10. 如图是我们常用的折叠式小刀,图 1 中刀柄外形是一个矩形挖去一个小半圆,其中刀片的两条边缘线可看成两条平行的线段,转动刀片时会形成如图 2 所示的 $ ∠ 1 $ 与 $ ∠ 2 $,则 $ ∠ 1 $ 与 $ ∠ 2 $ 的度数和是

90°
。答案
10. 90°
解析
【解析】
过图2中刀柄与刀片的交点作平行于刀片边缘线的直线,由刀片边缘线平行,根据平行线的传递性,该直线与两条边缘线均平行。根据“两直线平行,内错角相等”,∠1与∠2可转化为矩形的一个直角的两个部分,矩形内角为90°,故∠1+∠2=90°。
【答案】
90°
【知识点】
平行线的性质、矩形的性质
【点评】
本题通过作辅助线转化角度,结合平行线性质与矩形内角特征求解,考查几何转化思想的运用。
【难度系数】
0.6
过图2中刀柄与刀片的交点作平行于刀片边缘线的直线,由刀片边缘线平行,根据平行线的传递性,该直线与两条边缘线均平行。根据“两直线平行,内错角相等”,∠1与∠2可转化为矩形的一个直角的两个部分,矩形内角为90°,故∠1+∠2=90°。
【答案】
90°
【知识点】
平行线的性质、矩形的性质
【点评】
本题通过作辅助线转化角度,结合平行线性质与矩形内角特征求解,考查几何转化思想的运用。
【难度系数】
0.6
11. 如图,$ AD // BC $,$ ∠ C = 30° $,$ ∠ ADB : ∠ BDC = 1 : 2 $,则 $ ∠ DBC $ 的度数是(

A.$ 30° $
B.$ 36° $
C.$ 45° $
D.$ 50° $
D
)A.$ 30° $
B.$ 36° $
C.$ 45° $
D.$ 50° $
答案
11. D
解析
【解析】
因为$AD// BC$,根据“两直线平行,同旁内角互补”,可得$∠ADC + ∠C = 180°$。
已知$∠C = 30°$,则$∠ADC = 180° - 30° = 150°$。
设$∠ADB = x$,$∠BDC = 2x$,由$∠ADB + ∠BDC = ∠ADC$,得$x + 2x = 150°$,解得$x = 50°$,即$∠ADB = 50°$。
又因为$AD// BC$,根据“两直线平行,内错角相等”,可得$∠DBC = ∠ADB = 50°$。
【答案】
D
【知识点】
平行线的性质
【点评】
本题主要考查平行线的性质的应用,通过设未知数结合角的和差关系求解,关键是熟练运用平行线的同旁内角互补、内错角相等的性质。
【难度系数】
0.6
因为$AD// BC$,根据“两直线平行,同旁内角互补”,可得$∠ADC + ∠C = 180°$。
已知$∠C = 30°$,则$∠ADC = 180° - 30° = 150°$。
设$∠ADB = x$,$∠BDC = 2x$,由$∠ADB + ∠BDC = ∠ADC$,得$x + 2x = 150°$,解得$x = 50°$,即$∠ADB = 50°$。
又因为$AD// BC$,根据“两直线平行,内错角相等”,可得$∠DBC = ∠ADB = 50°$。
【答案】
D
【知识点】
平行线的性质
【点评】
本题主要考查平行线的性质的应用,通过设未知数结合角的和差关系求解,关键是熟练运用平行线的同旁内角互补、内错角相等的性质。
【难度系数】
0.6
12. 如图,一副三角板如图摆放(直角顶点 $ C $ 重合),边 $ AB $ 与 $ CE $ 交于点 $ F $,$ DE // BC $,则 $ ∠ BFC $ 等于(

A.$ 105° $
B.$ 100° $
C.$ 80° $
D.$ 75° $
A
)A.$ 105° $
B.$ 100° $
C.$ 80° $
D.$ 75° $
答案
12. A(提示:∠E=∠FCB=45°)
解析
【解析】
由 $DE // BC$,根据平行线的内错角相等,得 $∠E = ∠FCB = 45°$。
在 $△ BFC$ 中,三角板的锐角 $∠B = 30°$,根据三角形内角和为 $180°$,可得:
$∠BFC = 180° - ∠B - ∠FCB = 180° - 30° - 45° = 105°$。
【答案】
A
【知识点】
平行线的性质、三角形内角和定理
【点评】
本题综合考查平行线的性质与三角形内角和定理,需熟悉三角板的角度参数,通过平行线实现角度转化,进而利用三角形内角和计算所求角度。
【难度系数】
0.7
由 $DE // BC$,根据平行线的内错角相等,得 $∠E = ∠FCB = 45°$。
在 $△ BFC$ 中,三角板的锐角 $∠B = 30°$,根据三角形内角和为 $180°$,可得:
$∠BFC = 180° - ∠B - ∠FCB = 180° - 30° - 45° = 105°$。
【答案】
A
【知识点】
平行线的性质、三角形内角和定理
【点评】
本题综合考查平行线的性质与三角形内角和定理,需熟悉三角板的角度参数,通过平行线实现角度转化,进而利用三角形内角和计算所求角度。
【难度系数】
0.7
13. 如图,已知 $ ∠ 1 + ∠ 2 = 180° $,$ ∠ 3 = ∠ B $,试判断 $ ∠ AED $ 与 $ ∠ ACB $ 的大小关系,并说明理由。

答案
13. ∠AED=∠ACB(提示:先证明 BD//EF,再证明 DE//BC)
解析
【解析】
要判断$∠AED$与$∠ACB$的大小关系,理由如下:
1. 由邻补角定义可知$∠1+∠DFE=180°$,已知$∠1+∠2=180°$,根据同角的补角相等,可得$∠DFE=∠2$,因此$BD// EF$(内错角相等,两直线平行)。
2. 因为$BD// EF$,根据两直线平行,内错角相等,得$∠3=∠ADE$。
3. 已知$∠3=∠B$,通过等量代换得$∠ADE=∠B$,所以$DE// BC$(同位角相等,两直线平行)。
4. 由$DE// BC$,根据两直线平行,同位角相等,可推出$∠AED=∠ACB$。
【答案】
$∠AED=∠ACB$
【知识点】
平行线的判定与性质、同角的补角相等
【点评】
本题考查平行线的判定与性质的综合运用,需熟练掌握角的关系与直线平行的互推逻辑,是平面几何中平行线相关的基础题型。
【难度系数】
0.6
要判断$∠AED$与$∠ACB$的大小关系,理由如下:
1. 由邻补角定义可知$∠1+∠DFE=180°$,已知$∠1+∠2=180°$,根据同角的补角相等,可得$∠DFE=∠2$,因此$BD// EF$(内错角相等,两直线平行)。
2. 因为$BD// EF$,根据两直线平行,内错角相等,得$∠3=∠ADE$。
3. 已知$∠3=∠B$,通过等量代换得$∠ADE=∠B$,所以$DE// BC$(同位角相等,两直线平行)。
4. 由$DE// BC$,根据两直线平行,同位角相等,可推出$∠AED=∠ACB$。
【答案】
$∠AED=∠ACB$
【知识点】
平行线的判定与性质、同角的补角相等
【点评】
本题考查平行线的判定与性质的综合运用,需熟练掌握角的关系与直线平行的互推逻辑,是平面几何中平行线相关的基础题型。
【难度系数】
0.6
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