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4. 某县人民法院作出一审判决，被告人张某犯非法采矿罪，依据刑法判处其有期徒刑和罚金。这告诉我们(
①刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律 ②犯罪是应当受到刑罚处罚的行为 ③社会危害性是犯罪的最本质特征 ④一切违法行为都要被追究刑事责任
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
)。①刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律 ②犯罪是应当受到刑罚处罚的行为 ③社会危害性是犯罪的最本质特征 ④一切违法行为都要被追究刑事责任
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
4. A 【解析】本题考查犯罪的特征。题干中，被告人张某犯非法采矿罪，依据刑法判处其有期徒刑和罚金，说明张某的行为属于刑事违法行为，受到了刑事处罚，体现了犯罪是应当受到刑罚处罚的行为，也体现出刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律，①②说法正确；严重社会危害性是犯罪的最本质特征，③说法错误；一切违法行为都要承担相应的法律责任，构成犯罪的要追究刑事责任，④说法错误。故选A项。
解析
【分析】
这是一道法律基础概念类选择题，我们可以用排除法高效解题：第一步先提取题干核心信息：张某被认定构成非法采矿罪，依据刑法被判处有期徒刑、罚金两类刑罚。第二步先排查明显错误的表述：④提到“一切违法行为都要被追究刑事责任”，实际上只有触犯刑法的犯罪行为才需要承担刑事责任，民事违法、行政违法行为仅需承担对应民事、行政责任，因此直接排除包含④的B、D选项。第三步在剩余的A、C选项中判断：③表述“社会危害性是犯罪的最本质特征”遗漏了关键限定词“严重”，普通违法行为也具备一般社会危害性，犯罪的最本质特征是严重社会危害性，因此③错误，排除包含③的C选项，剩余的①②均符合法律规定和题干逻辑，即可锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析题干和四个表述：
1. 题干中张某的行为被认定为非法采矿罪，法院依据刑法对其判处有期徒刑和罚金，有期徒刑属于主刑、罚金属于附加刑，二者都属于刑罚范畴，说明张某的行为是刑事违法行为，受到了刑罚处罚。
2. ①表述：刑法的核心作用就是明确什么行为属于犯罪、犯罪人应当承担怎样的刑事责任、对应处以何种刑罚，题干中法院依据刑法定罪处刑的过程完全印证了该定义，①正确。
3. ②表述：犯罪的三大特征之一就是应受刑罚处罚性，张某被认定为犯罪后直接被处以刑罚，正好体现了犯罪是应当受到刑罚处罚的行为，②正确。
4. ③表述：犯罪的最本质特征是严重社会危害性，普通违法行为也具有一般社会危害性，笼统将社会危害性作为犯罪的最本质特征是错误的，③错误。
5. ④表述：违法行为分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为三类，只有刑事违法行为（犯罪）才需要被追究刑事责任，并非所有违法行为都要承担刑事责任，④错误。
综上，正确的表述是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
犯罪的基本特征，刑法的定义，违法与犯罪的区别
【点评】
本题结合真实刑事判决的场景设置考点，重点针对初学者极易混淆的两组概念：“社会危害性/严重社会危害性”、“一般法律责任/刑事责任”进行辨析，能够帮助学生厘清犯罪和一般违法行为的边界，夯实刑法基础常识，规避常见的概念认知误区。
【难度系数】
0.7
