21. (6 分)解方程组:
(1)$\begin{cases}x + 3y = 0,\\3x + 4y - 10 = 0;\end{cases}$
(2)$\begin{cases}\frac{x - 1}{5}=\frac{y + 3}{2},\\3x + 4y = -9.\end{cases}$
(1)$\begin{cases}x + 3y = 0,\\3x + 4y - 10 = 0;\end{cases}$
(2)$\begin{cases}\frac{x - 1}{5}=\frac{y + 3}{2},\\3x + 4y = -9.\end{cases}$
答案
21. (1)
$\begin{cases}x + 3y = 0&①\\3x + 4y - 10 = 0&②\end{cases}$
由$①$得$x=-3y ③$,
把$③$代入$②$得:
$3×(-3y)+4y - 10 = 0$
$-9y + 4y-10 = 0$
$-5y=10$
$y = - 2$
把$y = - 2$代入$③$得:
$x=-3×(-2)=6$
所以方程组的解为$\begin{cases}x = 6\\y = - 2\end{cases}$
(2)
$\begin{cases}\frac{x - 1}{5}=\frac{y + 3}{2}&①\\3x + 4y = - 9&②\end{cases}$
由$①$得:
$2(x - 1)=5(y + 3)$
$2x-2 = 5y+15$
$2x-5y=17 ③$
由$③×3$得:
$6x-15y = 51 ④$
由$②×2$得:
$6x+8y=-18 ⑤$
$⑤-④$得:
$(6x + 8y)-(6x-15y)=-18 - 51$
$6x+8y - 6x + 15y=-69$
$23y=-69$
$y=-3$
把$y = - 3$代入$②$得:
$3x+4×(-3)=-9$
$3x-12=-9$
$3x=3$
$x = 1$
所以方程组的解为$\begin{cases}x = 1\\y = - 3\end{cases}$
$\begin{cases}x + 3y = 0&①\\3x + 4y - 10 = 0&②\end{cases}$
由$①$得$x=-3y ③$,
把$③$代入$②$得:
$3×(-3y)+4y - 10 = 0$
$-9y + 4y-10 = 0$
$-5y=10$
$y = - 2$
把$y = - 2$代入$③$得:
$x=-3×(-2)=6$
所以方程组的解为$\begin{cases}x = 6\\y = - 2\end{cases}$
(2)
$\begin{cases}\frac{x - 1}{5}=\frac{y + 3}{2}&①\\3x + 4y = - 9&②\end{cases}$
由$①$得:
$2(x - 1)=5(y + 3)$
$2x-2 = 5y+15$
$2x-5y=17 ③$
由$③×3$得:
$6x-15y = 51 ④$
由$②×2$得:
$6x+8y=-18 ⑤$
$⑤-④$得:
$(6x + 8y)-(6x-15y)=-18 - 51$
$6x+8y - 6x + 15y=-69$
$23y=-69$
$y=-3$
把$y = - 3$代入$②$得:
$3x+4×(-3)=-9$
$3x-12=-9$
$3x=3$
$x = 1$
所以方程组的解为$\begin{cases}x = 1\\y = - 3\end{cases}$
22. (6 分)解下列不等式(组):
(1)$\frac{3x + 2}{5}≥\frac{2x - 1}{3}-1$;
(2)$\begin{cases}7(x - 5)-2(x - 1)>-15,\frac{2x + 1}{3}-\frac{3x - 1}{2}<0.\end{cases}$
(1)$\frac{3x + 2}{5}≥\frac{2x - 1}{3}-1$;
(2)$\begin{cases}7(x - 5)-2(x - 1)>-15,\frac{2x + 1}{3}-\frac{3x - 1}{2}<0.\end{cases}$
答案
(1) $x ≤ 26$
(2) $x > \frac{18}{5}$
(2) $x > \frac{18}{5}$
解析
(1) 解不等式 $\frac{3x + 2}{5} ≥ \frac{2x - 1}{3} - 1$
去分母,两边同时乘以 $15$:
$3(3x + 2) ≥ 5(2x - 1) - 15$
去括号:
$9x + 6 ≥ 10x - 5 - 15$
移项:
$9x - 10x ≥ -5 - 15 - 6$
合并同类项:
$-x ≥ -26$
系数化为 $1$,两边同时乘以 $-1$(不等号方向改变):
$x ≤ 26$
(2) 解不等式组:
$\begin{cases}7(x - 5) - 2(x - 1) > -15, \\frac{2x + 1}{3} - \frac{3x - 1}{2} < 0.\end{cases}$
解第一个不等式 $7(x - 5) - 2(x - 1) > -15$:
去括号:
$7x - 35 - 2x + 2 > -15$
合并同类项:
$5x - 33 > -15$
移项:
$5x > 18$
系数化为 $1$:
$x > \frac{18}{5}$
解第二个不等式 $\frac{2x + 1}{3} - \frac{3x - 1}{2} < 0$:
去分母,两边同时乘以 $6$:
$2(2x + 1) - 3(3x - 1) < 0$
