五、阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式
I'm having a good time in Beijing. Beijing is 1. beautiful city with a lot of parks，new buildings and big stores.
Bill's family took me to the Great Wall，Tian'anmen Square 2. the Summer Palace(颐和园). They took me to eat at some famous 3. (restaurant). I had Beijing roast duck，hot pot and many kinds of dishes. They were delicious. I'd like 4. (learn)some Chinese and I can 5. (speak)a little Chinese now. Bill's dad 6. (buy)me some Chinese storybooks and an English-Chinese dictionary. Now，I 7. (read)the books. They are 8. (real)interesting and I love them very much.
Tomorrow I'm going to Bill's school to meet 9. (he)teachers and classmates. I want 10. (make)more friends in China. I'm sure it'll be an exciting trip.

1. a 2. and 3. restaurants 4. to learn 5. speak 6. bought 7. am reading 8. really 9. his 10. to make

【分析】
这是一篇记叙文，讲述作者在北京的愉快经历。解题时要结合语境、语法规则和固定搭配来思考：
1. 第1空：city是可数名词单数，且beautiful以辅音音素开头，需要用不定冠词a表示“一个”；
2. 第2空：Great Wall，Tian'anmen Square和the Summer Palace是并列的地点，要用并列连词and连接；
3. 第3空：some后接可数名词复数，restaurant的复数形式是restaurants；
4. 第4空：固定搭配would like to do sth.，表示“想要做某事”，所以填to learn；
5. 第5空：情态动词can后接动词原形，所以填speak；
6. 第6空：买故事书是过去发生的动作，要用一般过去时，buy的过去式是bought；
7. 第7空：now提示动作正在进行，要用现在进行时，主语I对应的be动词是am，所以填am reading；
8. 第8空：修饰形容词interesting要用副词，real的副词形式是really；
9. 第9空：修饰名词teachers要用形容词性物主代词，he的形容词性物主代词是his；
10. 第10空：固定搭配want to do sth.，表示“想要做某事”，所以填to make。
【解析】
1. 此处表示“一个美丽的城市”，city是可数名词单数，beautiful以辅音音素开头，故填a；
2. 空格前后是并列的三个地点名词短语，需用并列连词连接，故填and；
3. some后接可数名词复数形式，restaurant的复数是restaurants，故填restaurants；
4. 根据固定搭配would like to do sth.（想要做某事），此处填动词不定式to learn，故填to learn；
5. 情态动词can后接动词原形，故填speak；
6. 买故事书是过去发生的动作，用一般过去时，buy的过去式是bought，故填bought；
7. 由now可知动作正在进行，用现在进行时，结构为“am/is/are+现在分词”，主语是I，be动词用am，read的现在分词是reading，故填am reading；
8. 修饰形容词interesting要用副词，real的副词形式是really，故填really；
9. 修饰名词teachers需用形容词性物主代词，he的形容词性物主代词是his，故填his；
10. 根据固定搭配want to do sth.（想要做某事），此处填动词不定式to make，故填to make。
【答案】
1. a 2. and 3. restaurants 4. to learn 5. speak 6. bought 7. am reading 8. really 9. his 10. to make
【知识点】
1. 冠词基本用法
2. 动词形式变化
3. 代词词性转换
【点评】
这道题考查初中英语基础语法知识和固定搭配，语境贴近日常生活，注重对学生语境理解能力和基础语法运用能力的考查，通过记叙文场景让学生在真实语境中运用语言，难度适中，适合巩固基础语法点。
【难度系数】
0.7

六、完形填空
Hello，everyone! I'm Linda. I 1 a museum with my classmates last Friday. We went to the museum by 2. The museum is 3 our school，4 we left school early at 6:00 a.m. The bus ride 5 about 2 hours.
The museum is 6 big and it has many collections(收藏品)of dinosaur fossils(恐龙化石)and other things. We all 7 dinosaur fossils for the first time. And we felt very 8. I learned a lot 9 dinosaurs and took many pictures. I 10 the pictures to my parents 11 I got home. 12 thought the pictures were great.
Because there is no 13 near the museum，we 14 our own lunch from home. We had lunch at 12 o'clock. We had a 15 time together and enjoyed ourselves.
()1. A. cleaned B. forgot C. visited D. studied
()2. A. bus B. train C. car D. subway
()3. A. near B. far from C. in front of D. behind
()4. A. or B. so C. but D. when
()5. A. spent B. cost C. paid D. took
()6. A. never B. even C. really D. hardly
()7. A. kept B. drew C. used D. saw
()8. A. bored B. excited C. tired D. afraid
()9. A. to B. for C. about D. with
()10. A. sold B. read C. taught D. showed
()11. A. when B. if C. but D. before
()12. A. They B. He C. She D. It
()13. A. bank B. restaurant C. library D. hospital
()14. A. bought B. got C. brought D. missed
()15. A. hard B. sad C. terrible D. lovely

