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1. 字音字形
皑皑白雪(
shùn xī(
纷至 tà(
可怜可 mǐn(
浮 zào(
翌
日(yì
) 穹
顶(qiáng
) 瞭
望(liào
)霓
裳羽衣(ní
) 巉
峻(chán
) 拾
级而上(shè
)皑皑白雪(
ái
) 俯瞰
(kàn
) 打 gé(嗝
)shùn xī(
瞬息
)万变 qīng(轻
)歌 màn(曼
)舞纷至 tà(
沓
)来 diān bǒ(颠簸
) kuàng(旷
)野可怜可 mǐn(
悯
) suì(隧
)道 色彩bān lán(斑斓
)浮 zào(
躁
) 美不 shèng(胜
)收 名 fù(副
)其实答案
1. yì qiáng liào ní chán shè ái kàn 嗝 瞬息 轻 曼 沓 颠簸 旷 悯 隧 斑斓 躁 胜 副
解析
【解析】
本题考查课内重点字音字形的识记，逐一对应填写即可：
1. 翌日：yì
2. 穹顶：qióng
3. 瞭望：liào
4. 霓裳羽衣：ní
5. 巉峻：chán
6. 拾级而上：shè
7. 皑皑白雪：ái
8. 俯瞰：kàn
9. 打 gé：嗝
10. shùn xī 万变：瞬息
11. qīng 歌 màn 舞：轻、曼
12. 纷至 tà 来：沓
13. diān bǒ：颠簸
14. kuàng 野：旷
15. 可怜可 mǐn：悯
16. suì 道：隧
17. 色彩 bān lán：斑斓
18. 浮 zào：躁
19. 美不 shèng 收：胜
20. 名 fù 其实：副
【答案】
yì、qióng、liào、ní、chán、shè、ái、kàn、嗝、瞬息、轻、曼、沓、颠簸、旷、悯、隧、斑斓、躁、胜、副
【知识点】
字音识记，字形识记
【点评】
该题考查课内常用重点词语的字音与字形积累，需要学生准确掌握易读错的多音字、生僻字读音，以及易混淆的同音字、形近字写法，属于语文基础积累类题型。
【难度系数】
0.7
本题考查课内重点字音字形的识记，逐一对应填写即可：
1. 翌日：yì
2. 穹顶：qióng
3. 瞭望：liào
4. 霓裳羽衣：ní
5. 巉峻：chán
6. 拾级而上：shè
7. 皑皑白雪：ái
8. 俯瞰：kàn
9. 打 gé：嗝
10. shùn xī 万变：瞬息
11. qīng 歌 màn 舞：轻、曼
12. 纷至 tà 来：沓
13. diān bǒ：颠簸
14. kuàng 野：旷
15. 可怜可 mǐn：悯
16. suì 道：隧
17. 色彩 bān lán：斑斓
18. 浮 zào：躁
19. 美不 shèng 收：胜
20. 名 fù 其实：副
【答案】
yì、qióng、liào、ní、chán、shè、ái、kàn、嗝、瞬息、轻、曼、沓、颠簸、旷、悯、隧、斑斓、躁、胜、副
【知识点】
字音识记，字形识记
【点评】
该题考查课内常用重点词语的字音与字形积累，需要学生准确掌握易读错的多音字、生僻字读音，以及易混淆的同音字、形近字写法，属于语文基础积累类题型。
【难度系数】
0.7
2. 理解词义
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(1)
络绎不绝
：(人、车等)往来不断，前后相接。(2)
霓裳羽衣
：指仙人的衣服。(3)
轻歌曼舞
：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。(4)
瞬息万变
：形容在极短的时间内变化快而多。(5)
纷至沓来
：纷纷到来，连续不断地到来。(6)
名副其实
：名称或名声与实际相符合。答案
2. (1)络绎不绝 (2)霓裳羽衣 (3)轻歌曼舞 (4)瞬息万变 (5)纷至沓来 (6)名副其实
解析
【解析】
(1) 根据“(人、车等)往来不断，前后相接”的词义表述，对应的词语是“络绎不绝”。
(2) “指仙人的衣服”对应的词语是“霓裳羽衣”，该词常用来指代仙人的服饰。
(3) “轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈”，“轻歌”对应愉快的歌声，“曼舞”对应优美的舞蹈，匹配词语“轻歌曼舞”。
(4) “形容在极短的时间内变化快而多”，“瞬息”指极短时间，“万变”指变化繁多且快，对应“瞬息万变”。
(5) “纷纷到来，连续不断地到来”与“纷至沓来”的词义完全契合，该词形容接连不断地到来。
(6) “名称或名声与实际相符合”对应的是“名副其实”，该词指名声或名义和实际相符。
