2026年自我提升与评价七年级道德与法治下册人教版第15页答案

9. 对下面三幅漫画的共同主题理解正确的是(

)

A.男生和女生能优势互补
B.男女生的生理差异更明显
C.消除男女生的性别差异
D.与异性交往要把握好尺度

答案

解析

三幅漫画分别展示班级事务分工协作、植树造林协作成长、团结一心携手共进，均体现男女生在合作中发挥各自优势，共同完成任务，符合“男生和女生能优势互补”。B项生理差异未体现，C项“消除性别差异”错误，D项“把握尺度”与协作主题无关。

10. 七年级(1)班同学小芬(女)和小刚(男)是邻居。不知从什么时候开始，小刚对小芬产生了一种别样的感觉。在学校组织春游时，小刚让小芬和他一起玩，远离大家。小刚(

)
① 学会了与异性恰当的交往
② 产生的感觉是对异性的朦胧情感
③ 产生的感觉是真正的爱情
④ 应注意交往的方式、场合、分寸

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

解析

本题考查对青春期异性交往和朦胧情感的认识。进入青春期，我们对异性产生朦胧情感是正常现象，小刚对小芬产生的别样感觉属于对异性的朦胧情感，并非真正的爱情，所以②正确，③错误。小刚让小芬和他一起玩，远离大家，这种交往方式不恰当，应注意交往的方式、场合和分寸，所以④正确，①错误。

11. 某校为了增强学生对青春期性知识的了解，帮助学生树立正确的性观念，增强他们的自我保护意识，最适合开设的专题讲座是(

)

A.青春期健康教育
B.珍爱生命，远离毒品
C.初中生学习方法指导
D.法护笋芽，助力成长

答案

解析

题目核心是增强青春期性知识了解、树立正确性观念和自我保护意识。A选项“青春期健康教育”直接对应青春期性知识及相关健康观念；B选项“远离毒品”与性知识无关；C选项“学习方法指导”不涉及性教育；D选项“法护笋芽”侧重法律保护，虽有自我保护，但不如A直接针对青春期性知识。故最适合的是A。

12. 某初中聘任的法治副校长为学生们带来“预防性侵守护成长”的专题讲座，引导学生了解掌握有效应对性侵害的方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。此项活动的开展(

)
① 推进法治进校园工作，能杜绝学生受侵害
② 有利于帮助学生树立正确的性观念
③ 加快了法治成为共识和基本准则的进程
④ 有助于增强未成年人自我保护意识

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

解析

本题考查法治教育与自我保护的相关知识。①中“杜绝学生受侵害”表述过于绝对，错误；②通过专题讲座引导学生正确应对性侵害，有利于树立正确的性观念，正确；③题干未体现法治成为共识和基本准则的进程加快，不符合题意；④开展此类活动能增强未成年人的自我保护意识和能力，正确。故②④正确，选C。