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10. 学校拟开展“我与天宫看未来”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇不超过200字的演讲稿。
材料一：中国人向着月球、火星、太阳等星球不断进发，叩问苍穹的脚步不曾停歇。
材料二：“嫦娥五号”从月球带回月壤，“天问一号”探测器着陆火星，“祝融号”火星车驶上火星表面开始巡视探测，首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”成功发射。
材料三：“天问一号”火星探测器系统总设计师孙泽洲说：“未来还将通过小行星探测、火星取样返回、木星系环绕等航天重大工程的实施，实现技术上的新突破、科学上的新发现，为人类和平利用太空贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。”
材料一：中国人向着月球、火星、太阳等星球不断进发，叩问苍穹的脚步不曾停歇。
材料二：“嫦娥五号”从月球带回月壤，“天问一号”探测器着陆火星，“祝融号”火星车驶上火星表面开始巡视探测，首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”成功发射。
材料三：“天问一号”火星探测器系统总设计师孙泽洲说：“未来还将通过小行星探测、火星取样返回、木星系环绕等航天重大工程的实施，实现技术上的新突破、科学上的新发现，为人类和平利用太空贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。”
答案
示例:
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是“科技创造未来”。
古今中外,人类社会的每一次进步都伴随着科学技术的进步。“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日,中国人向着月球、火星、太阳等星球不断进发,叩问苍穹的脚步不曾停歇。
“诸神传说”成真,不仅是实现技术上的新突破、科学上的新发现,更是我们为人类和平利用太空贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。
问天、问月、问星河,宇宙有多大,梦想就有多大。老师们,同学们,积极行动起来吧,让我们用热情去点燃科技圣火,用智慧去创造精彩生活。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是“科技创造未来”。
古今中外,人类社会的每一次进步都伴随着科学技术的进步。“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日,中国人向着月球、火星、太阳等星球不断进发,叩问苍穹的脚步不曾停歇。
“诸神传说”成真,不仅是实现技术上的新突破、科学上的新发现,更是我们为人类和平利用太空贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。
问天、问月、问星河,宇宙有多大,梦想就有多大。老师们,同学们,积极行动起来吧,让我们用热情去点燃科技圣火,用智慧去创造精彩生活。
解析
【分析】
首先，需明确演讲稿的标准结构：要有称呼、问候、演讲题目，结尾可搭配简短呼吁，紧扣“我与天宫看未来”的核心主题。其次，要精准整合材料：先借助材料一、二列举中国航天的标志性成果，展现中国探索苍穹的持续步伐；再结合材料三的内容，点明中国航天的未来规划与国际贡献。最后，严格控制字数在200字内，语言需贴合演讲场景，具备感染力。
【解析】
1. 开篇：设置适配校园场景的称呼与问候，拟定贴合主题的演讲题目，快速聚焦听众注意力；
2. 主体：整合材料二中的航天成果，呼应材料一中“叩问苍穹的脚步不曾停歇”的表述，再引用材料三中的内容，点明中国航天的未来方向与全球价值；
