问题 怎样做到严于律己?
(1)作为社会的一员,我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的
(2)认清危害,增强
(3)明辨是非,杜绝
(4)我们要树立正确的
(1)作为社会的一员,我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的
危害
,依法自律,做自觉遵纪守法
的人。(2)认清危害,增强
法治观念
。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕
违法犯罪,远离
违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法,是非常错误的。(3)明辨是非,杜绝
不良行为
。“冰冻三尺,非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的,而是有一条从不良行为到一般违法行为,再到犯罪的变化轨迹。预防未成年人犯罪法
对未成年人不良行为的干预
、严重不良行为的矫治
作了明确规定,给我们划出了明确的是非界限
。(4)我们要树立正确的
是非观念
,增强自控力
,严于律己,积极抵制不良心理和行为
,防患于未然。答案
问题 (1)危害 遵纪守法 (2)法治观念 警惕 远离 (3)不良行为 预防未成年人犯罪法 干预 矫治 是非界限 (4)是非观念 自控力 心理和行为
解析
【分析】
这道题属于道德与法治学科中“远离违法犯罪”板块的基础识记填空题,解题时可以顺着设问的逻辑链条逐层推导:首先从对违法犯罪的基础认知切入,明确要先认清违法犯罪的负面属性才能做到依法自律;接着从意识建立层面,梳理出要树立对应的法治意识,主动对违法犯罪保持戒备、主动规避;再结合“从不良行为逐步滑向犯罪”的渐变特征,关联针对未成年人涉罪预防的专门法律,明确法律对不良行为的约束作用;最后落脚到青少年自身的主观观念和行动能力层面,匹配对应的素养要求。解题过程中结合上下文给出的提示信息,对照课本里“加强自我防范、严于律己远离违法犯罪”的标准原文表述,就能准确填出所有空缺内容。
【解析】
我们逐空结合教材语境推导填写:
(1) 要做到依法自律首先要明确违法犯罪的负面属性,结合后文提示违法犯罪会对他人、社会造成危害,第一空填“危害”;依法自律对应的行为要求就是自觉遵守法纪,第二空填“遵纪守法”。
(2) 认清违法犯罪危害后,意识层面的要求是增强法治相关的规则意识,第一空填“法治观念”;对应对违法犯罪的行动态度,首先要时刻保持戒备,之后要主动规避,依次填入“警惕”“远离”。
(3) 结合后文“从不良行为到一般违法再到犯罪的变化轨迹”的提示,首先要杜绝不良行为;明确对未成年人不良行为、严重不良行为作出专门规定的法律是《预防未成年人犯罪法》,该法律对不良行为的干预、严重不良行为的矫治作出明确界定,最终给未成年人划出清晰的行为边界也就是是非界限,依次填入剩余空缺即可。
(4) 落脚到自身建设层面,首先要树立正确的是非判断标准,也就是是非观念,其次要提升自我管控的能力即自控力,主动抵制不良的心理和行为,做到防患于未然,对应填入空缺内容。
【答案】
(1)危害 遵纪守法
(2)法治观念 警惕 远离
(3)不良行为 预防未成年人犯罪法 干预 矫治 是非界限
(4)是非观念 自控力 心理和行为
【知识点】
预防违法犯罪
预防未成年人犯罪法
自我防范要求
【点评】
本题围绕青少年如何严于律己、远离违法犯罪的核心考点设置,完整梳理了从认知建立、意识强化、法律依据支撑到主观能力提升的全逻辑链条,属于教材核心原文的基础考察,能够帮助学生系统梳理加强自我防范的完整路径,学习时要注意结合逻辑关联准确识记知识点,避免混淆相近的概念表述。
【难度系数】
0.8
这道题属于道德与法治学科中“远离违法犯罪”板块的基础识记填空题,解题时可以顺着设问的逻辑链条逐层推导:首先从对违法犯罪的基础认知切入,明确要先认清违法犯罪的负面属性才能做到依法自律;接着从意识建立层面,梳理出要树立对应的法治意识,主动对违法犯罪保持戒备、主动规避;再结合“从不良行为逐步滑向犯罪”的渐变特征,关联针对未成年人涉罪预防的专门法律,明确法律对不良行为的约束作用;最后落脚到青少年自身的主观观念和行动能力层面,匹配对应的素养要求。解题过程中结合上下文给出的提示信息,对照课本里“加强自我防范、严于律己远离违法犯罪”的标准原文表述,就能准确填出所有空缺内容。
【解析】
我们逐空结合教材语境推导填写:
(1) 要做到依法自律首先要明确违法犯罪的负面属性,结合后文提示违法犯罪会对他人、社会造成危害,第一空填“危害”;依法自律对应的行为要求就是自觉遵守法纪,第二空填“遵纪守法”。
(2) 认清违法犯罪危害后,意识层面的要求是增强法治相关的规则意识,第一空填“法治观念”;对应对违法犯罪的行动态度,首先要时刻保持戒备,之后要主动规避,依次填入“警惕”“远离”。
(3) 结合后文“从不良行为到一般违法再到犯罪的变化轨迹”的提示,首先要杜绝不良行为;明确对未成年人不良行为、严重不良行为作出专门规定的法律是《预防未成年人犯罪法》,该法律对不良行为的干预、严重不良行为的矫治作出明确界定,最终给未成年人划出清晰的行为边界也就是是非界限,依次填入剩余空缺即可。
(4) 落脚到自身建设层面,首先要树立正确的是非判断标准,也就是是非观念,其次要提升自我管控的能力即自控力,主动抵制不良的心理和行为,做到防患于未然,对应填入空缺内容。
【答案】
(1)危害 遵纪守法
(2)法治观念 警惕 远离
(3)不良行为 预防未成年人犯罪法 干预 矫治 是非界限
(4)是非观念 自控力 心理和行为
【知识点】
预防违法犯罪
预防未成年人犯罪法
自我防范要求
【点评】
本题围绕青少年如何严于律己、远离违法犯罪的核心考点设置,完整梳理了从认知建立、意识强化、法律依据支撑到主观能力提升的全逻辑链条,属于教材核心原文的基础考察,能够帮助学生系统梳理加强自我防范的完整路径,学习时要注意结合逻辑关联准确识记知识点,避免混淆相近的概念表述。
【难度系数】
0.8
近年来,一批涉及未成年人的法律、法规和政策相继修订、出台,引发同学们的热议。

小丽
《中华人民共和国民法典》将限制民事行为能力人年龄界定为八周岁以上未成年人,明确了紧急情况下对未成年人的临时照料措施,保障了未成年人的损害赔偿请求权及在家庭生活中的各项权益。修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》新增“网络保护”“政府保护”两章,在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。
小明
《未成年人网络保护
在国家出台法律、法规和政策来保护我们未成年人健康成长的同时,作为未成年人的我们应该如何加强自我防范,远离违法犯罪?
