学习，增长本领，为青春远航蓄力。
⑤落实责任担当应该有方向，有情怀，有行动。青年只有肩负起中华民族伟大复兴的重任，才能在实现个人梦与中国梦、个人价值与社会价值、个人发展与社会发展的有机统一中，放飞青春梦想，谱写人生的壮丽篇章。
15. (2 分)下列对本文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 ()
A. 本文开篇引用名言作为中心论点，具有权威性和感染力，令人信服。
B. 第②段引用诗句来突出理想的作用，强调青年应早日树立崇高理想。
C. 第④段用彭士禄的事例证明要有真本领，就应勤奋学习，知行合一。
D. 本文主要采用道理论证与举例论证相结合的方法，有很强的说服力。
16. (4 分)读了本文，你认为青年应该怎样做才能担当起重任？

15. A 解析：A 项，本文开篇通过引用李大钊的名言而引出中心论点，李大钊的名言“青年者，国家之魂”强调了青年对国家的责任，正是本文论点“青年应担当起国家富强、民族复兴的重任”的体现。本项的“本文开篇引用名言作为中心论点”说法不当。
16. ①青年应具有国家未来的主人翁的意识，才能担当起国家富强、民族复兴的重任。②青年要树立崇高的理想信念，才能担当起重任。③青年要有深厚的爱国情怀，才能担当起重任。④青年要锤炼过硬本领，才能担当起重任。