3. 结尾：发出简短呼吁，升华“我与天宫看未来”的主题，收束全文，确保字数符合要求。
【答案】
演讲稿写作、材料整合运用、主题升华技巧
【点评】
本文符合演讲稿的规范格式，紧密结合给定材料，将中国航天成果与未来规划有机融合，语言简洁且富有感染力，精准贴合活动主题，同时严格控制字数，能有效传递对中国航天的敬意与对未来的期许。
【难度系数】
0.6
首先，需明确演讲稿的标准结构：要有称呼、问候、演讲题目，结尾可搭配简短呼吁，紧扣“我与天宫看未来”的核心主题。其次，要精准整合材料：先借助材料一、二列举中国航天的标志性成果，展现中国探索苍穹的持续步伐；再结合材料三的内容，点明中国航天的未来规划与国际贡献。最后，严格控制字数在200字内，语言需贴合演讲场景，具备感染力。
【解析】
1. 开篇：设置适配校园场景的称呼与问候，拟定贴合主题的演讲题目，快速聚焦听众注意力；
2. 主体：整合材料二中的航天成果，呼应材料一中“叩问苍穹的脚步不曾停歇”的表述，再引用材料三中的内容，点明中国航天的未来方向与全球价值；
3. 结尾：发出简短呼吁，升华“我与天宫看未来”的主题，收束全文，确保字数符合要求。
【答案】
示例:
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是“科技创造未来”。
古今中外,人类社会的每一次进步都伴随着科学技术的进步。“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日,中国人向着月球、火星、太阳等星球不断进发,叩问苍穹的脚步不曾停歇。
“诸神传说”成真,不仅是实现技术上的新突破、科学上的新发现,更是我们为人类和平利用太空贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。
问天、问月、问星河,宇宙有多大,梦想就有多大。老师们,同学们,积极行动起来吧,让我们用热情去点燃科技圣火,用智慧去创造精彩生活。
【知识点】演讲稿写作、材料整合运用、主题升华技巧
【点评】
本文符合演讲稿的规范格式，紧密结合给定材料，将中国航天成果与未来规划有机融合，语言简洁且富有感染力，精准贴合活动主题，同时严格控制字数，能有效传递对中国航天的敬意与对未来的期许。
【难度系数】
0.6
11. 二十四节气是我国劳动人民在长期实践中总结出来的，凝聚了古代劳动人民的智慧。为使同学们感受二十四节气的文化内涵和历史积淀，学校拟于5月23日下午3点在阶梯教室举行“二十四节气中的文化”主题讲座，特邀请我校王老师主讲。请你以校学生会的名义拟写一封邀请函。
邀请函
邀请函
答案
邀请函
解析
【分析】
要写好这封邀请函，首先需明确邀请函的标准格式，称谓、问候语、正文、落款、日期缺一不可。接着梳理核心内容：先说明邀请缘由，即学校举办讲座是为让同学们感受二十四节气的文化内涵与历史积淀；再清晰告知讲座的关键信息，包括时间（5月23日下午3点）、地点（阶梯教室）、主题（“二十四节气中的文化”）；最后用礼貌得体的语言表达对王老师的期待。同时注意落款为校学生会，日期需早于活动时间，符合邀请函提前发出的常规要求。
【解析】
1. 标题：首行居中写“邀请函”，明确文书类型。
2. 称谓与问候：顶格写“尊敬的王老师:”，换行空两格写“您好!”，体现对受邀人的尊重。
3. 正文：
开篇说明活动目的：“为使我校学生感受二十四节气的文化内涵和历史积淀，我校拟开展相关主题活动”；
清晰告知邀请事项：“诚邀您于5月23日下午3点，在学校阶梯教室为全校学生做‘二十四节气中的文化’主题讲座”；
结尾用礼貌语表达期待：“期待您的光临。”
4. 落款与日期：右下角先写“校学生会”，换行写活动前一日的日期“×年5月22日”，符合邀请函的正式规范。
【答案】
【知识点】
邀请函写作规范、应用文格式、得体语言表达
【点评】
本题考查应用文邀请函的写作，重点考查格式规范性与内容完整性。要求学生掌握邀请函的固定结构，准确传递活动关键信息，语言需正式得体，既体现对受邀人的尊重，又能清晰传达活动诉求，可有效考查学生的应用文写作能力与语言表达的得体性。