这是一道法律基础概念类选择题，我们可以用排除法高效解题：第一步先提取题干核心信息：张某被认定构成非法采矿罪，依据刑法被判处有期徒刑、罚金两类刑罚。第二步先排查明显错误的表述：④提到“一切违法行为都要被追究刑事责任”，实际上只有触犯刑法的犯罪行为才需要承担刑事责任，民事违法、行政违法行为仅需承担对应民事、行政责任，因此直接排除包含④的B、D选项。第三步在剩余的A、C选项中判断：③表述“社会危害性是犯罪的最本质特征”遗漏了关键限定词“严重”，普通违法行为也具备一般社会危害性，犯罪的最本质特征是严重社会危害性，因此③错误，排除包含③的C选项，剩余的①②均符合法律规定和题干逻辑，即可锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析题干和四个表述：
1. 题干中张某的行为被认定为非法采矿罪，法院依据刑法对其判处有期徒刑和罚金，有期徒刑属于主刑、罚金属于附加刑，二者都属于刑罚范畴，说明张某的行为是刑事违法行为，受到了刑罚处罚。
2. ①表述：刑法的核心作用就是明确什么行为属于犯罪、犯罪人应当承担怎样的刑事责任、对应处以何种刑罚，题干中法院依据刑法定罪处刑的过程完全印证了该定义，①正确。
3. ②表述：犯罪的三大特征之一就是应受刑罚处罚性，张某被认定为犯罪后直接被处以刑罚，正好体现了犯罪是应当受到刑罚处罚的行为，②正确。
4. ③表述：犯罪的最本质特征是严重社会危害性，普通违法行为也具有一般社会危害性，笼统将社会危害性作为犯罪的最本质特征是错误的，③错误。
5. ④表述：违法行为分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为三类，只有刑事违法行为（犯罪）才需要被追究刑事责任，并非所有违法行为都要承担刑事责任，④错误。
综上，正确的表述是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
犯罪的基本特征，刑法的定义，违法与犯罪的区别
【点评】
本题结合真实刑事判决的场景设置考点，重点针对初学者极易混淆的两组概念：“社会危害性/严重社会危害性”、“一般法律责任/刑事责任”进行辨析，能够帮助学生厘清犯罪和一般违法行为的边界，夯实刑法基础常识，规避常见的概念认知误区。
【难度系数】
0.7
5. 《中华人民共和国刑法》规定，编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。对此，下列认识正确的是(
①处罚中的“拘役”和“管制”属于附加刑 ②处罚中的“有期徒刑”属于主刑 ③我们在享有言论自由的同时要遵守法律、法规 ④任何人的犯罪行为都应受到刑罚处罚
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
)。①处罚中的“拘役”和“管制”属于附加刑 ②处罚中的“有期徒刑”属于主刑 ③我们在享有言论自由的同时要遵守法律、法规 ④任何人的犯罪行为都应受到刑罚处罚
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
5. D 【解析】本题考查刑罚。刑罚包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，①说法错误，符合题意；依据教材知识，分析处罚中的“有期徒刑”属于主刑，材料中的规定说明了我们在享有言论自由的同时要遵守法律、法规，不能违法犯罪，任何人的犯罪行为都应受到法律的制裁，犯罪的法律后果是受到刑罚处罚，②③④说法正确，但不符合题意。本题为逆向选择题，故选D项。
解析
【分析】
这是一道法律常识类选择题，解题思路非常清晰：首先我们要先回忆刑罚分类的基础知识点，逐个辨析题干给出的四个观点的正误，之后排除所有包含错误观点的选项，就能得到正确答案。第一步先从最容易判断的刑罚类别表述入手，确认①的对错，再依次验证剩下三个观点是否符合法律常识，最后匹配对应选项即可。
【解析】
我们逐一辨析四个观点：
1. 观点①：我国刑罚分为主刑和附加刑，主刑的法定种类包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，附加刑的法定种类包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。因此“拘役”和“管制”属于主刑，并非附加刑，①表述错误。
2. 观点②：“有期徒刑”属于我国刑法规定的主刑范畴，该表述符合法律规定，②表述正确。
