八、阅读下面短文，完成练习。
程门立雪
宋代的时候，有一个很有学问的人，名叫杨时。他考取进士后不愿做官，立志研究学问，曾到河南颍(yǐng)昌拜程颢(hào)为师学习理学。程颢去世后，杨时又到洛阳拜程颐(yí)为师，这时他已经 40 岁了。一次读书的时候，杨时遇到了难解的问题，就和同学游酢(zuò)冒雪去见程颐。他们顾不上吃饭，赶到程颐家中。当时老师正在午睡，他们不忍心打扰他，就静静地站在门外等候。这时，寒风呼啸，大雪纷飞，他们被冻得浑身发抖。过了好长时间，程颐睡醒了，才知道他们在门外等候多时，于是马上请他们进屋。此时，门外的积雪已经有一尺多厚，他们已经成了“雪人”了。
1. 从短文中找出与下列词语意思相近的词。
钻研——()
打扰——()
2. “程门立雪”现在是一个成语，这个成语多用于称赞什么？


3. 读了这篇短文后，你有什么感悟？

1. 研究 打扰 2. 多用于称赞尊师重道、恭敬求教的精神。
3. 读了这篇短文后，我的感悟是：杨时为了不打扰老师休息，在雪中站立等候，这种尊师重道的精神非常值得我们学习。我们在生活中也应该尊重老师，虚心向老师请教问题。同时，杨时为了追求学问，不畏艰难，这种勤奋好学的态度也值得我们借鉴。我们应该珍惜学习的机会，努力提高自己的知识水平。

【解析】
1. 第一题：从短文中提取与给定词语意思相近的词，“钻研”可对应文中“立志研究学问”里的“研究”；“打扰”可对应文中“不忍心打扰他”里的“打扰”。
2. 第二题：结合短文内容，杨时与同学冒雪静候午睡的老师，体现出对师长的敬重和求教的诚心，因此“程门立雪”多用于称赞这种尊师重道、恭敬求教的精神。
3. 第三题：可围绕短文体现的尊师重道、勤奋好学等品质谈个人感悟，言之有理即可。
【答案】
1. 研究；打扰
2. 多用于称赞尊师重道、恭敬求教的精神。
3. 略
【知识点】
近义词辨析；成语含义理解；阅读感悟表达
【点评】
本题依托经典成语故事设题，既考查了学生提取文本信息、理解成语寓意的基础能力，又引导学生感悟尊师重道的传统美德，兼具知识性与教育意义。
【难度系数】
0.8