一、Look, choose and write.根据上下文和图片提示,选择恰当的单词填空。
noodles eggs candy vegetables rice
Lily: Would you like some 1..?
John: No, I’d like some 2. and 3.. What about you?
Lily: I’d like some 4. and 5..

一、1. candy 2. vegetables 3. noodles 4. eggs 5. rice

【分析】
这是一道结合图片提示和情景对话的词汇填空题，解题思路如下：
1. 首先明确题目给出的五个食物类单词：noodles（面条）、eggs（鸡蛋）、candy（糖果）、vegetables（蔬菜）、rice（米饭）的含义；
2. 然后结合每个空对应的插图，匹配对应的食物单词；
3. 同时结合对话语境“Would you like...”“I’d like...”的用餐场景，确认所选单词符合语境逻辑，依次完成每个空的填写。
【解析】
1. 观察插图1对应的是糖果，所以填candy；
2. 插图2对应的是蔬菜，所以填vegetables；
3. 插图3对应的是面条，所以填noodles；
4. 插图4对应的是鸡蛋，所以填eggs；
5. 插图5对应的是米饭，所以填rice。
【答案】
1. candy 2. vegetables 3. noodles 4. eggs 5. rice
【知识点】
食物类词汇、日常情景对话、would like用法
【点评】
本题考查学生对常见食物类英语词汇的认知，以及在日常用餐情景中运用“would like”句式进行表达的能力，通过图片提示降低了解题难度，有助于学生巩固词汇并熟悉日常交际用语。
【难度系数】
0.8

二、Read and finish the tasks.读一读,完成下列任务。
任务一:Amy 要举办生日派对,她正在制作购物清单。读一读,在购物清单上勾选对应的内容。

二、任务一：cake, meat, rice, fish, noodles, pears, vegetables, juice

【分析】
首先明确任务是为Amy的生日派对挑选合适的购物物品。生日派对通常需要准备各类食物与饮品，结合生活常识来看，生日蛋糕是派对必备物品，主食、肉类、蔬果以及饮品也都是派对上合理的准备品类，因此对应选择这些相关物品。
【解析】
在购物清单上勾选以下内容：cake, meat, rice, fish, noodles, pears, vegetables, juice
【答案】
cake, meat, rice, fish, noodles, pears, vegetables, juice
【知识点】
派对物品认知, 食品饮品词汇
【点评】
本题结合生日派对的生活场景，考查学生对派对所需物品的常识认知以及相关英语词汇的识别，内容贴近日常，难度较低。
【难度系数】
0.9

Today is my birthday. I have a big party. I’d like a birthday cake. What about my friends?
Suki: I’d like some juice and vegetables.
Kelly: I’d like some meat and pears.
Tom: I’d like some rice and fish.
Ben: I’d like some noodles and juice.
| Shopping List(购物清单) |
| :---: |
| □ cake □ meat □ rice □ oranges |
| □ eggs □ fish □ noodles □ pears |
| □ candy □ vegetables □ juice □ bread |

二、任务一：cake, meat, rice, fish, noodles, pears, vegetables, juice

【分析】
首先，我们需要先从对话里提取出所有人物想要的物品：“我”想要birthday cake；Suki想要juice和vegetables；Kelly想要meat和pears；Tom想要rice和fish；Ben想要noodles和juice。接着，把这些物品和购物清单里的选项对应起来，筛选出清单中包含的物品，就是需要的购物清单内容。
【解析】
1. 从对话中提取各人物的需求：
我：cake
Suki：juice、vegetables
Kelly：meat、pears
Tom：rice、fish
Ben：noodles、juice
2. 将提取的物品与购物清单匹配，去除重复项后得到需要的物品：cake, meat, rice, fish, noodles, pears, vegetables, juice
【答案】
cake, meat, rice, fish, noodles, pears, vegetables, juice
【知识点】
信息提取与匹配
【点评】
这道题考查学生从对话文本中提取关键信息，并与给定清单进行匹配的能力，需要学生仔细阅读对话，避免遗漏或错误匹配物品。
【难度系数】
0.8

This is my healthy plate. I have , , and .

任务二：vegetables, meat, fish, rice(答案不唯一)

【分析】
首先理解题目含义：“这是我的健康餐盘。我有________，________，________和________。” 解题关键是结合“healthy plate（健康餐盘）”这一语境，从健康饮食范畴中选取四种合适的食物类词汇。首先回忆健康食物的种类，比如蔬菜、肉类、鱼类、主食等都属于健康食物，选择时注意使用正确的名词形式（复数或不可数形式均可），且答案不唯一，只要是符合健康标准的食物词汇都可填入。
【解析】
1. 翻译题目：这是我的健康餐盘。我有________，________，________和________。
2. 根据健康饮食的搭配原则，我们可以选取常见的健康食物类别词汇，例如vegetables（蔬菜）、meat（肉类）、fish（鱼类）、rice（米饭），这些词汇均符合健康餐盘的食物要求。同时也可选择其他健康食物，如fruits（水果）、eggs（鸡蛋）、milk（牛奶）、bread（面包）等。
【答案】
vegetables, meat, fish, rice（答案不唯一）
【知识点】
健康类食物词汇，情景词汇运用
【点评】
本题考查学生对健康饮食相关英语词汇的积累，以及在情景语境中灵活运用词汇的能力。题目答案具有开放性，既要求学生结合生活常识判断健康食物，也能锻炼学生的词汇储备与运用能力。
【难度系数】
0.8