2026年学习质量监测八年级物理下册人教版第14页答案
9. 为了探究“弹簧受力伸长的长度的影响因素”,兴趣小组作出下列猜想:
猜想一:弹簧伸长的长度可能与弹簧的长度有关;
猜想二:弹簧伸长的长度可能与受力的大小有关;
猜想三:弹簧伸长的长度可能与弹簧的材料有关。
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是由同种金属丝制成的,弹簧乙是由另一种金属丝制成的,甲和乙原长均为6 cm,丙原长为9 cm,其他条件均相同。将弹簧的一端固定,另一端用弹簧测力计以大小不同的力拉,如图7-2-19所示。表一是实验数据记录。


表一
(1)分析表中数据可知:在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度
(选填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度。
(2)要验证猜想一,需比较
两组弹簧的数据。
(3)请根据上表中弹簧甲的数据,将表二填写完整。

表二
(4)分析数据可知:在一定的弹性限度内,同一弹簧的伸长量与它所受的拉力成
比。
(5)进一步综合分析数据还可得出:弹簧的伸长量不仅跟拉力大小有关,还跟弹簧的
有关。
(6)若用这三根弹簧制作弹簧测力计,精确度较高的应是
(选填“甲”“乙”或“丙”)

答案

9.(1)小于 (2)甲、丙 (3)2.4 4.8 (4)正
(5)长度 材料 (6)乙
[解析](1)分析表中数据可知,在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度小于乙弹簧伸长的长度。(2)要验证猜想一,应只改变弹簧的长度,控制材料等其他因素不变,故选甲、丙。(3)由表一可知,弹簧甲在拉力为4N时,弹簧伸长量$\Delta l_{4}=8.4\ \mathrm{cm}-6.0\ \mathrm{cm}=2.4\ \mathrm{cm}$;在拉力为7N时,弹簧伸长量$\Delta l_{7}=10.8\ \mathrm{cm}-6.0\ \mathrm{cm}=4.8\ \mathrm{cm}$。(4)在实验误差允许范围内,弹性限度内,同一弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。(5)综上分析可知,弹簧的伸长量与弹簧材料、长度和拉力都有关系。(6)拉力相同时,乙弹簧的伸长量最大,故最灵敏、精确度较高的应是乙。

解析

【分析】
1. 第(1)问:需对比甲、乙弹簧在相同拉力下的伸长量数据,通过数据比较得出两者伸长长度的大小关系。
2. 第(2)问:验证猜想一(弹簧伸长长度与弹簧长度有关),根据控制变量法,要控制弹簧材料、受力大小相同,改变弹簧原长,因此选择材料相同、原长不同的甲、丙两组数据。
3. 第(3)问:弹簧伸长量等于弹簧现长减去原长,已知甲弹簧原长为6cm,结合表一中对应拉力下的现长,计算即可得到伸长量。
4. 第(4)问:观察甲弹簧的实验数据,分析拉力与伸长量的变化比例关系,结合弹性限度的条件得出结论。
5. 第(5)问:综合实验数据,通过甲丙对比可知伸长量与弹簧长度有关,甲乙对比可知与材料有关,再结合拉力的影响,总结得出相关因素。
6. 第(6)问:弹簧测力计的精确度取决于相同拉力下弹簧的伸长量,伸长量越大刻度间距越大,精确度越高,对比三根弹簧相同拉力下的伸长量即可判断。
【解析】
(1) 查看表中数据,当拉力为2N时,甲弹簧伸长1.2cm,乙弹簧伸长1.8cm;拉力为4N时,甲弹簧伸长2.4cm,乙弹簧伸长3.6cm,可见在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度小于乙弹簧伸长的长度。
(2) 验证猜想一,需控制弹簧材料、受力大小相同,改变弹簧原长。甲和丙由同种材料制成,原长不同,其他条件相同,所以选择甲、丙两组弹簧的数据。
(3) 甲弹簧原长为6cm,当拉力为4N时,弹簧现长8.4cm,伸长量为$8.4\ \mathrm{cm}-6.0\ \mathrm{cm}=2.4\ \mathrm{cm}$;当拉力为7N时,弹簧现长10.8cm,伸长量为$10.8\ \mathrm{cm}-6.0\ \mathrm{cm}=4.8\ \mathrm{cm}$,因此表二应填2.4、4.8。
(4) 分析甲弹簧的数据,拉力从2N增加到4N,伸长量从1.2cm增加到2.4cm,拉力变为原来的2倍,伸长量也变为原来的2倍,在一定弹性限度内,同一弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比。
(5) 甲、丙对比,材料相同、拉力相同,原长不同,伸长量不同,说明与弹簧长度有关;甲、乙对比,原长相同、拉力相同,材料不同,伸长量不同,说明与弹簧材料有关,所以弹簧的伸长量不仅跟拉力大小有关,还跟弹簧的长度和材料有关。
(6) 相同拉力下,乙弹簧的伸长量最大,制作弹簧测力计时,相同拉力对应的刻度间距更大,读数更精确,所以精确度较高的是乙。
【答案】
(1) 小于
(2) 甲、丙
(3) 2.4;4.8
(4) 正
(5) 长度;材料
(6) 乙
【知识点】
控制变量法;弹簧伸长规律;影响弹簧伸长的因素
【点评】
本题通过探究弹簧受力伸长的影响因素,考查了控制变量法的应用,要求学生能从实验数据中分析得出结论,理解弹簧伸长量与拉力、自身长度及材料的关系,同时掌握弹簧测力计精确度的判断依据,注重对实验分析能力的考查。
【难度系数】
0.6