2026年智慧学习导学练四年级语文下册人教版第46页答案
绿世界漫游
1. 好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……
(1)句中的“到处”写出了绿的
范围广

(2)句中省略号的作用是(
A
)
A. 表示内容的省略
B. 表示声音断断续续
C. 表示话题的转换
D. 表示语意含蓄,让读者去想象
(3)读这句诗时,你的眼前出现了怎样的画面?请写一写。
示例:我眼前出现了一片绿色的海洋,小草是绿的,树叶是绿的,远处的山坡也是绿的,整个世界都被绿色覆盖了。

2. 刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
(1)这个句子运用了
排比
的修辞手法,写出了自然界中充满了绿色。
(2)仿照句子,写一写整个世界都被火烧云染红时的景象。
示例:天上的云
是红的,
地上的草
是红的,
远处的山
是红的,
人们的脸颊
也是红的。

答案

1. (1)范围广
(2)A
(3)示例:我眼前出现了一片绿色的海洋,小草是绿的,树叶是绿的,远处的山坡也是绿的,整个世界都被绿色覆盖了。
2. (1)排比
(2)示例:天上的云 地上的草 远处的山 人们的脸颊
绿之梦寻踪
绿
邓彩霞
春风,一定有颜色的
吹过树梢
枝头青青
盈满眼翠绿
打从江南走过
便又绿了江南岸的柳色
漫过山野
迎来了一个绿绿的春天
春天,一定是绿色的
你看,孩子们的眼里
充盈着绿色的希望
不负春光,植爱自然
春风十里,不及孩子们在植树节,
种下绿色的爱
给地球一点绿色
春天,是个神奇的画家
新绿、浅绿、嫩绿、葱绿
油绿、青绿、碧绿、深绿
着墨于树,于草,于水,于叶
让这个春天的背景
以绿色为调
涂抹一个绿色的中国梦
1. 第一小节说“春风,一定有颜色的”,它的颜色是
绿色
,可以从“
枝头青青
”“
盈满眼翠绿
”“
绿绿的春天
”这三个地方看出来。
2. “打从江南走过,便又绿了江南岸的柳色”,读到这里,我想起一句古诗:“
春风又绿江南岸
明月何时照我还
。”
3. 第三小节把春天比喻成一个
神奇的画家
。“让这个春天的背景,以绿色为调,涂抹一个绿色的中国梦”,这里的“绿色的中国梦”指中国是怎样的一番景象?
中国是充满绿色、生机勃勃、人与自然和谐共处的景象。

答案

1. 绿色;枝头青青;盈满眼翠绿;绿绿的春天
2. 春风又绿江南岸;明月何时照我还
3. 神奇的画家;中国是充满绿色、生机勃勃、人与自然和谐共处的景象。