去括号:
$4x + 2 - 9x + 3 < 0$
合并同类项:
$-5x + 5 < 0$
移项:
$-5x < -5$
系数化为 $1$,两边同时乘以 $-1$(不等号方向改变):
$x > 1$
求不等式组的解集:
第一个不等式的解集为 $x > \frac{18}{5}$,第二个不等式的解集为 $x > 1$,取交集:
$x > \frac{18}{5}$
最终
去分母,两边同时乘以 $15$:
$3(3x + 2) ≥ 5(2x - 1) - 15$
去括号:
$9x + 6 ≥ 10x - 5 - 15$
移项:
$9x - 10x ≥ -5 - 15 - 6$
合并同类项:
$-x ≥ -26$
系数化为 $1$,两边同时乘以 $-1$(不等号方向改变):
$x ≤ 26$
(2) 解不等式组:
$\begin{cases}7(x - 5) - 2(x - 1) > -15, \\frac{2x + 1}{3} - \frac{3x - 1}{2} < 0.\end{cases}$
解第一个不等式 $7(x - 5) - 2(x - 1) > -15$:
去括号:
$7x - 35 - 2x + 2 > -15$
合并同类项:
$5x - 33 > -15$
移项:
$5x > 18$
系数化为 $1$:
$x > \frac{18}{5}$
解第二个不等式 $\frac{2x + 1}{3} - \frac{3x - 1}{2} < 0$:
去分母,两边同时乘以 $6$:
$2(2x + 1) - 3(3x - 1) < 0$
去括号:
$4x + 2 - 9x + 3 < 0$
合并同类项:
$-5x + 5 < 0$
移项:
$-5x < -5$
系数化为 $1$,两边同时乘以 $-1$(不等号方向改变):
$x > 1$
求不等式组的解集:
第一个不等式的解集为 $x > \frac{18}{5}$,第二个不等式的解集为 $x > 1$,取交集:
$x > \frac{18}{5}$
最终
23. (8 分)某公园的门票价格规定如表:

(1)某校七年级甲、乙两班共 80 余人去该公园举行联欢活动,其中甲班 40 余人,乙班不足 40 人.如果以班为单位分别买票,两个班一共应付 742 元;如果两个班联合起来作为一个团体购票,一共只要付 415 元.问:甲、乙两班分别有多少人?
(2)若有$A$,$B$两个团队共 140 人($A$团队人数少于$B$团队人数),以各自团队为单位分别买票,共用 900 元.$A$,$B$两个团队各有多少人?
(1)某校七年级甲、乙两班共 80 余人去该公园举行联欢活动,其中甲班 40 余人,乙班不足 40 人.如果以班为单位分别买票,两个班一共应付 742 元;如果两个班联合起来作为一个团体购票,一共只要付 415 元.问:甲、乙两班分别有多少人?
(2)若有$A$,$B$两个团队共 140 人($A$团队人数少于$B$团队人数),以各自团队为单位分别买票,共用 900 元.$A$,$B$两个团队各有多少人?
答案
(1)设甲班有$x$人,乙班有$y$人。
由题意得:$\begin{cases}x + y = 415÷5 \\ 8x + 10y = 742\end{cases}$
解得:$\begin{cases}x + y = 83 \\ 8x + 10y = 742\end{cases}$
由$x = 83 - y$代入$8(83 - y) + 10y = 742$,得$664 + 2y = 742$,$y = 39$,则$x = 44$。
答:甲班44人,乙班39人。
(2)设$A$团队有$m$人,$B$团队有$n$人,$m + n = 140$,$m < n$。
情况1:$m ≤ 40$,$n > 80$,则$\begin{cases}m + n = 140 \\ 10m + 5n = 900\end{cases}$
解得$m = 40$,$n = 100$(符合$m < n$)。
情况2:$40 < m ≤ 80$,$n > 80$,$8m + 5n = 900$,解得$m = \frac{200}{3}$(非整数,舍去)。
情况3:$m > 80$,与$m < n$矛盾,舍去。
答:$A$团队40人,$B$团队100人。
由题意得:$\begin{cases}x + y = 415÷5 \\ 8x + 10y = 742\end{cases}$
解得:$\begin{cases}x + y = 83 \\ 8x + 10y = 742\end{cases}$
由$x = 83 - y$代入$8(83 - y) + 10y = 742$,得$664 + 2y = 742$,$y = 39$,则$x = 44$。
答:甲班44人,乙班39人。
(2)设$A$团队有$m$人,$B$团队有$n$人,$m + n = 140$,$m < n$。
情况1:$m ≤ 40$,$n > 80$,则$\begin{cases}m + n = 140 \\ 10m + 5n = 900\end{cases}$
解得$m = 40$,$n = 100$(符合$m < n$)。
情况2:$40 < m ≤ 80$,$n > 80$,$8m + 5n = 900$,解得$m = \frac{200}{3}$(非整数,舍去)。
情况3:$m > 80$,与$m < n$矛盾,舍去。
答:$A$团队40人,$B$团队100人。
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