3. 观点③：题干中的法条明确规制了编造、传播虚假险情疫情等信息的行为，说明公民的言论自由不是无边界的，公民在享有言论自由的同时，必须遵守法律法规，不能损害社会公共利益，③表述正确。
4. 观点④：犯罪的法律后果就是受刑罚处罚，任何人实施违反刑法的犯罪行为，都应当承担对应的法律责任，受到刑罚处罚，④表述正确。
综上，正确的是②③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】
刑罚的种类、正确行使权利、犯罪的特征
【点评】
本题结合刑法的具体条文设置情境，既考察了主刑、附加刑区分的易混基础考点，又引导学生明确网络空间言论自由的法律边界，树立守法意识，避免传播不实信息触碰法律红线，同时强化了学生对“犯罪必受处罚”的法律认知。
【难度系数】
0.7
这是一道法律常识类选择题，解题思路非常清晰：首先我们要先回忆刑罚分类的基础知识点，逐个辨析题干给出的四个观点的正误，之后排除所有包含错误观点的选项，就能得到正确答案。第一步先从最容易判断的刑罚类别表述入手，确认①的对错，再依次验证剩下三个观点是否符合法律常识，最后匹配对应选项即可。
【解析】
我们逐一辨析四个观点：
1. 观点①：我国刑罚分为主刑和附加刑，主刑的法定种类包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，附加刑的法定种类包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。因此“拘役”和“管制”属于主刑，并非附加刑，①表述错误。
2. 观点②：“有期徒刑”属于我国刑法规定的主刑范畴，该表述符合法律规定，②表述正确。
3. 观点③：题干中的法条明确规制了编造、传播虚假险情疫情等信息的行为，说明公民的言论自由不是无边界的，公民在享有言论自由的同时，必须遵守法律法规，不能损害社会公共利益，③表述正确。
4. 观点④：犯罪的法律后果就是受刑罚处罚，任何人实施违反刑法的犯罪行为，都应当承担对应的法律责任，受到刑罚处罚，④表述正确。
综上，正确的是②③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】
刑罚的种类、正确行使权利、犯罪的特征
【点评】
本题结合刑法的具体条文设置情境，既考察了主刑、附加刑区分的易混基础考点，又引导学生明确网络空间言论自由的法律边界，树立守法意识，避免传播不实信息触碰法律红线，同时强化了学生对“犯罪必受处罚”的法律认知。
【难度系数】
0.7
6. 【走进法庭】
公诉人 被告人胡某为与朋友见面，强行闯入酒店，砸坏酒店物品，并致使民警、辅警等 4 人受伤。
审判长 被告人胡某故意伤人事实清楚，证据确实充分，依照《中华人民共和国刑法》的相关规定，判决如下：被告人胡某犯妨害公务罪，判处有期徒刑八个月，并处罚金一万元。
(1)由人民法院的判决可以判断出，被告人胡某的行为属于哪一类违法行为？这一违法行为最本质的特征是什么？
(2)上述判决中，属于主刑的是
公诉人 被告人胡某为与朋友见面，强行闯入酒店，砸坏酒店物品，并致使民警、辅警等 4 人受伤。
审判长 被告人胡某故意伤人事实清楚，证据确实充分，依照《中华人民共和国刑法》的相关规定，判决如下：被告人胡某犯妨害公务罪，判处有期徒刑八个月，并处罚金一万元。
(1)由人民法院的判决可以判断出，被告人胡某的行为属于哪一类违法行为？这一违法行为最本质的特征是什么？
(2)上述判决中，属于主刑的是
有期徒刑八个月
；属于附加刑的是罚金一万元
。答案
6.【答案】(1)犯罪行为；严重社会危害性是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。
(2)有期徒刑八个月 罚金一万元
(2)有期徒刑八个月 罚金一万元
解析
【分析】
我们一步步梳理解题思路：首先处理第一问，先回忆违法行为的分类，分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为（即犯罪），材料里明确提到法院依照《中华人民共和国刑法》作出判决，还判处了有期徒刑类的处罚，说明该行为已经触犯刑法，可直接判定属于犯罪行为；接下来回忆犯罪的三个基本特征，对应找出最本质的特征即可。第二问考察刑罚的分类，先回忆我国刑罚中主刑和附加刑分别包含的法定种类，再从题干给出的判决内容里对应匹配出符合的内容填空即可。