小丽
《中华人民共和国民法典》将限制民事行为能力人年龄界定为八周岁以上未成年人,明确了紧急情况下对未成年人的临时照料措施,保障了未成年人的损害赔偿请求权及在家庭生活中的各项权益。修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》新增“网络保护”“政府保护”两章,在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。
小明
《未成年人网络保护
条
例
》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。条例重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、加强网络信息内容建设、保护未成年人个人信息、防治未成年人沉迷网络等内容。这部条例将持续推动互联网环境的净化,为未成年人营造清朗安全的网络环境。在国家出台法律、法规和政策来保护我们未成年人健康成长的同时,作为未成年人的我们应该如何加强自我防范,远离违法犯罪?
答案
①我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。②认清危害,增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪。③明辨是非,杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
解析
【分析】
这道题是道德与法治学科的常规基础设问,核心考查未成年人远离违法犯罪的自我防范相关做法。解题时可以按照从思想认知到实际行动的逻辑逐层推导:第一步先从思想层面入手,建立对违法犯罪的正确认知,明确其危害,主动树立守法自律的意识;第二步进一步强化法治观念,时刻保持对违法犯罪的警惕;第三步要认识到多数违法犯罪都是从不良行为逐步演化而来的,主动明辨是非,杜绝各类不良行为;最后落脚到日常的行为要求,从细节处严格约束自己,抵制不良诱惑,做到防微杜渐、防患于未然,结合课本对应知识点整理出完整作答内容即可。
【解析】
作答可按照认知-观念-行为-日常践行的逻辑分层展开:
1. 首先建立正确认知:珍惜当下美好生活,清晰认清违法犯罪的严重危害,自觉依照法律要求约束自身行为,做主动遵纪守法的公民。
2. 其次筑牢思想防线:主动增强自身法治观念,时刻对违法犯罪保持警惕,从主观意愿上主动远离违法犯罪。
3. 接着明确行为边界:树立正确的是非判断标准,主动明辨是非,坚决杜绝各类不良行为,从源头切断走向违法犯罪的路径。
4. 最后落实到日常行动:主动提升自控能力,对自己严格要求,自觉抵制不良心理和不良行为的诱导,从小事做起防微杜渐,做到防患于未然。
【答案】
①我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。②认清危害,增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪。③明辨是非,杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
【知识点】
预防违法犯罪;自我防范意识;法治观念树立
【点评】
本题是未成年人保护板块的常规基础考点设问,既考察学生对教材核心知识点的识记掌握程度,也引导学生在国家外部法律保护的基础上,建立主动守法、自我约束的意识,实现知行合一的德育目标。
【难度系数】
0.8
这道题是道德与法治学科的常规基础设问,核心考查未成年人远离违法犯罪的自我防范相关做法。解题时可以按照从思想认知到实际行动的逻辑逐层推导:第一步先从思想层面入手,建立对违法犯罪的正确认知,明确其危害,主动树立守法自律的意识;第二步进一步强化法治观念,时刻保持对违法犯罪的警惕;第三步要认识到多数违法犯罪都是从不良行为逐步演化而来的,主动明辨是非,杜绝各类不良行为;最后落脚到日常的行为要求,从细节处严格约束自己,抵制不良诱惑,做到防微杜渐、防患于未然,结合课本对应知识点整理出完整作答内容即可。
【解析】
作答可按照认知-观念-行为-日常践行的逻辑分层展开:
1. 首先建立正确认知:珍惜当下美好生活,清晰认清违法犯罪的严重危害,自觉依照法律要求约束自身行为,做主动遵纪守法的公民。
2. 其次筑牢思想防线:主动增强自身法治观念,时刻对违法犯罪保持警惕,从主观意愿上主动远离违法犯罪。
3. 接着明确行为边界:树立正确的是非判断标准,主动明辨是非,坚决杜绝各类不良行为,从源头切断走向违法犯罪的路径。
4. 最后落实到日常行动:主动提升自控能力,对自己严格要求,自觉抵制不良心理和不良行为的诱导,从小事做起防微杜渐,做到防患于未然。
【答案】
①我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。②认清危害,增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪。③明辨是非,杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
【知识点】
预防违法犯罪;自我防范意识;法治观念树立
【点评】
本题是未成年人保护板块的常规基础考点设问,既考察学生对教材核心知识点的识记掌握程度,也引导学生在国家外部法律保护的基础上,建立主动守法、自我约束的意识,实现知行合一的德育目标。
【难度系数】
0.8
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