2026年自主高效练七年级语文下册人教版评议教辅第68页答案
C组古诗文品韵
〔甲〕黄直①录(节选)
〔明〕王阳明
先生尝谓“人但得好善如好好色、恶恶如恶恶臭,便是圣人”,直初闻之,觉甚易,后体验得来,此个功夫着实是难。如一念虽知好善、恶恶,然不知不觉,又夹杂去了;才有夹杂,便不是好善如好好色、恶恶如恶恶臭的心。善能实实的好,是无念不善矣;恶能实实的恶,是无念及恶矣,如何不是圣人?
(选自《传习录》,有改动)
〔乙〕“善恶”名言选录
《国语》:“从善如登,从恶如崩。”
刘备:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”
〔注释〕 ①黄直:王阳明的学生。
8. 参考表格提示的方法,解释下列句子中的加点词。

9. 用“/”给甲文中画波浪线的句子断句。(限断一处)
故 圣 人 之 学 只 是 一 诚 而 已
10. 甲文用形象的语言提出对待善恶的态度。请仿照示例,写出作者对待“恶”的态度。
示例:“好善如好好色”,用比喻写出作者认为对待善德就像喜爱美丽的颜色一样。



11. 关于善恶,各有论述。请结合选文内容,谈谈你对善恶的理解。


答案

8. (1)只 (2)② (3)罢了 (4)崩塌
9. 故圣人之学/只是一诚而已
10. “恶恶如恶恶臭”,用比喻写出作者认为对待邪恶的东西就要像憎恶难闻的气味一样。
11. 示例:王阳明对待善恶,就像爱好美丽的颜色、厌恶难闻的气味一样出自真心,做到从善如流、疾恶如仇。《国语》指出,学好很难,学坏却很容易。刘备强调,我们不能因为恶事小就去做,也不能因为善事小就不做。善恶就在于人心,保持善良和无私,就能接近圣人的境界;反之,沉迷贪婪和恶意,就会偏离正道。