【解析】
(1) 从材料中人民法院依据《刑法》对胡某作出判决，且作出了有期徒刑类的处罚，可以判定胡某的行为违反了刑法，属于刑事违法行为，也就是犯罪行为。犯罪具有三个基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性，其中最本质的特征是严重社会危害性，只有当行为的社会危害性达到相当严重的程度，才会触犯刑法构成犯罪。
(2) 根据我国刑法对刑罚种类的规定，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，因此判决里的有期徒刑八个月属于主刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，因此判决里的罚金一万元属于附加刑。
【答案】
(1) 犯罪行为；严重社会危害性是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。
(2) 有期徒刑八个月 罚金一万元
【知识点】
犯罪的基本特征，刑罚的种类
【点评】
本题结合法庭审判的真实情境，考察犯罪与刑罚的核心基础法律知识点，属于道法学科的常规基础题，解题时需要注意不要混淆犯罪不同特征的定位，同时注意区分刑法里的“罚金”和行政违法场景下的“罚款”，准确识记基础概念即可顺利得分。
【难度系数】
0.8
我们一步步梳理解题思路：首先处理第一问，先回忆违法行为的分类，分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为（即犯罪），材料里明确提到法院依照《中华人民共和国刑法》作出判决，还判处了有期徒刑类的处罚，说明该行为已经触犯刑法，可直接判定属于犯罪行为；接下来回忆犯罪的三个基本特征，对应找出最本质的特征即可。第二问考察刑罚的分类，先回忆我国刑罚中主刑和附加刑分别包含的法定种类，再从题干给出的判决内容里对应匹配出符合的内容填空即可。
【解析】
(1) 从材料中人民法院依据《刑法》对胡某作出判决，且作出了有期徒刑类的处罚，可以判定胡某的行为违反了刑法，属于刑事违法行为，也就是犯罪行为。犯罪具有三个基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性，其中最本质的特征是严重社会危害性，只有当行为的社会危害性达到相当严重的程度，才会触犯刑法构成犯罪。
(2) 根据我国刑法对刑罚种类的规定，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，因此判决里的有期徒刑八个月属于主刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，因此判决里的罚金一万元属于附加刑。
【答案】
(1) 犯罪行为；严重社会危害性是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。
(2) 有期徒刑八个月 罚金一万元
【知识点】
犯罪的基本特征，刑罚的种类
【点评】
本题结合法庭审判的真实情境，考察犯罪与刑罚的核心基础法律知识点，属于道法学科的常规基础题，解题时需要注意不要混淆犯罪不同特征的定位，同时注意区分刑法里的“罚金”和行政违法场景下的“罚款”，准确识记基础概念即可顺利得分。
【难度系数】
0.8
7. 某天，小治在网上看到了本市的一则寻人信息——一名三岁女孩在街上玩耍时，被一个陌生男子带走。第二天，小治发现一个男子抱着和寻人信息中十分相似的女孩经过，他仔细观察后确认了这个女孩就是寻人信息中的孩子。看到男子带着女孩上了公交车，小治也立刻上车，并走到司机跟前小声说了情况，司机立即关紧车门，并拨打了 110 和孩子家长电话。警察很快赶到现场，将孩子交给父母，并将嫌疑男子带回派出所。
运用所学知识，对小治的行为进行点评。
运用所学知识，对小治的行为进行点评。
答案