【难度系数】
0.7
要写好这封邀请函，首先需明确邀请函的标准格式，称谓、问候语、正文、落款、日期缺一不可。接着梳理核心内容：先说明邀请缘由，即学校举办讲座是为让同学们感受二十四节气的文化内涵与历史积淀；再清晰告知讲座的关键信息，包括时间（5月23日下午3点）、地点（阶梯教室）、主题（“二十四节气中的文化”）；最后用礼貌得体的语言表达对王老师的期待。同时注意落款为校学生会，日期需早于活动时间，符合邀请函提前发出的常规要求。
【解析】
1. 标题：首行居中写“邀请函”，明确文书类型。
2. 称谓与问候：顶格写“尊敬的王老师:”，换行空两格写“您好!”，体现对受邀人的尊重。
3. 正文：
开篇说明活动目的：“为使我校学生感受二十四节气的文化内涵和历史积淀，我校拟开展相关主题活动”；
清晰告知邀请事项：“诚邀您于5月23日下午3点，在学校阶梯教室为全校学生做‘二十四节气中的文化’主题讲座”；
结尾用礼貌语表达期待：“期待您的光临。”
4. 落款与日期：右下角先写“校学生会”，换行写活动前一日的日期“×年5月22日”，符合邀请函的正式规范。
【答案】
【知识点】
邀请函写作规范、应用文格式、得体语言表达
【点评】
本题考查应用文邀请函的写作，重点考查格式规范性与内容完整性。要求学生掌握邀请函的固定结构，准确传递活动关键信息，语言需正式得体，既体现对受邀人的尊重，又能清晰传达活动诉求，可有效考查学生的应用文写作能力与语言表达的得体性。
【难度系数】
0.7
12. 为弘扬祖国传统文化，丰富学生校园生活，××中学校团委将于6月16日上午8时在校图书馆举行第三届“爱我中华”学生书法现场比赛，请热爱书法艺术的同学到校团委办公室报名。请你帮助团委张老师写一则通知发往校广播站。
通知
通知
答案
通知
解析
【分析】
首先要明确通知的规范格式，包含标题、称呼、正文、落款和日期核心部分。第一步确定标题，通知标题通常居中书写“通知”；第二步写称呼，因面向全体同学，称呼为“各位同学:”；第三步撰写正文，需涵盖题目关键信息：活动目的（弘扬祖国传统文化，丰富校园生活）、主办方（校团委）、活动时间（6月16日上午8时）、活动地点（校图书馆）、活动名称（第三届“爱我中华”学生书法现场比赛）及报名要求（热爱书法艺术的同学到校团委办公室报名），语言要简洁明了；第四步落款，写明主办单位“××中学团委”，发布日期选6月15日，确保同学有充足报名时间。
【解析】
通 知
各位同学:
为弘扬祖国传统文化,丰富校园生活,校团委将于6月16日上午8点在校图书馆举行第三届“爱我中华”学生书法现场比赛。欢迎热爱书法艺术的同学到校团委办公室报名。
××中学团委
2023年6月15日
【答案】
通 知
【知识点】
通知格式规范、应用文写作要点
【点评】
本题考查常见应用文通知的写作能力，需准确把握通知格式要求，完整提取题目关键信息，语言简洁得体，符合校园通知的正式性与实用性。
【难度系数】
0.8
首先要明确通知的规范格式，包含标题、称呼、正文、落款和日期核心部分。第一步确定标题，通知标题通常居中书写“通知”；第二步写称呼，因面向全体同学，称呼为“各位同学:”；第三步撰写正文，需涵盖题目关键信息：活动目的（弘扬祖国传统文化，丰富校园生活）、主办方（校团委）、活动时间（6月16日上午8时）、活动地点（校图书馆）、活动名称（第三届“爱我中华”学生书法现场比赛）及报名要求（热爱书法艺术的同学到校团委办公室报名），语言要简洁明了；第四步落款，写明主办单位“××中学团委”，发布日期选6月15日，确保同学有充足报名时间。
【解析】
通 知
各位同学:
为弘扬祖国传统文化,丰富校园生活,校团委将于6月16日上午8点在校图书馆举行第三届“爱我中华”学生书法现场比赛。欢迎热爱书法艺术的同学到校团委办公室报名。
××中学团委
2023年6月15日
【答案】
通 知
【知识点】
通知格式规范、应用文写作要点
【点评】
本题考查常见应用文通知的写作能力，需准确把握通知格式要求，完整提取题目关键信息，语言简洁得体，符合校园通知的正式性与实用性。
【难度系数】
0.8
