六 阅读理解。(32分)
(一)夏天里的成长(节选)(13分)
①生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。[A]你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
②草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
③一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。……人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
1. 选文是从哪三个方面围绕中心意思来写的? 结尾点明什么道理? 补全导图。(3分)
夏天万物生长迅速

2. 品读选文第①段,并回答问题。(6分)
(1)请你用“﹏”画出第①段的中心句。结合中心句我们可以体会到,瓜藤、竹子等体现的是______的长,苔藓、猫狗等体现的是______的长。(3分)
(2)同样是表现夏天里植物的生长,你更喜欢文中画“____”的 A 句还是下面 B 句的表达方式? 说说你的理由。(3分)
[B]你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。
3. 经历了这么多个夏天,你是否也感受到了自己的成长? 从不同的角度写写自己的体会吧。(4分)

1. 生物迅速生长 人在成长 人一定要在青少年时期珍惜时间,勤奋努力,抓住最好的时机,努力成长。 2.
(1)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。 飞快 活生生的看得见
(2)示例:我更喜欢 B 句的表达方式。B 句运用了拟人的修辞手法,为田间的各种农作物赋予人的动作,通过描写棉苗、高粱、玉米以及瓜秧等各种作物的生长状态,生动形象地展现了夏季里农作物旺盛的生机和活力,体现了夏天的热烈。 3. 示例:我感受到了自己的成长。这里"长"不仅仅指身体的成长,年龄的增长,还指知识的积累、思想的成熟,比如对时间的珍惜,懂得坚持对于成长的意义等。我感受到我们要珍惜时间,学习更多的知识、文化,积累经验,增长能力,抓住最好的时机,努力成长。