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16. 小明和小华在操场上沿直线进行跑步训练，他们通过的路程和时间的关系如图 2 - 8 所示，则下列说法中正确的是()
A.两人都做匀速直线运动
B.两人都不是做匀速直线运动
C.前 2 s 内，小明跑得较快
D.全程中，两人跑步的平均速度相同
选择理由：。
A.两人都做匀速直线运动
B.两人都不是做匀速直线运动
C.前 2 s 内，小明跑得较快
D.全程中，两人跑步的平均速度相同
选择理由：。
答案
D
在相同的时间内，路程相等
在相同的时间内，路程相等
解析
【解析】
由s-t图像可知：
小明的路程与时间成正比，做匀速直线运动；小华的路程与时间不成正比，做变速直线运动，因此A、B选项错误。
前2s内，小华通过的路程大于小明的路程，所以小华跑得更快，C选项错误。
全程中，两人通过的路程均为40m，所用时间均为8s，根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得两人的平均速度相同，D选项正确。
【答案】
D；在相同的时间内，路程相等（或全程两人通过的路程和所用时间均相同，根据$v=\frac{s}{t}$，平均速度相同）
【知识点】
s-t图像分析、匀速直线运动判断、平均速度计算
【点评】
本题主要考查对s-t图像的理解以及匀速直线运动和平均速度的相关知识，要求学生能从图像中提取有效信息，结合物理概念进行分析判断。
【难度系数】
0.7
由s-t图像可知：
小明的路程与时间成正比，做匀速直线运动；小华的路程与时间不成正比，做变速直线运动，因此A、B选项错误。
前2s内，小华通过的路程大于小明的路程，所以小华跑得更快，C选项错误。
全程中，两人通过的路程均为40m，所用时间均为8s，根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得两人的平均速度相同，D选项正确。
【答案】
D；在相同的时间内，路程相等（或全程两人通过的路程和所用时间均相同，根据$v=\frac{s}{t}$，平均速度相同）
【知识点】
s-t图像分析、匀速直线运动判断、平均速度计算
【点评】
本题主要考查对s-t图像的理解以及匀速直线运动和平均速度的相关知识，要求学生能从图像中提取有效信息，结合物理概念进行分析判断。
【难度系数】
0.7
17. 如图 2 - 9 所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄 4 次“频闪”照片，频闪的时间间隔为 0.02 s。从频闪照片可判断，该木块做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动。木块从 1 位置运动到 2 位置的距离为 cm。木块从 1 位置到 4 位置运动的速度为 m/s。
答案
匀速
1.80
0.9
1.80
0.9
解析
【解析】
1. 由频闪照片可知，木块在相等时间内通过的路程相等，因此该木块做匀速直线运动。
2. 刻度尺的分度值为1mm，木块从1位置运动到2位置的距离为$4.00\,\mathrm{cm} - 2.20\,\mathrm{cm} = 1.80\,\mathrm{cm}$。
3. 木块从1位置到4位置的距离为$8.00\,\mathrm{cm} - 2.00\,\mathrm{cm} = 6.00\,\mathrm{cm} = 0.06\,\mathrm{m}$，运动时间为$0.02\,\mathrm{s} × 3 = 0.06\,\mathrm{s}$，根据速度公式$v = \frac{s}{t}$，可得速度$v = \frac{0.06\,\mathrm{m}}{0.06\,\mathrm{s}} = 0.9\,\mathrm{m/s}$。
【答案】
匀速；1.80；0.9
【知识点】
匀速直线运动判断；刻度尺读数；速度计算
【点评】
本题考查匀速直线运动的判断、刻度尺的正确读数及速度的计算，属于力学基础题，需注意刻度尺读数要估读到分度值的下一位，速度计算时需统一单位。
【难度系数】
0.8
1. 由频闪照片可知，木块在相等时间内通过的路程相等，因此该木块做匀速直线运动。
2. 刻度尺的分度值为1mm，木块从1位置运动到2位置的距离为$4.00\,\mathrm{cm} - 2.20\,\mathrm{cm} = 1.80\,\mathrm{cm}$。
