3. 请选择一首诗，展开想象，用自己的语言描绘诗歌所呈现的画面。

3. [示例]《风雨吟》:呼啸的狂风夹杂着暴雨卷奔而来,气势十足。风雨中的大地看起来像是波涛起伏的海面,大地上的房舍就像海面上飘摇不定的船。“我”面对如海的大地,忧思满怀。“我”愿做一名舵手,引领航船前行。

4. 朗读诗歌，找出诗歌中的意象，体味意象所传达的意蕴，小组讨论，记录结果。

4. [示例]①树 ②“树”象征着古老的观念,传统、稳健、根基深厚、固执而迂腐 ③红山茶 ④“一束红山茶”寄托着对萧红的深情悼念,也象征着萧红如山茶花般热烈的生命 ⑤风景 ⑥“风景”是寄托情感的中介 ⑦风、雨 ⑧“风”“雨”象征着人生的坎坷,也象征着中国社会所承受的苦难 ⑨叶、花、果实 ⑩“叶”“花”“果实”是众多生物存在的表象

5. 对比是把两种对立的事物或同一事物的两个对立面并举，并加以比较，以增强抒情话语的表现力。请参照示例，在《萧红墓畔口占》中再找出一组这样的词语并分析其表达作用。
【示例】“走”和“放”：“走”六小时，表明走的时间之长、空间之远、情意之重。这是一段艰难困苦之路，可以想见诗人的身心在这一段路程中经受了极大的考验；“放”一束红山荼，动作轻、时间短，情感真挚。两个动作一重一轻，时间一长一短，情绪一紧张一温柔，形成鲜明的对比，表达了生者对逝者深切的怀念。

5. [示例]“红”和“寂寞”:“红”意味着积极欢欣的情感,与“寂寞”形成对比。为了见面的短暂欢欣,诗人愿承受漫长的寂寞,真挚的情意在对比中表露无遗。