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一、听音，标号（写阿拉伯数字）。
答案
一、413265
解析
【解析】
根据听到的疑问词顺序，为给出的when、what、where、who、which、whose标注对应阿拉伯数字，正确标号为413265。
【答案】
413265
【知识点】
1. 英语听力辨词
2. 疑问代词认知
【点评】
本题考查学生对常见疑问代词的听力识别能力，需准确区分不同疑问词的发音，有助于夯实英语听力基础。
【难度系数】
0.7
根据听到的疑问词顺序，为给出的when、what、where、who、which、whose标注对应阿拉伯数字，正确标号为413265。
【答案】
413265
【知识点】
1. 英语听力辨词
2. 疑问代词认知
【点评】
本题考查学生对常见疑问代词的听力识别能力，需准确区分不同疑问词的发音，有助于夯实英语听力基础。
【难度系数】
0.7
二、听音，连线。
答案
二、1—C，2—E，3—A，4—B，5—D
解析
【解析】
本题为听力连线题，需根据听到的内容，将对应的时间与匹配的日常活动图片相连，结合听力语境完成时间和活动的对应匹配。
【答案】
1—C，2—E，3—A，4—B，5—D
【知识点】
时间表达、日常活动匹配、听力理解
【点评】
本题考查学生对英语时间表达的识别，以及日常活动场景的听力匹配能力，帮助学生巩固时间类词汇与日常活动的关联认知。
【难度系数】
0.6
本题为听力连线题，需根据听到的内容，将对应的时间与匹配的日常活动图片相连，结合听力语境完成时间和活动的对应匹配。
【答案】
1—C，2—E，3—A，4—B，5—D
【知识点】
时间表达、日常活动匹配、听力理解
【点评】
本题考查学生对英语时间表达的识别，以及日常活动场景的听力匹配能力，帮助学生巩固时间类词汇与日常活动的关联认知。
【难度系数】
0.6
三、听音，选回答。
(
(
(
(
(
A
)1. A. Yes, I am. B. No, I don't.(
B
)2. A. It's drinking water. B. Yes! Look there!(
A
)3. A. She's playing with her friends. B. He can swim.(
A
)4. A. They're eating lunch. B. He's cleaning his room.答案
三、ABAA
解析
【解析】
本题为听力理解类情景交际题，需根据听到的音频内容，结合语境选择恰当的答语。各小题对应答案如下：1.选A；2.选B；3.选A；4.选A。
【答案】
ABAA
【知识点】
情景交际，听力理解
【点评】
本题考查学生的听力理解及情景应答能力，要求学生能准确捕捉听力信息，匹配符合语境的答语，日常需多积累不同场景下的交际用语。
【难度系数】
0.6
本题为听力理解类情景交际题，需根据听到的音频内容，结合语境选择恰当的答语。各小题对应答案如下：1.选A；2.选B；3.选A；4.选A。
【答案】
ABAA
【知识点】
情景交际，听力理解
【点评】
本题考查学生的听力理解及情景应答能力，要求学生能准确捕捉听力信息，匹配符合语境的答语，日常需多积累不同场景下的交际用语。
【难度系数】
0.6
四、听音，写单词，补全短文。
I have a happy family. There are five people in my family. It's 7:30 p.m. My father is 1.
I have a happy family. There are five people in my family. It's 7:30 p.m. My father is 1.
reading
a book. My brother is 2. playing
with a toy car. My sister is 3. listening
to music. Mum is 4. cooking
dinner. I am 5. doing
my homework. I love my family!答案
四、1. reading 2. playing 3. listening 4. cooking 5. doing
解析
【解析】
本题考查现在进行时的运用，根据语境和固定动词短语，每个空需填对应动词的现在分词形式。结合短文语境与常见搭配：“看书”用reading a book，“玩玩具车”用playing with a toy car，“听音乐”用listening to music，“做晚饭”用cooking dinner，“做作业”用doing homework。
【答案】
1. reading 2. playing 3. listening 4. cooking 5. doing
【知识点】
现在进行时用法、固定动词短语
【点评】
本题聚焦现在进行时的实际运用，需结合语境与常见动词短语作答，考查学生对现在进行时结构及日常动词搭配的掌握情况，有助于巩固时态知识与短语积累。
【难度系数】
0.7
本题考查现在进行时的运用，根据语境和固定动词短语，每个空需填对应动词的现在分词形式。结合短文语境与常见搭配：“看书”用reading a book，“玩玩具车”用playing with a toy car，“听音乐”用listening to music，“做晚饭”用cooking dinner，“做作业”用doing homework。
【答案】
1. reading 2. playing 3. listening 4. cooking 5. doing
【知识点】
现在进行时用法、固定动词短语
【点评】
本题聚焦现在进行时的实际运用，需结合语境与常见动词短语作答，考查学生对现在进行时结构及日常动词搭配的掌握情况，有助于巩固时态知识与短语积累。
【难度系数】
0.7
五、听音，判断句子正(T)误(F)。
(
(
(
(
(
T
)1. It is Sunday today.(
T
)2. The children are at the zoo.(
T
)3. Wu Binbin likes monkeys.(
F
)4. The baby elephant is drinking water.答案
五、TTTF
解析
【解析】
根据听力原文内容逐一判断：
1. 听力表明今天是周日，句子表述正确，填T；
2. 听力提到孩子们在动物园，句子表述正确，填T；
3. 听力显示吴彬彬喜欢猴子，句子表述正确，填T；
4. 听力内容未提及小象在喝水（或表明小象未在喝水），句子表述错误，填F。
综上得出答案。
【答案】
TTTF
【知识点】
听力判断正误、日常场景听力
【点评】
本题为英语听力判断题，考查学生对听力关键信息的捕捉与理解能力，内容围绕日常活动场景展开，需留意细节信息避免误判。
【难度系数】
0.7
根据听力原文内容逐一判断：
1. 听力表明今天是周日，句子表述正确，填T；
2. 听力提到孩子们在动物园，句子表述正确，填T；
3. 听力显示吴彬彬喜欢猴子，句子表述正确，填T；
4. 听力内容未提及小象在喝水（或表明小象未在喝水），句子表述错误，填F。
综上得出答案。
【答案】
TTTF
【知识点】
听力判断正误、日常场景听力
【点评】
本题为英语听力判断题，考查学生对听力关键信息的捕捉与理解能力，内容围绕日常活动场景展开，需留意细节信息避免误判。
【难度系数】
0.7
