9. 下列说法中不正确的一项是()
A.我们制作书签时可以竖着写文字,竖写时要自右向左写,字距要均匀,上下要对齐。
B.与同学交流新闻时,为了能够清楚连贯地讲述,可以根据自己的理解加工新闻内容。
C.“你可以建立一个文件夹,把这些图片都保存到文件夹里。”这句话中的“文件夹”指电脑上的文件包。
D.阅读时抓住人物的语言、动作描写,可以看出人物的特点,感受到人物的品质。
A.我们制作书签时可以竖着写文字,竖写时要自右向左写,字距要均匀,上下要对齐。
B.与同学交流新闻时,为了能够清楚连贯地讲述,可以根据自己的理解加工新闻内容。
C.“你可以建立一个文件夹,把这些图片都保存到文件夹里。”这句话中的“文件夹”指电脑上的文件包。
D.阅读时抓住人物的语言、动作描写,可以看出人物的特点,感受到人物的品质。
答案
B
解析
A选项,根据四年级下册“综合性学习:轻叩诗歌大门”中制作书签的知识,竖写文字确实是自右向左,字距均匀,上下对齐,该说法正确。B选项,新闻具有真实性,交流新闻时应准确传达信息,不能根据自己的理解加工内容,此说法错误。C选项,“文件夹”在电脑语境中就是指文件包,说法正确。D选项,阅读时通过人物的语言、动作描写分析人物特点和品质,是四年级下册阅读方法的重要内容,说法正确。
10. 下列关于课文内容的表述,不正确的一项是()
A.《芦花鞋》选自曹文轩的《青铜葵花》,青铜纯朴善良、勤劳憨厚的品质令人感动。
B.“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”这句诗表达了对辛勤劳作的劳动人民的赞美和对不劳而获者的不满。
C.老舍,原名舒庆春,他是杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”,《猫》和《白鹅》都是他的作品。
D.《“诺曼底号”遇难记》是法国作家雨果的一篇短篇小说。作者运用言行描写、对比、环境烘托等写法,塑造了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的英雄形象。
A.《芦花鞋》选自曹文轩的《青铜葵花》,青铜纯朴善良、勤劳憨厚的品质令人感动。
B.“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”这句诗表达了对辛勤劳作的劳动人民的赞美和对不劳而获者的不满。
C.老舍,原名舒庆春,他是杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”,《猫》和《白鹅》都是他的作品。
D.《“诺曼底号”遇难记》是法国作家雨果的一篇短篇小说。作者运用言行描写、对比、环境烘托等写法,塑造了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的英雄形象。
答案
C
解析
本题可根据对各选项所涉及课文内容及文学常识的掌握情况来逐一分析。
A选项:《芦花鞋》确实选自曹文轩的《青铜葵花》,文中青铜具有纯朴善良、勤劳憨厚的品质,该选项表述正确。
B选项:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”出自罗隐的《蜂》,此句借蜜蜂辛勤劳作,表达了对辛勤劳作的劳动人民的赞美和对不劳而获者的不满,该选项表述正确。
C选项:老舍原名舒庆春,被誉为“人民艺术家”,《猫》是老舍的作品,但《白鹅》是丰子恺的作品,并非老舍的,该选项表述错误。
D选项:《“诺曼底号”遇难记》是法国作家雨果的短篇小说,文中运用多种写法塑造了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的英雄形象,该选项表述正确。
A选项:《芦花鞋》确实选自曹文轩的《青铜葵花》,文中青铜具有纯朴善良、勤劳憨厚的品质,该选项表述正确。
B选项:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”出自罗隐的《蜂》,此句借蜜蜂辛勤劳作,表达了对辛勤劳作的劳动人民的赞美和对不劳而获者的不满,该选项表述正确。
C选项:老舍原名舒庆春,被誉为“人民艺术家”,《猫》是老舍的作品,但《白鹅》是丰子恺的作品,并非老舍的,该选项表述错误。
D选项:《“诺曼底号”遇难记》是法国作家雨果的短篇小说,文中运用多种写法塑造了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的英雄形象,该选项表述正确。
二、牛刀小试。
11. 读语段,看拼音,写词语。
操场上,mǐn jié的身姿证明了我们的jiàn kāng;荣誉室里,fēng shuò的成果验证了我们的bó xué;教室里,hé xié的画面成了老师最大的wèi jiè。

11. 读语段,看拼音,写词语。
操场上,mǐn jié的身姿证明了我们的jiàn kāng;荣誉室里,fēng shuò的成果验证了我们的bó xué;教室里,hé xié的画面成了老师最大的wèi jiè。
答案
敏捷
健康
丰硕
博学
和谐
慰藉
健康
丰硕
博学
和谐
慰藉
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