3. 木块从1位置到4位置的距离为$8.00\,\mathrm{cm} - 2.00\,\mathrm{cm} = 6.00\,\mathrm{cm} = 0.06\,\mathrm{m}$，运动时间为$0.02\,\mathrm{s} × 3 = 0.06\,\mathrm{s}$，根据速度公式$v = \frac{s}{t}$，可得速度$v = \frac{0.06\,\mathrm{m}}{0.06\,\mathrm{s}} = 0.9\,\mathrm{m/s}$。
【答案】
匀速；1.80；0.9
【知识点】
匀速直线运动判断；刻度尺读数；速度计算
【点评】
本题考查匀速直线运动的判断、刻度尺的正确读数及速度的计算，属于力学基础题，需注意刻度尺读数要估读到分度值的下一位，速度计算时需统一单位。
【难度系数】
0.8
18. 如图 2 - 10 所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板(长为 120.0 cm，底端有金属挡板)、小车(长 15.0 cm)、秒表、木块。
(1) 实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 (选填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(2) 斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越 (选填“大”或“小”)；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越 (选填“大”或“小”)。
(3) 一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为 1.2 s，则小车的平均速度为 m/s。
(1) 实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 (选填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(2) 斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越 (选填“大”或“小”)；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越 (选填“大”或“小”)。
(3) 一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为 1.2 s，则小车的平均速度为 m/s。
答案
时间
大
大
0.25
大
大
0.25
解析
【解析】
(1) 实验时保持斜面倾角较小，小车运动速度较慢，运动时间较长，便于准确测量，可减小测量时间时的误差。
(2) 斜面倾角不变时，小车做加速运动，通过的路程越长，整体的平均速度越大；通过相同路程，斜面倾角越大，小车运动越快，所用时间越短，根据$v=\frac{s}{t}$可知，平均速度越大。
(3) 小车通过的路程$s=2×15.0\ \mathrm{cm}=30.0\ \mathrm{cm}=0.3\ \mathrm{m}$，根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得小车的平均速度$v=\frac{0.3\ \mathrm{m}}{1.2\ \mathrm{s}}=0.25\ \mathrm{m/s}$。
【答案】
(1) 时间
(2) 大；大
(3) 0.25
【知识点】
测量平均速度；变速直线运动特点；速度的计算
【点评】
本题围绕“测量平均速度”实验展开，考查实验误差减小方法、平均速度的影响因素及计算，需结合实验原理和运动规律分析作答，属于基础实验题。
【难度系数】
0.7
(1) 实验时保持斜面倾角较小，小车运动速度较慢，运动时间较长，便于准确测量，可减小测量时间时的误差。
(2) 斜面倾角不变时，小车做加速运动，通过的路程越长，整体的平均速度越大；通过相同路程，斜面倾角越大，小车运动越快，所用时间越短，根据$v=\frac{s}{t}$可知，平均速度越大。
(3) 小车通过的路程$s=2×15.0\ \mathrm{cm}=30.0\ \mathrm{cm}=0.3\ \mathrm{m}$，根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得小车的平均速度$v=\frac{0.3\ \mathrm{m}}{1.2\ \mathrm{s}}=0.25\ \mathrm{m/s}$。
【答案】
(1) 时间
(2) 大；大
(3) 0.25
【知识点】
测量平均速度；变速直线运动特点；速度的计算
【点评】
本题围绕“测量平均速度”实验展开，考查实验误差减小方法、平均速度的影响因素及计算，需结合实验原理和运动规律分析作答，属于基础实验题。
