2026年通成学典课时作业本八年级物理下册苏科版宿迁专版第97页答案
5. 【项目提出】常用密度计的体积较大,很难放入小瓶测量酒精的密度。如果能设计和制作一个微型密度计,就能方便、快速地测量酒精的密度。
【项目分析】
在液体体积一定时,液体质量与液体密度成正比;液体重力与其质量成
比,因此可根据液体重力和密度的关系制作密度计。
【项目实施】
选择材料:一根长约8cm的圆柱状饮料吸管、一个小泡沫塑料球、一段细铜丝、石蜡和水等。
实验步骤:① 把圆柱状饮料吸管放入水中,发现吸管无法竖直漂浮在水面。
② 在吸管的下端缠上适量细铜丝作为配重,中部套一个小泡沫塑料球作为浮子,放入水中浮子浸没,吸管能竖直漂浮在水面,初步做成一个密度计,如图甲所示。
③ 把密度计放入水中,把水面对应的位置标为水的密度,然后将其放入密度不同的液体中,在密度计上标出不同密度。
【交流分析】
(1)制作过程中,将一些细铜丝密绕在吸管一端作为配重,这是为了降低吸管的
重心
,将其放入水中时,密度计不能直立,应
增大
(增大/减小)细铜丝的质量。
(2)这根吸管竖直漂浮在不同液体中时,液体的密度越大,它浸入液体的长度h越
(长/短),受到的浮力大小
不变
(变大/不变/变小)。
(3)通过正确计算,在吸管上标出对应的刻度线,便制成了一个简易的吸管密度计,图乙中刻度的标示合理的是
B
。(吸管上单位是g/cm³)
(4)若测量液体密度时,密度计接触到容器的底部,测得的密度值
大于
(大于/等于/小于)实际值。
(5)密度计制作完毕后,同学们分别测量不同含量的酒精溶液的密度,发现密度在0.8g/cm³和0.9g/cm³之间,且两刻度线的距离较小,请提出一个方法使两条刻度线之间的距离大一些,使测量结果更精确:
增大配重(合理即可)

答案

5. 【项目分析】正 【交流分析】(1) 重心 增大 (2) 短 不变 (3) B (4) 大于 (5) 增大配重(合理即可)

解析

【分析】
1. 项目分析:根据重力公式$G=mg$,物体重力与质量成正比,结合液体质量与密度的正比关系,可推出液体重力与密度的比例关系。
2. 交流分析(1):配重的作用是降低密度计的重心,保证其竖直漂浮;若无法直立,说明重心偏高,需增大配重质量来降低重心。
3. 交流分析(2):密度计漂浮时浮力等于自身重力,重力不变则浮力不变;再结合阿基米德原理,分析液体密度与浸入长度的关系。
4. 交流分析(3):由漂浮条件和阿基米德原理推导可知,液体密度与浸入深度成反比,据此判断刻度的分布特点。
5. 交流分析(4):密度计接触容器底部时,受到支持力,实际浮力小于重力,若仍按浮力等于重力计算,会导致测得密度偏大。
6. 交流分析(5):要增大刻度间距,可从增大浸入深度或减小吸管横截面积的角度思考解决方案。
【解析】
【项目分析】根据$G=mg$可知,物体的重力与质量成正比,因此液体重力与其质量成正比。
【交流分析】
(1) 在吸管下端缠细铜丝作为配重,是为了降低吸管的重心,使密度计能竖直漂浮;若放入水中时密度计不能直立,说明重心不够低,应增大细铜丝的质量,进一步降低重心。
(2) 密度计在不同液体中均处于漂浮状态,根据漂浮条件$F_{浮}=G_{物}$,密度计的重力不变,所以受到的浮力大小不变;由阿基米德原理$F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$,在浮力不变时,液体的密度越大,排开液体的体积$V_{排}$越小,吸管浸入液体的长度$h$越短。
(3) 由$F_{浮}=\rho_{液}gSh=G$可得$\rho_{液}=\frac{G}{gSh}$,可知液体密度$\rho_{液}$与浸入深度$h$成反比,因此密度计的刻度是上小下大,且刻度不均匀(下方刻度间距大于上方),故合理的是B。
(4) 若密度计接触到容器底部,密度计受到容器底部的支持力$F_{支}$,此时$F_{浮}'+F_{支}=G$,即$F_{浮}'<G$,但计算时仍按$F_{浮}=G$来计算液体密度,根据$\rho_{液}=\frac{G}{gSh}$,会导致测得的密度值大于实际值。
(5) 要使两条刻度线之间的距离大一些,可增大配重(使密度计浸入液体的深度更大),或换用横截面积更小的吸管,这样相同密度变化时,浸入深度的变化更明显,刻度间距更大。
【答案】
【项目分析】正
【交流分析】(1) 重心;增大 (2) 短;不变 (3) B (4) 大于 (5) 增大配重(或换用更细的吸管,合理即可)
【知识点】
重力与质量的关系;物体的漂浮条件;阿基米德原理
【点评】
本题以微型密度计的制作为背景,综合考查重力、漂浮条件和阿基米德原理的应用,体现了物理知识在实际制作中的应用,培养了学生的实践与分析能力。
【难度系数】
0.6