【答案】
(1) 络绎不绝 (2) 霓裳羽衣 (3) 轻歌曼舞 (4) 瞬息万变 (5) 纷至沓来 (6) 名副其实
【知识点】
成语词义理解、词语释义匹配、常用词语识记
【点评】
本题考查对常用成语和词语的词义掌握情况，要求结合给定的词义描述准确匹配对应词语，重在考查学生的词语积累和词义理解能力，属于基础识记类题型。
【难度系数】
0.8
(1) 根据“(人、车等)往来不断，前后相接”的词义表述，对应的词语是“络绎不绝”。
(2) “指仙人的衣服”对应的词语是“霓裳羽衣”，该词常用来指代仙人的服饰。
(3) “轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈”，“轻歌”对应愉快的歌声，“曼舞”对应优美的舞蹈，匹配词语“轻歌曼舞”。
(4) “形容在极短的时间内变化快而多”，“瞬息”指极短时间，“万变”指变化繁多且快，对应“瞬息万变”。
(5) “纷纷到来，连续不断地到来”与“纷至沓来”的词义完全契合，该词形容接连不断地到来。
(6) “名称或名声与实际相符合”对应的是“名副其实”，该词指名声或名义和实际相符。
【答案】
(1) 络绎不绝 (2) 霓裳羽衣 (3) 轻歌曼舞 (4) 瞬息万变 (5) 纷至沓来 (6) 名副其实
【知识点】
成语词义理解、词语释义匹配、常用词语识记
【点评】
本题考查对常用成语和词语的词义掌握情况，要求结合给定的词义描述准确匹配对应词语，重在考查学生的词语积累和词义理解能力，属于基础识记类题型。
【难度系数】
0.8
3. 自主探究
【简述游览经历】
（1）作者记叙了与友人游览勃朗峰的经历，全程可分为两个阶段，试对这两个阶段的内容加以概括。
【赏析句式特点】
（2）请从句式变化的角度赏析下面的句子。
但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。
【简述游览经历】
（1）作者记叙了与友人游览勃朗峰的经历，全程可分为两个阶段，试对这两个阶段的内容加以概括。
【赏析句式特点】
（2）请从句式变化的角度赏析下面的句子。
但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。
答案
3. (1)上山阶段:描绘山中奇景,重点写变幻的光影。下山阶段:叙述奇人奇事,重点写“车夫之王”。 (2)短句与长句相结合。短句整齐,节奏明快,富有音乐美;长句舒缓,便于表现复杂内容;二者相结合,句式错落有致,有张有弛,文采飞扬,读起来抑扬顿挫。
解析
【解析】
（1）梳理作者游览勃朗峰的经历，可分为上山、下山两个阶段：上山阶段侧重描绘山中奇景，重点刻画变幻莫测的光影；下山阶段侧重叙述途中的奇人奇事，重点讲述“车夫之王”的故事。
（2）从句式变化角度赏析：句子采用短句与长句相结合的形式。短句整齐凝练，节奏明快，富有音乐美感；长句表达舒缓，能够细致展现复杂的内容；二者融合，句式错落有致，张弛有度，使语言文采飞扬，读来抑扬顿挫，富有感染力。
【答案】
(1)上山阶段:描绘山中奇景,重点写变幻的光影。下山阶段:叙述奇人奇事,重点写“车夫之王”。
(2)短句与长句相结合。短句整齐,节奏明快,富有音乐美;长句舒缓,便于表现复杂内容;二者相结合,句式错落有致,有张有弛,文采飞扬,读起来抑扬顿挫。
【知识点】
记叙文内容概括、句式赏析
【点评】
本题考查对游记类文本的内容梳理与语言赏析能力，既引导学生把握文章的结构脉络，又培养学生对句式特点及表达效果的品鉴能力，有助于提升学生的文本解读素养。
【难度系数】
0.6
（1）梳理作者游览勃朗峰的经历，可分为上山、下山两个阶段：上山阶段侧重描绘山中奇景，重点刻画变幻莫测的光影；下山阶段侧重叙述途中的奇人奇事，重点讲述“车夫之王”的故事。
（2）从句式变化角度赏析：句子采用短句与长句相结合的形式。短句整齐凝练，节奏明快，富有音乐美感；长句表达舒缓，能够细致展现复杂的内容；二者融合，句式错落有致，张弛有度，使语言文采飞扬，读来抑扬顿挫，富有感染力。
【答案】
(1)上山阶段:描绘山中奇景,重点写变幻的光影。下山阶段:叙述奇人奇事,重点写“车夫之王”。
(2)短句与长句相结合。短句整齐,节奏明快,富有音乐美;长句舒缓,便于表现复杂内容;二者相结合,句式错落有致,有张有弛,文采飞扬,读起来抑扬顿挫。
【知识点】
记叙文内容概括、句式赏析
【点评】
本题考查对游记类文本的内容梳理与语言赏析能力，既引导学生把握文章的结构脉络，又培养学生对句式特点及表达效果的品鉴能力，有助于提升学生的文本解读素养。
【难度系数】
0.6