【难度系数】
0.7
19. 甲、乙、丙三辆小车在平直的公路上同时从同一地点向东运动，它们运动的图像如图 2 - 11 所示，由图像分析可知：
(1) 甲车做 (选填“匀速”或“变速”)运动。
(2) 甲车的速度是 m/s。
(3) 若以乙车为参照物，丙车向 (选填“东”或“西”)运动。
(4) 经过 5 s，乙车行驶的距离为 30 m，若甲车行驶相同的路程，需要的时间比乙车多 s。
(5) 若乙、丙两车通过的路程之比为 3∶2，则它们运动的时间之比为 。
(6) 图(2)中阴影部分的面积所表示的物理意义是 。
(1) 甲车做 (选填“匀速”或“变速”)运动。
(2) 甲车的速度是 m/s。
(3) 若以乙车为参照物，丙车向 (选填“东”或“西”)运动。
(4) 经过 5 s，乙车行驶的距离为 30 m，若甲车行驶相同的路程，需要的时间比乙车多 s。
(5) 若乙、丙两车通过的路程之比为 3∶2，则它们运动的时间之比为 。
(6) 图(2)中阴影部分的面积所表示的物理意义是 。
答案
匀速
4
西
2.5
1:1
丙4s内行驶的路程
4
西
2.5
1:1
丙4s内行驶的路程
解析
【解析】
(1) 由图(1)中甲车的s-t图像可知，甲车的路程与时间成正比，因此甲车做匀速运动。
(2) 由图(1)可知，当$ t_{甲}=5s $时，$ s_{甲}=20m $，根据速度公式$ v=\frac{s}{t} $，甲车的速度$ v_{甲}=\frac{s_{甲}}{t_{甲}}=\frac{20m}{5s}=4m/s $。
(3) 由图(2)可知，乙车速度$ v_{乙}=6m/s $，丙车速度$ v_{丙}=4m/s $，三车同时从同一地点向东运动，乙车速度大于丙车，因此以乙车为参照物，丙车向西运动。
(4) 甲车行驶30m所需时间$ t_{甲}'=\frac{s}{v_{甲}}=\frac{30m}{4m/s}=7.5s $，比乙车多的时间$ \Delta t=7.5s-5s=2.5s $。
(5) 根据$ t=\frac{s}{v} $，乙、丙两车运动的时间之比$ \frac{t_{乙}}{t_{丙}}=\frac{\frac{s_{乙}}{v_{乙}}}{\frac{s_{丙}}{v_{丙}}}=\frac{s_{乙}v_{丙}}{s_{丙}v_{乙}}=\frac{3×4}{2×6}=\frac{1}{1} $，即时间之比为1:1。
(6) 图(2)中阴影部分是矩形，面积为速度与时间的乘积，根据$ s=vt $，其物理意义是丙车4s内行驶的路程。
【答案】
(1) 匀速
(2) 4
(3) 西
(4) 2.5
(5) 1:1
(6) 丙4s内行驶的路程
【知识点】
匀速直线运动、速度计算、运动的相对性
【点评】
本题结合s-t图像和v-t图像考查匀速直线运动的判断、速度计算以及运动的相对性，需熟练掌握图像分析方法和速度公式的应用。
【难度系数】
0.7
(1) 由图(1)中甲车的s-t图像可知，甲车的路程与时间成正比，因此甲车做匀速运动。
(2) 由图(1)可知，当$ t_{甲}=5s $时，$ s_{甲}=20m $，根据速度公式$ v=\frac{s}{t} $，甲车的速度$ v_{甲}=\frac{s_{甲}}{t_{甲}}=\frac{20m}{5s}=4m/s $。
(3) 由图(2)可知，乙车速度$ v_{乙}=6m/s $，丙车速度$ v_{丙}=4m/s $，三车同时从同一地点向东运动，乙车速度大于丙车，因此以乙车为参照物，丙车向西运动。
(4) 甲车行驶30m所需时间$ t_{甲}'=\frac{s}{v_{甲}}=\frac{30m}{4m/s}=7.5s $，比乙车多的时间$ \Delta t=7.5s-5s=2.5s $。
(5) 根据$ t=\frac{s}{v} $，乙、丙两车运动的时间之比$ \frac{t_{乙}}{t_{丙}}=\frac{\frac{s_{乙}}{v_{乙}}}{\frac{s_{丙}}{v_{丙}}}=\frac{s_{乙}v_{丙}}{s_{丙}v_{乙}}=\frac{3×4}{2×6}=\frac{1}{1} $，即时间之比为1:1。
(6) 图(2)中阴影部分是矩形，面积为速度与时间的乘积，根据$ s=vt $，其物理意义是丙车4s内行驶的路程。
【答案】
(1) 匀速
(2) 4
(3) 西
(4) 2.5
(5) 1:1
(6) 丙4s内行驶的路程
【知识点】
匀速直线运动、速度计算、运动的相对性
【点评】
本题结合s-t图像和v-t图像考查匀速直线运动的判断、速度计算以及运动的相对性，需熟练掌握图像分析方法和速度公式的应用。
【难度系数】
0.7