1—5 CABBD 6—10 CDBCD 11—15 AABCD

【分析】
首先通读全文，了解文章大意：Linda讲述了上周五和同学一起去博物馆参观的经历，包括出行方式、博物馆见闻、午饭情况以及整体感受。解题时需结合上下文语境、固定短语搭配和词义辨析来逐个确定答案：
1. 第一空根据宾语“museum”，判断应选表示“参观”的动词；
2. 第二空依据后文出现的“The bus ride”确定出行方式；
3. 第三空结合“early at 6:00 a.m.”和车程时长，推断博物馆与学校的距离；
4. 第四空根据前后句的因果关系选择连词；
5. 第五空注意主语是“The bus ride”，选择合适的“花费”类动词；
6. 第六空用副词修饰“big”，结合语境选表示“确实”的词；
7. 第七空根据“for the first time”判断是第一次“看见”恐龙化石；
8. 第八空结合第一次见恐龙化石的心情，选表示积极情绪的形容词；
9. 第九空牢记固定短语“learn about”；
10. 第十空用固定搭配“show sth to sb”表示展示照片；
11. 第十一空根据语境选引导时间状语从句的连词；
12. 第十二空指代前文的“my parents”，用复数代词；
13. 第十三空结合“带午饭”的行为，推断附近没有餐馆；
14. 第十四空根据“from home”判断是从家里“带来”午饭；
15. 第十五空用固定短语“have a lovely time”表示玩得开心。
【解析】
1. 第1题：选项A.cleaned（打扫）、B.forgot（忘记）、C.visited（参观）、D.studied（学习），根据语境“参观博物馆”，选C。
2. 第2题：后文提到“The bus ride”，说明是乘公交车去的，选A.bus。
3. 第3题：由“left school early at 6:00 a.m.”和车程约2小时可知，博物馆离学校远，选B.far from。
4. 第4题：前句“博物馆离学校远”是原因，后句“早出发”是结果，表因果关系用B.so（所以）。
5. 第5题：主语“The bus ride”是物，表花费时间用D.took；spend主语是人，cost表花费金钱，pay主语是人，均不符合。
6. 第6题：修饰形容词“big”，C.really（真正地）符合“博物馆确实很大”的语境；never从不、even甚至、hardly几乎不均不合适。
7. 第7题：根据“for the first time”，是第一次“看见”恐龙化石，选D.saw；kept保存、drew画、used使用均不符合。
8. 第8题：第一次见到恐龙化石应感到兴奋，选B.excited；bored无聊、tired疲惫、afraid害怕均不符合情绪逻辑。
9. 第9题：固定短语“learn about”意为“了解关于……”，选C.about。
10. 第10题：固定搭配“show sth to sb”表示“把某物展示给某人看”，这里是把照片给父母看，选D.showed。
11. 第11题：表示“当我到家的时候”，用A.when引导时间状语从句；if如果、but但是、before之前均不符合语境。
12. 第12题：指代前文的“my parents”（复数），用A.They。
13. 第13题：因为要自带午饭，说明附近没有餐馆，选B.restaurant；bank银行、library图书馆、hospital医院均不符合。
14. 第14题：表示从家里“带来”午饭，用C.brought（bring的过去式）；bought买、got得到、missed错过均不符合。
15. 第15题：固定短语“have a lovely time”意为“玩得开心”，选D.lovely；hard艰难、sad难过、terrible糟糕均不符合。
【答案】
1—5 CABBD 6—10 CDBCD 11—15 AABCD
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 词义辨析
3. 上下文语境理解
【点评】
这篇完形填空围绕校园出行活动展开，内容贴近学生生活，考查的词汇和短语多为初中阶段常见知识点，侧重对语境理解和基础语法、固定搭配的掌握，通过通读全文结合细节提示即可顺利解题。
【难度系数】
0.7