7.【答案】小治在面对犯罪行为时，敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；他善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
解析
【分析】
这是一道行为点评类的道德与法治题，解题可以按照三步思路推进：第一步先判断小治的行为性质，明确这是值得肯定的正义行为；第二步定位对应的核心考点，也就是未成年人面对违法犯罪行为的正确应对要求；第三步把材料里的具体行为和知识点一一对应：小治发现被拐女童后没有选择漠视，主动站出来施救，对应“敢于同违法犯罪作斗争”的要求；他没有直接和嫌疑男子正面冲突，而是选择小声告知司机情况，借助司机、警方的力量处理事件，既避免自己受到伤害，又顺利救下孩子，对应“善于斗争、有勇有谋应对违法犯罪”的知识点，最后把对应内容整理成通顺的点评表述即可。
【解析】
① 首先定性：小治的行为是具有强烈正义感、符合法治要求的正确行为，值得全社会尤其是未成年人学习。
② 从斗争的态度来看：面对拐卖儿童的犯罪行为，小治没有选择视而不见，主动对被拐的女童伸出援手，做到了敢于同违法犯罪行为作斗争，及时对受害者给予声援和救助。
③ 从斗争的方式来看：小治作为体力不占优势的未成年人，没有选择鲁莽地直接和嫌疑男子正面冲突，而是在保全自身安全、尽可能降低伤害的前提下，巧妙借助公交司机的力量，通过联系警方的机智灵活的方式处理事件，做到了有勇有谋，善于同违法犯罪作斗争，既成功救助了女童，也避免了自身陷入危险。
【答案】
小治在面对犯罪行为时，敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；他善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
【知识点】
有勇有谋应对违法犯罪，同违法犯罪作斗争，维护社会正义
【点评】
本题结合生活化的真实场景命题，跳出了生硬的知识点考察模式，引导学生纠正“面对违法犯罪要么视而不见、要么硬冲硬刚”的认知误区，帮助学生理解未成年人在自身力量弱于违法犯罪分子的前提下，要优先保障自身安全，用智慧的方式同违法犯罪作斗争，树立正确的正义感和法治意识。
【难度系数】
0.7
这是一道行为点评类的道德与法治题，解题可以按照三步思路推进：第一步先判断小治的行为性质，明确这是值得肯定的正义行为；第二步定位对应的核心考点，也就是未成年人面对违法犯罪行为的正确应对要求；第三步把材料里的具体行为和知识点一一对应：小治发现被拐女童后没有选择漠视，主动站出来施救，对应“敢于同违法犯罪作斗争”的要求；他没有直接和嫌疑男子正面冲突，而是选择小声告知司机情况，借助司机、警方的力量处理事件，既避免自己受到伤害，又顺利救下孩子，对应“善于斗争、有勇有谋应对违法犯罪”的知识点，最后把对应内容整理成通顺的点评表述即可。
【解析】
① 首先定性：小治的行为是具有强烈正义感、符合法治要求的正确行为，值得全社会尤其是未成年人学习。
② 从斗争的态度来看：面对拐卖儿童的犯罪行为，小治没有选择视而不见，主动对被拐的女童伸出援手，做到了敢于同违法犯罪行为作斗争，及时对受害者给予声援和救助。
③ 从斗争的方式来看：小治作为体力不占优势的未成年人，没有选择鲁莽地直接和嫌疑男子正面冲突，而是在保全自身安全、尽可能降低伤害的前提下，巧妙借助公交司机的力量，通过联系警方的机智灵活的方式处理事件，做到了有勇有谋，善于同违法犯罪作斗争，既成功救助了女童，也避免了自身陷入危险。
【答案】
小治在面对犯罪行为时，敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；他善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
【知识点】
有勇有谋应对违法犯罪，同违法犯罪作斗争，维护社会正义
【点评】
本题结合生活化的真实场景命题，跳出了生硬的知识点考察模式，引导学生纠正“面对违法犯罪要么视而不见、要么硬冲硬刚”的认知误区，帮助学生理解未成年人在自身力量弱于违法犯罪分子的前提下，要优先保障自身安全，用智慧的方式同违法犯罪作斗争，树立正确的正义感和法治意识。
【难度系数】
0.7
