一、Look, read and write.看图,补全短文。
1.
2.
3.
4.
Hello, I'm Lucy. I have 1. pencils. I draw a 2. on the paper. I have a book. It's very 3. . In the book, I see an elephant and a rat. The elephant is 4. and the rat is small.
二、Read and finish the tasks.读一读,完成下列任务。
任务一:根据对话内容,在表格相应的栏中画“√”。
任务二:Andy 的生日快到了,Guoguo 和 Lele 一起为他制作生日贺卡,请从方框中选择正确的单词,将其序号写在横线上。
A. crayons

A.crayons
B. pencil
C. ruler
D. paper

一、1. six 2. kite 3. nice 4. big
二、任务一:
任务二:1. D 2. B C(可互换) 3. A

【分析】
第一题：首先结合每个空的语境和对应插图来思考。第1空需要填铅笔的数量，观察插图1数出铅笔数量即可；第2空是画的物品，根据插图2的内容判断；第3空形容书，结合插图3中书的样子选择合适形容词；第4空根据后半句“the rat is small”的对比关系，判断大象的特征。
第二题：任务一需结合对话内容，在表格对应栏打勾；任务二根据制作生日贺卡的逻辑顺序思考，制作贺卡首先需要纸，接着用铅笔和尺子辅助绘制，最后用蜡笔涂色，对应选择方框里的单词序号。
【解析】
一、1. 观察插图1，可见一共有6支铅笔，所以填six；
2. 插图2显示纸上画的是风筝，所以填kite；
3. 插图3中的书看起来很精美，用nice形容很合适，所以填nice；
4. 根据“the rat is small”可知大象和老鼠形成大小对比，大象是大的，所以填big。
二、任务一：根据对话内容，在表格相应栏画“√”（参考给出的图片）；
任务二：1. 制作贺卡首先需要纸，对应选项D；2. 接着用铅笔和尺子来绘制轮廓，对应选项B和C，二者顺序可互换；3. 最后用蜡笔涂色，对应选项A。
【答案】
一、1. six 2. kite 3. nice 4. big
二、任务一:
任务二:1. D 2. B C(可互换) 3. A
【知识点】
看图填词、物品词汇运用、形容词辨析
【点评】
本题围绕日常学习生活场景展开，考查学生观察图片提取信息的能力以及基础英语词汇的运用，涵盖数词、名词、形容词等基础知识点，能有效检测学生的基础英语掌握情况。
【难度系数】
0.7