例2 “运动步数统计小程序”受到越来越多人的喜爱，某兴趣小组随机调查了本市若干名教师某日的运动步数情况，并进行统计整理，绘制了如下不完整的统计图表：
|步数x分组|频数|频率|
|----|----|----|
|0≤x＜4000|8|0.16|
|4000≤x＜8000|15|0.3|
|8000≤x＜12000|a|0.24|
|12000≤x＜16000|10|0.2|
|16000≤x＜20000|3|0.06|
|20000≤x＜24000|2|b|

请根据以上信息，解答下列问题：
（1）求a、b的值；
（2）补全频数分布直方图；
（3）本市共有5000名教师，估计每日运动步数不少于16000的教师有多少人.
　　　

(1)a = 12,b = 0.04　(2)略　(3)500人

1. 已知10个数据：63，65，67，69，66，64，66，64，65，66，对这些数据编制频数分布表，数据在64.5～66.5之间的频率为（ ）
A. 0.5
B. 0.4
C. 5
D. 4

A

2. 学校抽取了部分同学某次体能测试的成绩（得分为整数），整理制成如图所示的频数分布直方图，下列描述不正确的是（ ）
A. 频数分布直方图中组距是10
B. 本次抽样样本容量是50
C. 这次测试优秀（90.5～100.5）率为15％
D. 70.5～80.5这一分数段的频数为18
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

C