二、读课文第 5 自然段,了解圆明园被毁灭的经过。
英法联军对圆明园的毁灭,首先在于掠夺：能拿得动的统统____,拿不动的用大车或牲口____,实在运不走的就任意____。其次在于焚烧：三千多名侵略者在园内放火,大火连烧三天,圆明园化为一片____。从这些沉痛的描述中,可以看出作者心中的愤怒和____。

掠走；搬运；破坏、毁掉；灰烬；痛惜

根据课文第5自然段原文内容直接填空。首先掠夺部分，依次为“掠走”“搬运”“破坏、毁掉”；焚烧部分结果是“灰烬”；作者情感为“痛惜”。

一、读拼音,写字词。
1. 游 lǎn( )故宫,看到那 huī huáng( )巍峨的宫殿建筑,想起古代人们的智慧,一种自豪感油然而生。
2. 在他企图 xiāo( )毁犯罪证据之时,警察 chuǎng( )了进来。

1. 览 辉煌 2. 销 闯

1. 根据拼音“lǎn”及语境“游（ ）故宫”，此处应填“览”；“huī huáng”对应“辉煌”，形容宫殿的壮丽。2. “xiāo毁”即“销毁”，意为毁掉证据；“chuǎng了进来”中“chuǎng”为“闯”，表示突然进入。

二、给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)
名：A. 名字,名称；B. 名声,名誉；C. 出名的,有名声的；D. 名义；E. 量词。
1. 漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景胜。( )
2. 10 月 18 日和 19 日,三千多侵略者奉命在园内放火。( )
3. 圆明园是一座举世闻的皇家园林。( )
4. 你不该以读书为,整天混日子。( )

1.C 2.E 3.B 4.D

1. “名胜”指有名的风景优美的地方，“名”在此处意为出名的、有名声的，选C。
2. “三千多名”中“名”用于计量人，是量词，选E。
3. “举世闻名”指全世界都知道其名声，“名”指名声、名誉，选B。
4. “以读书为名”指用读书作为名义，“名”指名义，选D。

三、将下列词语补充完整。
众星( )月 金碧( )煌
( )情画意 ( )台楼阁
山乡( )野 不可( )量

拱 ，辉， 诗， 亭， 村， 估

这道题考查对四字词语的积累与书写。根据日常积累以及对课文中词语的记忆来补充完整。“众星拱月”中“拱”有环绕的意思；“金碧辉煌”形容建筑物等异常华丽；“诗情画意”强调富有诗画的意境；“亭台楼阁”指多种供游赏、休息的建筑物；“山乡野野（此处应为山乡村野 ）”指乡村地区；“不可估量”表示难以估计。

四、阅读课文选段,回答问题。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860 年 10 月 6 日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月 18 日和 19 日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
理解提升
1. 选段中画“____”的句子在全文中是____句,它起着____的作用。
2. 从“凡是”“统统”两个词语我体会到了____,从“破坏”“毁掉”两个词语我体会到了____。
3. 画“﹏﹏”的句子表达了作者怎样的思想感情？______
迁移运用
4. 对于英法联军犯下的滔天罪行,你想说什么？______

1. 过渡 承上启下
2. 侵略者的贪婪 侵略者的残暴
3. 对圆明园毁灭的痛惜和对侵略者的愤恨
4. 英法联军的行为是野蛮的、罪恶的，我们要铭记历史，努力让国家强大起来。